做手工、種花草、識植物昆蟲……近期，東城區(qū)多個街道相繼開展的周末“課堂”好不熱鬧。豐富多彩的系列活動，陪伴青少年在家門口度過愉快的周末時光。

為助力推進學(xué)校、家庭、社會三位一體和諧統(tǒng)一，北新橋街道攜手京演文化為青少年量身打造童“新”童趣春季少兒周末樂動營系列活動，集知識、技能、創(chuàng)意、藝術(shù)于一體，通過現(xiàn)場教學(xué)、手作體驗，帶領(lǐng)青少年們“觸摸”知識、感知世界。

周末樂動營系列活動將文化、科技與自然實驗有機結(jié)合，包含創(chuàng)意美術(shù)、活字印刷體驗、拼圖種植小農(nóng)場、“保護綠植”科普、科學(xué)實驗站等多個板塊。在科學(xué)實驗站板塊，老師為青少年們講解了“追光向日葵”的知識和實驗原理，并帶領(lǐng)大家利用手中的工具將向日葵的外形和電路依次拼裝好，通過實踐與教學(xué)相結(jié)合的方式激發(fā)孩子們探索的樂趣、收獲知識的喜悅。

“看看身邊的植物，你能認(rèn)識幾種?”在安定門街道安仁學(xué)堂舉辦的“發(fā)現(xiàn)春天”行走課堂上，志愿者講師牛良與青少年們漫步在北二環(huán)城市公園的林蔭小道上，一同感受春日之美、花草之美、樹木之美。

玉蘭花樹有幾種、竹林繁殖靠什么、為什么每年秋季給每棵樹涂刷一米左右的白色涂料……牛良是一位自然知識愛好者，長期與學(xué)校、書店、美術(shù)館、企業(yè)、社區(qū)等機構(gòu)合作組織相關(guān)講座及營地活動。當(dāng)天，他帶領(lǐng)青少年們邊走邊聊邊學(xué)，與花草樹木進行了一次獨特的“對話”互動。隨后，他還從背包里掏出收集的鳥窩、蜂巢及各種昆蟲標(biāo)本，認(rèn)真講解了各類昆蟲在自然環(huán)境中的生長與作用。