延慶區(qū)

于飛,北京市延慶區(qū)第五中學(xué)食堂管理員,負(fù)責(zé)全校師生1430人的一日三餐。本著節(jié)約糧食,光盤(pán)行動(dòng)的原則,在食堂師傅培訓(xùn)例會(huì)上教育他們?cè)谠牧仙瞎?jié)約不浪費(fèi),合理安排計(jì)劃每餐的糧、菜、肉的用量,從源頭上做到節(jié)約。食堂大廳懸掛40多塊宣傳節(jié)約糧食,光盤(pán)行動(dòng)的廣告牌,售飯窗口的電子屏每天都滾動(dòng)著有節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ)。每餐和學(xué)生一起用餐,一方面了解飯菜質(zhì)量,另一方面自己帶頭光盤(pán)行動(dòng),給學(xué)生起到表率作用。利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約糧食,光盤(pán)行動(dòng)的教育,每學(xué)期組織2次“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的宣傳周活動(dòng),把宣傳周的所學(xué)所得回家與家人一起分享,一起加入到愛(ài)糧節(jié)糧行動(dòng)中來(lái)。

“民以食為天”,無(wú)論人類社會(huì)發(fā)展到任何時(shí)代,糧食永遠(yuǎn)是人類賴以生存的物質(zhì)保障,勤儉節(jié)約始終是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名負(fù)責(zé)全校師生一日三餐的食堂管理員,我有義務(wù)也有責(zé)任做好全體師生愛(ài)糧節(jié)糧宣傳引導(dǎo)工作,擔(dān)負(fù)起愛(ài)糧節(jié)糧的社會(huì)責(zé)任。

一、從宣傳教育著手

1.食堂大廳懸掛40多塊宣傳“節(jié)約糧食,光盤(pán)行動(dòng)“的廣告牌,售飯窗口的電子屏每天都滾動(dòng)著有節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ),每張餐桌都有節(jié)糧、光盤(pán)等提示貼,號(hào)召全體師生樹(shù)立正確的糧食觀,養(yǎng)成節(jié)約糧食的良好風(fēng)尚。

2.利用升旗儀式和班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行“節(jié)約糧食,光盤(pán)行動(dòng)”的教育,宣傳講解我國(guó)糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況,讓學(xué)生在思想上有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)。

(1)開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧”主題班會(huì),通過(guò)宣講“愛(ài)糧節(jié)糧”的典型故事,看“愛(ài)糧節(jié)糧”宣傳短片,讓學(xué)生在有對(duì)比的情況下意識(shí)到自己現(xiàn)在的條件是多么優(yōu)越,從而心生節(jié)約意識(shí),并落實(shí)到行動(dòng)。

(2)開(kāi)展“節(jié)約糧食,光盤(pán)行動(dòng)”隨手拍活動(dòng),在學(xué)生就餐時(shí),隨機(jī)拍下進(jìn)餐和飯后餐桌是否有剩飯剩菜,查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,并在全校公示。

(3)家校合作,小手拉大手,讓學(xué)生將“節(jié)約糧食,光盤(pán)行動(dòng)”帶回家,把所學(xué)所得帶回家與家人一起分享,并帶動(dòng)家人一起加入到愛(ài)糧節(jié)糧的行動(dòng)中來(lái),從而在全社會(huì)營(yíng)造重視糧食,珍惜糧食的濃厚氛圍。

二、從源頭做好節(jié)約

每周培訓(xùn)例會(huì)上,向食堂工作人員宣傳糧食安全,愛(ài)護(hù)糧食等方面的知識(shí),教育他們?cè)谠牧仙弦龅焦?jié)約不浪費(fèi),合理安排計(jì)劃每的糧、菜、肉的用量,避免不必要的浪費(fèi)。每當(dāng)有年級(jí)有特殊活動(dòng)不能按時(shí)用餐時(shí),都會(huì)主動(dòng)與年級(jí)組長(zhǎng)或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通,提前安排做量,真正從源頭上做到了愛(ài)糧節(jié)糧。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生

1.我每餐都和學(xué)生一起用餐,一方面了解飯菜質(zhì)量,另一方面自己帶頭光盤(pán)行動(dòng),做到按需就餐,適度適量,不剩飯,不殘留,愛(ài)糧節(jié)糧,在日常點(diǎn)滴中影響身邊的學(xué)生,帶動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,給學(xué)生起到表率作用。

2.每有住宿學(xué)生生病,我都主動(dòng)給學(xué)生安排“溫暖”,送到宿舍,關(guān)懷學(xué)生的身心。

3.成立由學(xué)生、家長(zhǎng)和教師組成的伙食委員會(huì),每月一次例會(huì)。會(huì)上,虛心接受委員提出的為題,并立即整改,力爭(zhēng)一日三餐既符合師生的口味,又做到營(yíng)養(yǎng)均衡。

經(jīng)過(guò)多年的努力,五中食堂被評(píng)為北京市健康食堂,師生用餐滿意度達(dá)95%以上,食堂1400多人每天三餐的廚余垃圾,均不超過(guò)50公斤,經(jīng)常受到廚余垃圾師傅的稱贊。

作為農(nóng)民的兒子,我深知糧食的來(lái)之不易,每一粒糧食都是農(nóng)民用辛勤的汗水換來(lái)的,是勞動(dòng)的成果。讓我們從自己做起,從家庭做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成愛(ài)糧節(jié)糧的好習(xí)慣,為發(fā)揚(yáng)節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)做出自己的貢獻(xiàn)。