如何讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之美，保持興趣，并愿意主動學(xué)習(xí)?如何讓家長成為老師真正的“隊友”，幫助孩子在課外也能更好地完成學(xué)習(xí)?如何從源頭就引導(dǎo)孩子養(yǎng)成思考的習(xí)慣，讓更多的孩子建立學(xué)習(xí)自信?……日前，朝陽區(qū)委教工委、朝陽區(qū)教委聯(lián)合朝陽區(qū)融媒體中心推出全新教育訪談節(jié)目《煩惱不煩惱》，邀請朝陽區(qū)教育行業(yè)嘉賓，就教育話題進(jìn)行深入探討，讓觀眾在輕松愉快的氛圍中收獲教育感悟。

近兩年，朝陽區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源持續(xù)擴(kuò)大，更多的孩子能在家門口上好學(xué)校。在朝陽，優(yōu)質(zhì)的資源不單單只是名校、名教師，還有更多元化、更個性化的教育理念，以及更科學(xué)、更創(chuàng)新的教學(xué)方式。

《煩惱不煩惱》聚焦學(xué)習(xí)之法、學(xué)習(xí)之思、學(xué)習(xí)之美，由區(qū)內(nèi)名校長、名教師、心理學(xué)專家、教育大V做客節(jié)目，聊教育、談成長、解困惑，通過“不說教”“只談心”的輕松聊天方式，與大家一同重新認(rèn)識和理解教育，幫助和引導(dǎo)學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)認(rèn)知，與孩子、家長共同應(yīng)對學(xué)習(xí)過程中的疑問與難題，為觀眾提供一檔既有娛樂性，又能帶來深度思考的節(jié)目。節(jié)目于每周一、周四在學(xué)習(xí)強(qiáng)國朝陽平臺、北京朝陽視頻號、朝陽群眾抖音號、小紅書平臺同步播出。

在《煩惱不煩惱》節(jié)目首期，朝陽融媒特邀朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長、數(shù)學(xué)特級教師陳立華，圍繞小學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣養(yǎng)成，分享在教學(xué)和教研工作中的研究、探索和實(shí)踐。陳立華認(rèn)為，教育要關(guān)注成長中看不見的地方，給予孩子最大的包容，關(guān)注每一個孩子的每一個行為過程，尊重教育的多元化，不要人為地設(shè)限和定義孩子的未來。

“我們希望讓更多關(guān)注教育的人，重新認(rèn)識教育的本質(zhì)意義，讓孩子以更科學(xué)的方法、更寬廣的認(rèn)知、更高階的思維，從學(xué)科受益到人生獲益。”朝陽區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在朝陽區(qū)開放包容的環(huán)境下，培養(yǎng)出更多胸懷寬廣、眼界開闊、有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

近年來，朝陽區(qū)堅持“內(nèi)擴(kuò)外引”，通過優(yōu)化集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)制管理和開展聯(lián)合辦學(xué)模式，高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)打造“內(nèi)優(yōu)外美”的現(xiàn)代化一流學(xué)校，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的快速聚集和學(xué)校規(guī)模擴(kuò)充，讓更多孩子享受公平而有質(zhì)量的好教育。如今，朝陽區(qū)已建成21個教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)公辦中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源100%全覆蓋。

與此同時，朝陽區(qū)努力打造素質(zhì)過硬的教師隊伍，自2004年以來，共啟動了五輪“雙名工程”，為轄區(qū)名師、名校長搭建良好的發(fā)展和展示平臺。目前，朝陽區(qū)擁有北京市特級教師285人，正高級教師218人，各級各類骨干教師占全區(qū)專任教師近六成，高層次教育人才總量在全市名列前茅，以一流的教育理念、一流的教育環(huán)境，建好“宜學(xué)”朝陽，培養(yǎng)出一流的未來人才。(朝陽報)