5月15日，“少年立志正當(dāng)時(shí)四季征程向未來”中國(guó)少年先鋒隊(duì)北京市海淀區(qū)四季青學(xué)區(qū)第二次代表大會(huì)開幕。當(dāng)天還發(fā)布了學(xué)區(qū)的勞動(dòng)教育課程。學(xué)區(qū)立足職能定位，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)各類教育資源，推進(jìn)資源共享，打破校際間的資源壁壘，促進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動(dòng)形成政府主導(dǎo)、學(xué)區(qū)統(tǒng)籌、社會(huì)參與、學(xué)校共建的教育治理新模式。

活動(dòng)當(dāng)天，海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)員的獻(xiàn)詞，鏗鏘有力的誓言在報(bào)告廳久久回蕩。他們目光堅(jiān)毅、身姿挺拔，不僅展現(xiàn)了四季青學(xué)區(qū)少先隊(duì)員積極向上的精神風(fēng)貌，更彰顯了少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)的自信與擔(dān)當(dāng);“咔咔……”伴隨著整齊的敲擊聲，尚麗外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一隊(duì)學(xué)生身著蒙古服裝跳起歡快的舞蹈，他們帶來的是“蒙古筷子舞”;緊接著，北京市海淀區(qū)四王府小學(xué)帶來的是武術(shù)“功夫小少年”，功夫表演精彩絕倫，小演員的一招一式都有模有樣……

四季青地區(qū)農(nóng)業(yè)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，底蘊(yùn)深厚，是四季青亮麗的文化名片，學(xué)區(qū)構(gòu)建了基于地域特色的勞動(dòng)教育課程。據(jù)介紹，勞動(dòng)教育課程確立“農(nóng)業(yè)耕讀”的勞動(dòng)教育定位，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈為載體，以耕讀為方式，明確了全景農(nóng)業(yè)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，全程勞動(dòng)的學(xué)習(xí)過程，耕讀實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式和綠色生活的學(xué)習(xí)意義。課程提煉出“根植三農(nóng)，潤(rùn)澤五育”的課程理念，讓學(xué)生心系“三農(nóng)”，走向農(nóng)業(yè)、走進(jìn)農(nóng)村、走近農(nóng)民。課程還發(fā)揮勞動(dòng)在五育中的牽引作用，實(shí)現(xiàn)五育均衡、融合和共生，明確“培養(yǎng)愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、勤勞動(dòng)的時(shí)代新人”的勞動(dòng)教育目標(biāo)，讓學(xué)生樹立愛勞動(dòng)的態(tài)度、會(huì)勞動(dòng)的能力和勤勞動(dòng)的習(xí)慣。

勞動(dòng)教育課程還確立“愛農(nóng)情感、學(xué)農(nóng)興趣、強(qiáng)農(nóng)本領(lǐng)、利農(nóng)品質(zhì)”的課程目標(biāo)，落實(shí)義務(wù)教育勞動(dòng)課程總目標(biāo)，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極踐行勞動(dòng)精神、勞模精神和工匠精神。形成“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)下的耕讀勞動(dòng)”的育人方式，開展以問題為導(dǎo)向的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓學(xué)生通過接觸和參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相關(guān)環(huán)節(jié)的勞動(dòng)激發(fā)興趣和開闊視野，在耕讀中學(xué)勞動(dòng);其中建立“3×4”勞動(dòng)教育課程體系，即“3”指農(nóng)業(yè)認(rèn)知、農(nóng)事參與、農(nóng)藝展示的三級(jí)課程形態(tài)，“4”指種植與養(yǎng)護(hù)任務(wù)群、采摘與貯存任務(wù)群、制作與包裝任務(wù)群、營(yíng)銷與采購(gòu)任務(wù)群四大課程系列。此外，還確立勞動(dòng)教育精品課程建設(shè)四大序列，包括瓜果序列、蔬菜序列、農(nóng)作物序列和植物序列，為學(xué)校開展勞動(dòng)教育提供豐富的載體。