雷鋒精神時刻與中華民族的傳統(tǒng)美德聯(lián)系在一起，它不但不會過時，還會在時代進步的過程中不斷體現(xiàn)其重要作用。為使學(xué)生從小接觸雷鋒精神，更多地擁有樂觀精神，習(xí)慣于樂觀處事、真誠待人，在未來的生活中以“向上”的姿態(tài)前行。放光中心小學(xué)開展了“弘揚和傳承雷鋒精神，爭做新時代好少年”主題系列活動。

啟動儀式

通過公布活動方案，講述雷鋒故事，動員全體師生積極參與學(xué)雷鋒活動。啟動儀式上，教師代表宣講雷鋒故事，少先隊員代表演講《爭做新時代小雷鋒》，大隊長倡議全體隊員做“人人做雷鋒，天天見行動”的新時代少年。

02中隊活動

班隊會上，各中隊深入開展“學(xué)雷鋒”主題中隊會，通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于雷鋒精神的重要論述，了解雷鋒事跡，品讀雷鋒日記，觀看雷峰電影，傳唱雷鋒歌曲，重溫雷鋒精神等多種形式來傳承和學(xué)習(xí)新時代的雷鋒精神。

03成果展示

通過班級匯馨園進行“學(xué)習(xí)雷鋒”專題手抄報展示和班級黑板報評比等活動，進行學(xué)習(xí)鋒精神宣傳，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

04踐行雷鋒精神

學(xué)校組織志愿服務(wù)隊，帶領(lǐng)學(xué)生在校園周邊開展擦拭宣傳欄、清除小廣告、撿拾社區(qū)公共區(qū)域垃圾等志愿服務(wù)實踐活動，將學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神代代相傳。

學(xué)習(xí)雷鋒活動不僅讓學(xué)生們知道了誰是雷鋒，什么是雷鋒精神，同時還宣揚了雷鋒精神的各個層面，告訴學(xué)生不要只關(guān)注做好人好事一個層面，還有雷鋒的“釘子精神”，同時可以延伸到學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)、鉆研知識等方面，使學(xué)生能夠積極參與到力所能及的志愿服務(wù)活動中來，用自己的實際行動來踐行雷鋒精神。