為了完善“一核兩翼三驅(qū)動(dòng)”的銜接機(jī)制，推進(jìn)幼兒園、小學(xué)和家庭基于兒童視角的相互溝通和研究，三位一體幫助幼兒順利從幼兒園生活過渡到小學(xué)生活，4月26日下午，金海湖兩所幼兒園組織大班孩子及家長走進(jìn)金海湖學(xué)校，感受小學(xué)校園生活的無限魅力。

基于兒童視角強(qiáng)化幼兒自主體驗(yàn)式認(rèn)知。幼兒走進(jìn)小學(xué)，親身體驗(yàn)小學(xué)課堂，當(dāng)一次小學(xué)生，感知小學(xué)生上課狀態(tài)，并和小學(xué)生面對面交流，向身邊的大哥哥大姐姐了解自己感興趣的話題，看看他們的書包、文具，摸摸他們的紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)徽。隨后，家長和孩子們共同參觀了小學(xué)的食堂、宿舍，提前熟悉了小學(xué)各個(gè)場所的環(huán)境。

家園同步幫助幼兒建立步入小學(xué)的關(guān)鍵準(zhǔn)備。陳主任向家長介紹，幼小銜接關(guān)鍵是習(xí)慣、能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面準(zhǔn)備。讓幼兒多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成文明禮貌、善于交往等良好的品質(zhì)；開展能激發(fā)兒童好奇心、想象力和創(chuàng)造力的活動(dòng)，引導(dǎo)其動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考、主動(dòng)解決問題，強(qiáng)化幼兒自律意識、探究欲望、專注認(rèn)真等學(xué)習(xí)品質(zhì)。

參觀小學(xué)是幼兒園幼小銜接工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過親眼觀察、親身體驗(yàn)，孩子們充分感受到了小學(xué)生活的豐富多彩。相信不久的將來，每位孩子能面帶笑容，邁著從容的步伐，開啟嶄新的小學(xué)生活。