日前，通州區(qū)次渠中學舉辦首屆科技節(jié)，成果展示和表演盡顯科技感，學生既是參與制作的小科學家，又是體驗者。作為教育部首批科學教育實驗校之一，次渠中學以科技節(jié)形式激發(fā)學生興趣，充分感受科學、科技教育的魅力。

本次科技節(jié)以“科技逐夢，蕖英綻放，科技創(chuàng)新，強國有我”為主題，通過跨學科學習與實踐活動成果展示，讓學生從多學科融合、項目式學習與小發(fā)明課程學習中發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象及問題，體驗問題的調研、分析與解決，幫助學生養(yǎng)成良好的科學研究習慣，感受科學、科技教育的魅力。

現(xiàn)場進行一系列科技表演，趣味化實驗秀、無人機編隊飛行表演，讓同學們零距離感受科技的魅力。學校項目式學習與科技課外小組帶來了25項跨學科學習與實踐活動成果展示，互動區(qū)智能月球車、天文望遠鏡觀測、智能小車等各種科技作品吸引學生們參觀。航模社團體驗區(qū)人氣火爆，在操場中心的水火箭發(fā)射區(qū)，初二3班的韓何陽一邊給同學們講著水火箭升空原理，一邊操作著發(fā)射準備工作。按下發(fā)射按鈕，水花四濺火箭升空，同學一陣歡呼。21項互動項目和4項體驗項目，激發(fā)了學生的科學興趣，有助于提升科學素養(yǎng)和實踐能力。

次渠中學作為通州區(qū)民盟天文科普教育基地示范校，科技節(jié)上也邀請民盟天文科普專家韓春來老師為天文課外小組同學開展天體觀測與指導。

次渠中學校長李萬峰表示，學校雖然地處農村，條件有限，但已經制定了次渠中學科學教育課程體系框架和實施方案，申報了“農村初級中學創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑的研究”課題，希望通過專家論證，再通過三年的實踐完善，成為學校“生命綻放”課程體系中最重要的一部分，實現(xiàn)為國育才。