2024年暑期，全區(qū)各學(xué)校充分利用市、區(qū)、校三級(jí)心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)資源，關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，暢通家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和學(xué)生心理咨詢(xún)服務(wù)的渠道，完善心理健康問(wèn)題預(yù)警機(jī)制，多措并舉做好暑期學(xué)生心理健康工作。

全區(qū)中小學(xué)聚焦幼升小、小升初、初升高、青春期等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在期末結(jié)業(yè)式、新生入學(xué)教育、家長(zhǎng)會(huì)中融入學(xué)習(xí)方法、心理適應(yīng)銜接課程，幫助學(xué)生及家長(zhǎng)適應(yīng)下一個(gè)學(xué)段的學(xué)習(xí)生活。

以暑假為契機(jī)，以班主任為主要力量，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、學(xué)科教師積極參與開(kāi)展學(xué)生家訪(fǎng)等形式的家校溝通，建立心理危機(jī)預(yù)警臺(tái)賬，對(duì)特殊案例啟動(dòng)干預(yù)機(jī)制，有效預(yù)防和減少極端行為發(fā)生。

暑期期間區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站持續(xù)開(kāi)展心理輔導(dǎo)和授課服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)郵箱全天24小時(shí)接受求助，共接待學(xué)生家長(zhǎng)32人次。選派骨干心理教師赴社區(qū)開(kāi)展兩場(chǎng)親子溝通主題授課，300余名學(xué)生及家長(zhǎng)參與。

來(lái)源：文明石景山