近日，海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗小學開展“踐行綠色理念建設(shè)低碳學校”活動展示學校近年來以課題為引領(lǐng)，建設(shè)綠色低碳學校，進行生態(tài)文明教育的經(jīng)驗和成果。

海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗小學校長張秋敏從建設(shè)綠色低碳學校的理念、建設(shè)綠色低碳的創(chuàng)新路徑、關(guān)于生態(tài)文明教育深入發(fā)展的思考這三個方面，介紹了海淀進修附小近年來生態(tài)文明教育的經(jīng)驗和成果。海淀進修附小自2022年參加海淀區(qū)教科院組織的“利用地域資源開展生態(tài)文明的實踐模式研究”課題，選擇了“以水為主題的研究性學習案例研究”這一子課題，兩年來，圍繞課題內(nèi)容，組織了豐富多彩的生態(tài)文明教育活動，有效培養(yǎng)了學生的生態(tài)環(huán)保意識。

海淀進修附小挖掘?qū)W科育人要素，做好課堂實施。在教學展示環(huán)節(jié)，十一節(jié)課并開，老師們挖掘?qū)W?；顒铀夭模Y(jié)合學科特點，將生態(tài)文明教育融入課堂教學。

海淀進修附小連續(xù)四年參加世界地球日活動，取得優(yōu)秀成績，多名學生獲得“生態(tài)守護者”稱號，學校被評為“優(yōu)秀組織單位”。范書宇、付文宣等同學做了地球日學習成果匯報;王知樂、傅詩涵等12位同學為大家表演了教育短劇《逐綠先鋒》。

在沙龍環(huán)節(jié)，師生和家長代表分別從班級中如何開展生態(tài)文明教育的、自己參加過的印象最深刻的生態(tài)文明教育活動及感受、談孩子參加生態(tài)文明教育活動后的變化、如何與學校合作開展生態(tài)文明教育活動及效果等方面談了自己的感受。

北京教科院終身學習與可持續(xù)發(fā)展教育研究所副所長王巧玲進行專家點評，并建議在今后的教育工作中，生態(tài)文明教育主題更好地融入到學科教學當中，以學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)為導向，有學科立場;注意結(jié)構(gòu)化的理解;概念的關(guān)聯(lián)，知識和場景關(guān)聯(lián)。

中華環(huán)境保護基金會、海淀區(qū)環(huán)境保護局等單位為海淀進修附小贈送了生態(tài)環(huán)保教育圖書。

市教委副主任王方肯定了海淀區(qū)生態(tài)文明教育課題取得的成效。他說，海淀進修附小以課題為引領(lǐng)，建設(shè)綠色低碳學校抓住了三個“關(guān)鍵”，落實五個“著力點”，實現(xiàn)節(jié)能減排，突出環(huán)境育人。要全面貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推進綠色低碳教育發(fā)展，提升校園建設(shè)綠色低碳水平。