“哇，我的飛輪小車(chē)拼起來(lái)了……”日前，在海淀區(qū)青龍橋街道紅舫黨群服務(wù)中心的活動(dòng)室里不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲。為豐富轄區(qū)青少年暑期生活，青龍橋街道紅舫黨群服務(wù)中心特別推出“專(zhuān)‘暑’服務(wù)”小青龍暑期成長(zhǎng)營(yíng)主題系列活動(dòng)，通過(guò)設(shè)置多樣的興趣課程和互動(dòng)游戲，豐富孩子們的假期生活和精神世界，引領(lǐng)轄區(qū)少年兒童樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

趣味樂(lè)高創(chuàng)意拼搭樂(lè)無(wú)窮

在創(chuàng)意樂(lè)高拼裝體驗(yàn)活動(dòng)的課堂上，專(zhuān)業(yè)老師向孩子們介紹了樂(lè)高的基礎(chǔ)知識(shí)，講解了樂(lè)高的搭建原理，幫助孩子們分析了樂(lè)高的結(jié)構(gòu)，并親自示范。隨后，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開(kāi)始了動(dòng)手實(shí)踐，孩子們邊討論邊組裝，享受著拼裝積木的樂(lè)趣，個(gè)個(gè)陶醉其中。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒都完成了自己的作品，大家互相展示，互相夸贊。孩子們看著自己手里親手搭好的樂(lè)高模型，臉上充滿(mǎn)了成就感。“這個(gè)樂(lè)高課很有意思，既能學(xué)習(xí)知識(shí)，又能收獲快樂(lè)，等放寒假的時(shí)候我還要來(lái)……”參加“小青龍”暑期成長(zhǎng)營(yíng)的一位小朋友開(kāi)心地說(shuō)道。

樂(lè)高課程結(jié)束后，工作人員還為孩子們播放動(dòng)畫(huà)電影，提供延時(shí)服務(wù)。“紅舫黨群為孩子提供了‘家門(mén)口’的暑期公益班，既緩解了我們兼顧工作和家庭的壓力，又拓寬了孩子的知識(shí)面，極大地提高了孩子們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造能力。”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的一位學(xué)生家長(zhǎng)感概道。

從“搭建”開(kāi)始認(rèn)識(shí)古建筑

榫卯是一種古老而精妙的技藝，承載著中華民族千年的智慧與創(chuàng)造力。在青龍橋街道紅舫黨群服務(wù)中心的另一間教室內(nèi)，專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師耐心地為孩子們講解榫卯結(jié)構(gòu)的原理和歷史，將這一古老技藝的神秘面紗緩緩揭開(kāi)。孩子們親手觸摸著木質(zhì)材料，感受著木材的紋理與溫度，嘗試著將榫頭與榫眼巧妙地結(jié)合。

在動(dòng)手操作的過(guò)程中，他們神情專(zhuān)注，仿佛化身為一個(gè)個(gè)小工匠，用心打造著屬于自己的作品。青龍橋街道紅舫黨群服務(wù)中心負(fù)責(zé)人田延說(shuō)：“此次活動(dòng)不僅可以讓小朋友親身感受到非遺榫卯的獨(dú)特魅力，更加深了他們對(duì)中華古建筑文化的認(rèn)識(shí)和理解，從而在他們幼小的心靈中種下了傳承和保護(hù)傳統(tǒng)文化的種子。”

“此次暑期成長(zhǎng)營(yíng)系列活動(dòng)，不僅為孩子們提供了廣闊的交流平臺(tái)，還培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考的能力，讓大家度過(guò)一個(gè)思想有引領(lǐng)、安全有保障的快樂(lè)暑假。”青龍橋街道黨工委副書(shū)記柳闌說(shuō)道。接下來(lái)，青龍橋街道紅舫黨群服務(wù)中心將積極鏈接轄區(qū)社會(huì)資源，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，不斷壯大黨群服務(wù)中心的“服務(wù)圈”“朋友圈”。