東高村鎮(zhèn)學校以營造“知書達理、平和大氣、厚德寬懷、和而不同”的人文境界為基礎，結(jié)合學校特色和資源優(yōu)勢，開設更豐富的課后服務課程，為學生提供長期階梯式輔導，聚焦學生興趣培養(yǎng)，助力個性多元發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。

賡續(xù)文化 傳承禮儀

"博覽群書理已通，禮儀之中行優(yōu)容”。通過禮儀學習，讓學生理解和掌握行為規(guī)范和禮節(jié)要求，幫助他們學會在實際交往中得體地表現(xiàn)自己，為學生將來的社會生活打下堅實的基礎。

各美其美 美美與共

學校根據(jù)學生成長關鍵期，專注于對學生注意力的培養(yǎng)，通過《注意力專項訓練》《表達與創(chuàng)作》《跟著教具學思維》《圍棋》《繪畫》等課程，幫助學生打好底層學習能力基礎，提高學生學科學習的效率，進而激發(fā)他們對知識的探索熱情和創(chuàng)新精神。

悅動童年 激情無限

“平和大氣胸中存，運動之中顯浩然”，足球、籃球、跳繩、抖空竹……在體育鍛煉中，不僅要鍛煉孩子們強健的身體，更注重對學生內(nèi)心的平和與廣闊胸懷的培養(yǎng)，讓學生塑身與修身兼顧，使體育真正成為學生健康成長和品格教育的助推器。

修身健體 拳腳之間

“德厚流光溢乾坤，懷寬天地任飛鴻。”通過武術學習，學生們不僅能夠精進技藝，更能夠在道德修養(yǎng)、心靈成長和人格形成上獲得深刻的啟發(fā)和成長，這也正是學校所追求的育人目標。

東高村學校將不斷探索課程體系新模式，整合多方優(yōu)質(zhì)教育教學資源，持續(xù)推進多樣化、科學化、創(chuàng)新化的課后服務課程建設，助力學生個性發(fā)展、全面發(fā)展，筑夢快樂童年。