遛娃新方式 帶你走進(jìn)悅讀奇緣親子圖書(shū)館

本報(bào)訊（記者 曹言湖 實(shí)習(xí)記者 張馨予）走進(jìn)位于豐臺(tái)區(qū)和諧廣場(chǎng)三層的悅讀奇緣圖書(shū)館，復(fù)古與時(shí)尚的裝修風(fēng)格讓人眼前一亮，柔和的燈光，木質(zhì)的桌椅，都好像讓人瞬間進(jìn)入另一個(gè)世界，整齊的圖書(shū)與互動(dòng)教學(xué)構(gòu)成了一幅和諧有愛(ài)的畫(huà)面，瞬間就能安撫浮躁的內(nèi)心。

悅讀奇緣圖書(shū)館負(fù)責(zé)人魏老師向記者介紹，悅讀奇緣這個(gè)品牌于2017年創(chuàng)立，2022年豐臺(tái)和諧館成立。豐臺(tái)的門店面積在200平方米左右，館內(nèi)繪本量在1萬(wàn)加以上，按照適宜閱讀的年齡段分類擺放。

圖書(shū)館環(huán)境優(yōu)美，聘請(qǐng)了獲得過(guò)世界級(jí)金獎(jiǎng)的知名設(shè)計(jì)師，充分研究了小朋友的心理及審美，能讓小朋友在第一時(shí)間就愛(ài)上這里。專門的童書(shū)區(qū)裝飾得萌趣卡通，設(shè)有軟軟的沙發(fā)座椅，書(shū)架墻的獨(dú)特設(shè)計(jì)，小朋友們可以鉆進(jìn)墻里躺在里面沉浸式看書(shū)。

除了適合閱讀的環(huán)境，圖書(shū)館還會(huì)定期開(kāi)展各種故事會(huì)，繪本閱讀師精心挑選符合不同成長(zhǎng)階段小朋友生活及心理需求的繪本，設(shè)計(jì)豐富有趣的各種唱歌，游戲環(huán)節(jié)，幫助小朋友通過(guò)故事會(huì)這種形式更好地理解閱讀，愛(ài)上閱讀。充分貫徹寓教于樂(lè)的教育理念，為學(xué)齡前兒童更早地啟蒙，更快樂(lè)地學(xué)習(xí)，更早地建立閱讀習(xí)慣提供了非常好的閱讀空間和伴讀服務(wù)。

“因?yàn)槲覐男【徒o孩子讀繪本，一開(kāi)始來(lái)這里是看繪本的，來(lái)了以后還知道這里有故事會(huì)，我就想讓孩子多接觸一些英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，正好這邊有雙語(yǔ)啟蒙教學(xué)，所以就報(bào)名了。經(jīng)過(guò)參與了幾次讀書(shū)會(huì)，讓我覺(jué)得孩子雖然小，但是學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的，在這里也養(yǎng)成了她愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。還有全年借閱圖書(shū)價(jià)格合理性價(jià)比高，節(jié)省了每年購(gòu)買繪本一大半的費(fèi)用。”剛剛陪孩子結(jié)束故事會(huì)的徐女士告訴記者。

作為兩個(gè)孩子的媽媽，魏老師在教育自己兩個(gè)孩子的過(guò)程中深刻意識(shí)到閱讀在孩子的教育中起到重要的作用，她也想通過(guò)這種親子圖書(shū)館讓更多的父母意識(shí)到培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣和能力的重要性。因此，在建館之初，她就清晰地將圖書(shū)館定位于培養(yǎng)0-12歲兒童的閱讀習(xí)慣及語(yǔ)言啟蒙，一系列的活動(dòng)也圍繞這一主題展開(kāi)。“后續(xù)我們將開(kāi)設(shè)‘中國(guó)風(fēng)’繪本故事會(huì)，讓小朋友們用英文介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化，這也非常符合英語(yǔ)新課標(biāo)倡導(dǎo)的讓中國(guó)的文化走出去的理念。”魏老師介紹。

現(xiàn)場(chǎng)，魏老師還向記者推薦了一些適合不同年齡段孩子閱讀的繪本，比如0-2歲的孩子適合看《BIZZY BEAR》，這套繪本是超厚版機(jī)關(guān)書(shū)，非常符合0-2歲這個(gè)年齡段孩子喜歡撕書(shū)，不斷探索的特性，超厚的紙板不易損壞，各種機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)能夠充分滿足孩子不斷探索的好奇心；3-5歲可以看宮西達(dá)也的系列繪本，宮西達(dá)也的作品非常適合這個(gè)年齡段孩子需要建立各種情感意識(shí)的階段，獨(dú)樹(shù)一幟的畫(huà)風(fēng)和極具感情色彩的文字，經(jīng)常讓爸爸媽媽們?cè)诮o寶貝讀故事的過(guò)程中情難自已；6-8歲就可以閱讀一些文字性強(qiáng)的繪本，慢慢培養(yǎng)孩子的文字閱讀習(xí)慣并逐漸向大人的書(shū)籍過(guò)渡。

“家長(zhǎng)及小朋友們的認(rèn)可就是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我們堅(jiān)信教育家梁?jiǎn)⒊壬岢龅?lsquo;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’，青少年是一個(gè)國(guó)家的希望，他們聰敏好學(xué)，精神富裕，人格獨(dú)立，身體強(qiáng)壯，那么這個(gè)國(guó)家就一定會(huì)興盛強(qiáng)大起來(lái)。為了我們的兒童、民族、國(guó)家，我們會(huì)繼續(xù)不斷努力。”魏老師說(shuō)。