為進一步貫徹落實教育部、北京市關(guān)于開展首個全國學生心理健康宣傳教育月活動通知的部署要求，營造積極關(guān)心關(guān)注支持參與學生心理健康教育的良好氛圍，5月22日，海淀區(qū)中小學心理健康教育動員部署會暨第十四屆心理月活動啟動會召開。海淀區(qū)委常委、組織部部長肖丹參加會議。

本次會議以“五育并舉聚力育心守護成長”為主題，堅持整體思維和協(xié)同觀念，進一步以學生發(fā)展為核心，聚焦預防教育、輔導干預、專業(yè)診療三級體系建設，調(diào)動學生、教師、家長、醫(yī)療及社會資源，形成以學校為主導、師生互動、醫(yī)校共建、家校協(xié)同的心理健康服務合力，全方位保障學生心理健康發(fā)展。

肖丹對中小學心理健康教育面臨的挑戰(zhàn)與未來工作方向進行了分析，談到要認真分析當前心理健康教育面臨的新形勢、新任務、新要求，通過“五育并舉”促進心理健康教育融入教育教學管理的各環(huán)節(jié)，貫穿學生成長全過程，將育人與育才相統(tǒng)一。要堅持分類施策，注重科學引導。要探索人工智能輔助心理教育的新策略、新方法，拓展心理健康教育格局。同時把握心理健康工作的系統(tǒng)性和與其他工作的關(guān)聯(lián)性，做到統(tǒng)籌推進，校家社協(xié)同，醫(yī)教協(xié)同，形成教育合力，共同為青少年健康成長營造良好氛圍。

會上，海淀區(qū)教科院院長吳穎惠介紹了海淀區(qū)中小學心理健康教育工作經(jīng)驗，并對后續(xù)工作進行了部署。中國人民大學附屬小學校長張冬梅和北航實驗學校校長吳鵬程分別分享了各自學校心理健康教育的工作經(jīng)驗。

與會領(lǐng)導為遴選出的小學教育集團心理副校長代表頒發(fā)聘書。目前，海淀區(qū)中小學均已配備心理副校長，實現(xiàn)了心理副校長資源的全覆蓋。

海淀區(qū)委教工委書記、區(qū)教委主任杜榮貞對于如何破解當前心理健康問題這一社會性難題提出建議。他表示，心理健康要滲透到學校育人的全過程，堅持“五育并舉”促進心理健康;加強心理健康教師隊伍專業(yè)化建設，打通學生心理健康工作的“最后一公里”;凝聚多部門、多系統(tǒng)合力共同治理，構(gòu)建心理健康教育的整體生態(tài)。

學生心理健康教育進入質(zhì)量提升階段，加強學生心理健康教育已成為全社會共識。本次活動是新時期海淀區(qū)將促進心理健康的理念轉(zhuǎn)化為切實行動的生動體現(xiàn)，也是把學生心理健康工作作為推進教育強區(qū)建設、人民滿意教育的具體舉措，對于促進學生身心健康全面發(fā)展，推動教育高質(zhì)量發(fā)展均具有重要價值與意義。