提升教育教學(xué)質(zhì)量

快樂、平等、尊重、寬容、批判，這是北京五中通州校區(qū)追求的課堂文化。北京五中通州校區(qū)以文明校園創(chuàng)建工作為抓手，助推“雙減”政策落實。制定“好課標準”，充分發(fā)揮骨干優(yōu)勢，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校開設(shè)骨干教師展示課、新任教師展示課，由9位骨干教師、20余位新任教師做展示，行政干部下沉聽課，營造人人關(guān)注課堂、研究課堂的氛圍。開設(shè)“教育發(fā)展大講堂”，凝聚教育界“大咖”的智慧力量，不斷強化師德建設(shè)，提升教師團隊的育人本領(lǐng)。

創(chuàng)新開展課后服務(wù)

首都文明校園中山街小學(xué)把“重塑、整合、創(chuàng)新”作為課后服務(wù)“提質(zhì)升級”的要求，秉持“五育并舉”理念，提升課后服務(wù)品質(zhì)，將學(xué)生吸附于學(xué)校。打造“課內(nèi)作業(yè)答疑+體育鍛煉+一班一品+特色社團”的課后服務(wù)實施路徑，由學(xué)生自主選擇“答疑輔導(dǎo)”“體訓(xùn)”“綜合素質(zhì)拓展”“勞動實踐”等不同課程，每日保證每位學(xué)生均有課業(yè)答疑和一節(jié)體育課，每班每周開設(shè)一次藝術(shù)或科技課程。同時，根據(jù)教師特長開設(shè)特色社團，形成校本課程菜單供學(xué)生分年級或跨年級選擇。

完善學(xué)生發(fā)展評價體系

通州區(qū)第一實驗小學(xué)在課堂教學(xué)變革與課后服務(wù)實踐中，關(guān)注發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，探索學(xué)校特色評價模式，以過程性評價為創(chuàng)新方向，從評價范式、評價內(nèi)容、評價方法、評價結(jié)果展現(xiàn)核心素養(yǎng)視域下的發(fā)現(xiàn)教育評價圖景。注重學(xué)生思想道德建設(shè)，開展了“扣好人生第一?？圩?rdquo;等系列主題活動，選樹宣傳“新時代好少年”典型事跡。強化師德師風(fēng)建設(shè)，教師教育力與研究力、學(xué)生學(xué)習(xí)力與品質(zhì)力的全面提升。

據(jù)了解，通州區(qū)各文明校園堅持將社會主義核心價值觀培育融入學(xué)校教育體系，做強做優(yōu)校內(nèi)教育，努力營造奮發(fā)向上、健康文明的校園文化氛圍，賦能“雙減”政策落地見效。