綠心和城市融合，一水孕育郁郁蔥蔥的兩岸，與通州運(yùn)河商務(wù)區(qū)林立的高樓交相輝映。北京日?qǐng)?bào)記者 潘之望攝

土生土長(zhǎng)的通州人白志海退休后喜歡上了攝影，照片取景地有的是大運(yùn)河森林公園，有的是城市綠心森林公園，有的干脆就是家門口的口袋公園，共同點(diǎn)是綠草如茵、花團(tuán)錦簇。這些年他感觸頗深的是，隨著生態(tài)環(huán)境的改善，在城市副中心隨手可以拍出“大片”。

習(xí)近平總書記指出，北京城市副中心要“構(gòu)建藍(lán)綠交織、清新明亮、水城共融、多組團(tuán)集約緊湊發(fā)展的生態(tài)城市布局，著力打造國(guó)際一流和諧宜居之都示范區(qū)、新型城鎮(zhèn)化示范區(qū)、京津冀協(xié)同發(fā)展示范區(qū)，建成綠色城市、森林城市”，就此奏響了副中心這座千年之城的綠色發(fā)展序章。

清華同衡規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院黨總支副書記、副院長(zhǎng)惲爽長(zhǎng)期參與副中心的規(guī)劃設(shè)計(jì)，她多年總結(jié)的心得概括起來(lái)就是：“在規(guī)劃設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)綠色生態(tài)引領(lǐng)，最終還是百姓的需求和感受來(lái)打分。不僅要讓老百姓看得見，還要用得上，最終實(shí)現(xiàn)用得好。”與此相對(duì)應(yīng)，整個(gè)城市將成為一個(gè)健康的生命體，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

建筑用綠

綠色建筑執(zhí)行兩個(gè)100%

王女士是副中心新市民，到城市綠心森林公園過(guò)周末是他們家親子活動(dòng)的“固定項(xiàng)目”。說(shuō)起頻繁打卡這里的理由，她可以數(shù)出一大堆：離家不到十公里、不用門票、空氣特別清新、上幼兒園的女兒喜歡在公園玩沙子、跑步比奧森人少……

城市綠心森林公園規(guī)劃建設(shè)面積約11.2平方公里，其中總綠化面積約7.39平方公里。根據(jù)監(jiān)測(cè)，在夏天，城市綠心森林公園的負(fù)氧離子基本上在6000個(gè)/立方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了國(guó)際上對(duì)清新空氣的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。截至2021年底，已監(jiān)測(cè)到野生鳥類67種、獸類3種，其中國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物10種；還記錄到220多種植物。

綠心公園的西北角，城市副中心三大建筑整體亮相。日前，被稱為“森林書苑”的城市副中心圖書館276塊超高玻璃幕墻安裝到位。

2018年，華東建筑設(shè)計(jì)研究總院綠色建筑咨詢與研發(fā)中心副總監(jiān)陳玨接到城市副中心圖書館項(xiàng)目，為了實(shí)現(xiàn)“森林書苑”和“文化赤印”的設(shè)計(jì)理念，圖書館內(nèi)部設(shè)計(jì)了一個(gè)挑空達(dá)到20米的中庭，三層的閱覽空間全用玻璃來(lái)圍合，讀者一抬頭就能看到窗外的樹木，仿佛置身森林一般。這充滿創(chuàng)意的構(gòu)想，卻成了設(shè)計(jì)師陳玨面臨的最大難題：圖書館的玻璃幕墻面積非常大，又是在北方，如何盡可能地降低能耗？這在全國(guó)范圍內(nèi)都很少見。他們和幕墻團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)和測(cè)算，最終選用了一種超厚玻璃來(lái)做幕墻。陳玨說(shuō)：“一般的公共建筑玻璃都只用三到四層，中間加一個(gè)空腔。我們?yōu)閳D書館選用的玻璃達(dá)到了7層，中間兩個(gè)空腔，而且還在最外面貼了一種膜，在不遮擋可見光的同時(shí)能夠阻隔熱量，降低室內(nèi)外的熱交換?；灸軌?qū)崿F(xiàn)和普通結(jié)構(gòu)圖書館的能耗相當(dāng)。”數(shù)據(jù)顯示，未來(lái)當(dāng)城市副中心圖書館投入運(yùn)營(yíng)后，相比同類型公共建筑，其全年可降低能耗約8%。

能耗數(shù)據(jù)只是“表”，讀者感受才是“里”。為了讓表里如一，圖書館的綠色節(jié)能更關(guān)注閱讀體驗(yàn)。圖書館屋頂宛如鋼鐵森林般的樹狀結(jié)構(gòu)，配上126個(gè)花瓣造型的天窗，陽(yáng)光可以從這里直接照進(jìn)圖書館，極大地降低了建筑物日間照明所需電量。陳玨說(shuō)，天窗上配的變色玻璃能夠感應(yīng)日光，根據(jù)日光的強(qiáng)度自動(dòng)逐漸調(diào)節(jié)亮度，使讀者在閱讀過(guò)程中始終有柔和的光線。“這種變色玻璃是近幾年才使用到建筑上來(lái)的，但是這種異形窗上大面積使用的情況，在國(guó)內(nèi)是首次嘗試，目前還在調(diào)試中。”

陳玨也感慨，十多年前她剛?cè)胄袝r(shí)，綠色節(jié)能技術(shù)只是給建筑錦上添花，如今，技術(shù)越來(lái)越成熟、使用的范圍越來(lái)越廣。地源熱泵、光伏發(fā)電、BIM建模等綠色節(jié)能技術(shù)已經(jīng)成為副中心建筑的標(biāo)配。2021年5月起，副中心范圍內(nèi)全面執(zhí)行兩個(gè)“百分百”，即新建民用建筑100%執(zhí)行綠建二星級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)，新建大型公共建筑100%執(zhí)行綠建三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，成為國(guó)內(nèi)首個(gè)大型公共建筑全面執(zhí)行綠建三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的地區(qū)。

縫補(bǔ)織綠

“一軸一帶”更新范例激發(fā)城市活力

北京城市副中心建設(shè)中，要構(gòu)建“一帶、一軸、多組團(tuán)”的城市空間結(jié)構(gòu)。一帶是以大運(yùn)河為骨架的生態(tài)文明帶，一軸是沿六環(huán)路形成的創(chuàng)新發(fā)展軸。兩者都是在城市更新的范疇內(nèi)織補(bǔ)城市功能，其中有關(guān)綠色生態(tài)的內(nèi)容占比極高。

老通州人提起運(yùn)河曾經(jīng)又愛又恨，大部分人都把過(guò)去的運(yùn)河形容為“臭水溝”。如今的運(yùn)河早已水清岸綠，游船通航可直達(dá)河北，濱水步道從五河交匯處一直延伸到綠心公園。在清華同衡規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院北京城市副中心分院副院長(zhǎng)于潤(rùn)東看來(lái)，濱水空間不應(yīng)只是步道修到河邊就算完成，而是讓人能夠留在河邊。因此他們嘗試在地鐵北運(yùn)河西站邊的西濱河路上“還路于綠”：“我們把原來(lái)的雙向四車道改成雙向兩車道，把退出來(lái)的28米道路變成了一個(gè)五六千平方米的綠色空間，增加綠化的同時(shí)植入小的驛站和服務(wù)設(shè)施，使得原來(lái)非常單一的線性空間變成一個(gè)人能待得住的面狀空間，周邊也就活起來(lái)了。”

緊鄰的地鐵站周邊環(huán)境也納入了改造范圍，原有露天雜亂的非機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)將被藏起來(lái)，頂部變身成為城市陽(yáng)臺(tái)，打造人性化的綠色活力空間，人們走出地鐵站就能步行來(lái)到這里，近可賞花觀綠，遠(yuǎn)可眺望運(yùn)河。

如果說(shuō)運(yùn)河濱水空間是在小修小補(bǔ)，六環(huán)高線公園絕對(duì)是個(gè)大工程。副中心區(qū)域內(nèi)的六環(huán)路分割了老城和新區(qū)。2019年，東六環(huán)改造工程正式啟動(dòng)，9.2公里的六環(huán)路通過(guò)隧道形式入地，地上原有的六環(huán)路及兩側(cè)綠色空間將成為高線公園，寬度300-500米，并且貫通南北，形成約5.6平方公里的世界級(jí)城市公共活力空間，擁有完善的慢行系統(tǒng)。惲爽全程參與了六環(huán)高線公園的全球方案征集工作。她眼中的公共活力空間可不是簡(jiǎn)單的景觀好。“如果只是一片大綠地，只有兩邊的高樓上的人在視覺上受益，冬天很冷，夏天很曬，沒人愿意來(lái)。我們希望打造的是功能復(fù)合、多元化的公共空間，讓周邊的居民都愿意來(lái)，都能受益，這才能叫用得好。”

根據(jù)目前規(guī)劃，六環(huán)高線公園將根據(jù)不同區(qū)域的功能定位錯(cuò)位匹配服務(wù)設(shè)施，分段成環(huán)。惲爽一口氣舉出了很多例子：“北側(cè)有宋莊，我們可以配套創(chuàng)意工坊；副中心綜合交通樞紐周邊是商務(wù)人流、綠心三大建筑是文化設(shè)施，我們就可以錯(cuò)位配套一些高端體育設(shè)施，以做到查缺補(bǔ)漏。”更重要的是，六環(huán)高線公園將有效地縫合東西兩側(cè)的老城和新區(qū)，建成后的六環(huán)高線公園將可以帶動(dòng)周邊發(fā)展。

產(chǎn)業(yè)促綠

以業(yè)興城構(gòu)建城市健康循環(huán)

2022年底，北京建筑設(shè)計(jì)研究院總部大樓在張家灣設(shè)計(jì)小鎮(zhèn)破土動(dòng)工。在這里，北京建院聯(lián)手英國(guó)零碳工場(chǎng)建立了“零碳工場(chǎng)中國(guó)研究院”，將不斷開展前瞻性、實(shí)踐性的碳中和研究、咨詢、設(shè)計(jì)和低碳類科技產(chǎn)品的開發(fā)和應(yīng)用，主要涵蓋標(biāo)準(zhǔn)制定、技術(shù)研發(fā)、國(guó)際合作、項(xiàng)目實(shí)踐等方面的內(nèi)容。

從過(guò)去的工業(yè)廠區(qū)變身設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)聚集地，綠色產(chǎn)業(yè)在張家灣設(shè)計(jì)小鎮(zhèn)更新之初就一以貫之。更新的過(guò)程同樣遵循綠色原則。于潤(rùn)東說(shuō)，張家灣地區(qū)的老廠房權(quán)屬?gòu)?fù)雜，推倒重來(lái)雖然最高效，但造價(jià)太高。于是，規(guī)劃團(tuán)隊(duì)選擇了漸進(jìn)式有機(jī)更新的方式。“我們先編制好一個(gè)城市更新的整體設(shè)計(jì)方案，再根據(jù)條件逐步推進(jìn)，成熟一個(gè)地塊兒就實(shí)施一個(gè)，這就是綠色可持續(xù)的。”去年，這個(gè)項(xiàng)目從100多個(gè)報(bào)名項(xiàng)目中脫穎而出，獲得了首屆北京城市更新“最佳實(shí)踐”案例獎(jiǎng)。

可持續(xù)是一種方式，更是一種理念。在五河交匯處有一個(gè)源頭島，大片連綿的草地從通燕高速上看去秀美無(wú)比。然而這里卻無(wú)路可通、常年閑置。于潤(rùn)東和他的團(tuán)隊(duì)最近在做一件事——激活源頭島。通過(guò)在通燕高速上方建造廊道，源頭島可以和南側(cè)的濱水空間相連，像奧森公園的南園北園一樣形成整體，在島上植入小型商業(yè)設(shè)施，就成了人們休閑的活力空間。（郭雅婧）

傳承

小手帕傳遞綠色夢(mèng)想

“丟啊，丟啊，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”天壇公園里，幾十名中小學(xué)生和家長(zhǎng)圍坐一圈，玩著“丟手絹”游戲。游戲過(guò)后，北京市第五中學(xué)高一年級(jí)的李睿涵以“手帕”為題發(fā)表了演講：“使用手帕其實(shí)是一種文明的進(jìn)步。生產(chǎn)一噸紙，需要砍伐17棵10年生大樹，現(xiàn)在中國(guó)一年消耗的一次性紙張約為440萬(wàn)噸，相當(dāng)于要砍伐7400多萬(wàn)棵大樹，還要消耗大量塑料和紙盒來(lái)進(jìn)行包裝……”

這是北京五中自然之子環(huán)保社組織的“帕系自然”活動(dòng)，活動(dòng)要從社團(tuán)輔導(dǎo)老師董雁說(shuō)起。作為一名中學(xué)地理教師，董雁在30多年的教育教學(xué)工作中，從成立環(huán)保社團(tuán)到開設(shè)選修課，從培養(yǎng)學(xué)生講師到推動(dòng)“零碳”校園，一路堅(jiān)持不懈。“你知道嗎？光盤一餐可減碳147克！我建議大家不喜歡的菜不打、每樣都少打一點(diǎn)、要求自己把最后一口吃掉……”北京五中的學(xué)生講師面向同學(xué)、教師發(fā)表著“光盤行動(dòng)”演說(shuō)。董雁鼓勵(lì)同學(xué)們用數(shù)據(jù)說(shuō)話：“食堂裝廚余垃圾的垃圾桶是放在秤上面的，我們每餐都去拍廚余垃圾桶的重量，學(xué)生每餐刷卡可以統(tǒng)計(jì)人數(shù)，這樣就可以計(jì)算出每餐廚余垃圾人均量，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生從剛?cè)雽W(xué)到高三，廚余垃圾人均量在不斷下降，說(shuō)明大家逐漸形成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣。”

2020年，北京出臺(tái)新版垃圾分類管理?xiàng)l例。北京五中啟動(dòng)垃圾分類學(xué)生行動(dòng)，每班兩名同學(xué)擔(dān)任“金山”專員，指導(dǎo)大家如何正確分類垃圾。“學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，投錯(cuò)最多的垃圾是一次性紙巾，很多學(xué)生認(rèn)為紙巾是可回收物，但實(shí)際上使用過(guò)的一次性紙巾是其他垃圾，在其他垃圾中占比最大的也是紙巾。”環(huán)保社同學(xué)們提出，能不能讓大家用手絹代替紙巾？“帕系自然”項(xiàng)目由此誕生了。“全校師生1000人，每人每天少用一包紙，堅(jiān)持一年，就可以減少約73棵樹的砍伐！”環(huán)保社的丁翊萱同學(xué)說(shuō)，自己和同桌開展了“21天打卡”行動(dòng)：“21天里，我們互相監(jiān)督，看誰(shuí)用的紙巾少，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)每天都能少用那么多張紙巾時(shí)，很有成就感?，F(xiàn)在我身上每天都會(huì)裝著一塊手帕，已經(jīng)成為一種習(xí)慣！”

2021年，董雁老師作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)科帶頭人輪崗到北京市第六十五中學(xué)，她將“帕系自然”項(xiàng)目分享給初一學(xué)生。孩子們聯(lián)想到自己學(xué)校午餐吃飯使用的是一次性筷子，將放棄使用一次性筷子的建議匯報(bào)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校很快聽取了學(xué)生們的建議，給每個(gè)學(xué)生購(gòu)買了一套可反復(fù)使用的便攜式餐具，這讓董雁看到了課程的效果。“環(huán)境教育可以塑造學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。我希望孩子們?cè)谇啻浩谧晕姨剿鞯碾A段，不僅關(guān)注考試和分?jǐn)?shù)，也能關(guān)注周邊的環(huán)境，培養(yǎng)家國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。”（吳思）