區(qū)教育系統(tǒng)扎實開展日常生活勞動實踐活動，讓學生動手實踐、接受鍛煉、磨煉意志，增強生活自理能力和勤儉節(jié)約意識，培養(yǎng)家庭責任感。

山東莊中心小學

山東莊中心小學以“家庭勞動 人人行動”為主題，學生們在家里開展收拾小書桌、收拾屋子、打掃衛(wèi)生、洗餐具、做愛心餐等多項日常勞動，既培養(yǎng)了“學生自己的事情自己做、家里的事情幫著做”的好習慣，又在勞動中體會到父母的辛勞。

東高村學校

東高村學校開展“堅持勞動 收獲快樂”實踐體驗活動。鼓勵學生以家庭為主陣地，通過參與整理屋子、打掃衛(wèi)生、洗衣、制作簡單的家常餐等日常勞動，培養(yǎng)學生們堅持每天勞動的習慣。在勞動體驗活動中，他們用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶，在感受快樂的同時，涵養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。

平谷二小

平谷二小以“家務我來做 爭當小能手”為主題組織學生開展日常生活勞動。低年級小同學學會了洗襪子、洗碗、整理房間等，中高年級的同學們學會烹制一道可口的菜肴，增長了本領(lǐng)，在體驗勞動帶來快樂的同時，逐漸養(yǎng)成良好的勞動習慣。

教育系統(tǒng)各單位將繼續(xù)抓住提升學生綜合素養(yǎng)的契機，持續(xù)開展相關(guān)活動，讓學生真正體會“勞動讓生活更美好”的價值內(nèi)涵，充分發(fā)揮勞動教育的綜合育人作用，培養(yǎng)學生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)，全面推進平谷區(qū)中小學勞動教育工作。