在最近一段時間的線上學習階段，我區(qū)各中小學校，除了關(guān)注學生的日常學習外，對學生品格與心靈的引領(lǐng)、勞動技能的培養(yǎng)等方面也不放松，那么，同學們在“云”端收獲了什么呢?

“云”宣講激勵學生奮發(fā)向上

夢想是激勵學生奮發(fā)向上的內(nèi)驅(qū)力，對于高一學生來說，建構(gòu)生涯夢想與堅韌品格，是成長中必不可少的元素。近日，中關(guān)村中學知春分校舉辦了高一年級“生涯云宣講活動”。學校邀請北京市殘聯(lián)宣講團的夏虹、閆卓、李楠和唐占鑫4名宣講員，在高一年級開展以“強國復(fù)興有我”為主題的“生涯云宣講活動”，向同學們分享他們自強不息、勇往直前的故事，啟發(fā)同學們對自我生涯夢想與堅韌人生品格的思考。

高一5班的學生曾樂涵說：“夏虹失去雙臂，卻用腳剪出花樣人生的故事深深觸動了我。她身處黑暗，卻以不同尋常的方式抓住微弱的光，這是何等的勇氣與堅韌。通過這次‘生涯云宣講活動’，我深刻認識到自己的不足，今后我會在生活學習中以夏虹為榜樣，奮發(fā)圖強，不負青春。”

“此次‘生涯云宣講活動’為學生們的生涯規(guī)劃課程添上了絢麗一筆，幫他們培養(yǎng)堅韌的人生品格，明白心有夢想，踔厲奮發(fā)，就能向陽成長。”中關(guān)村中學知春分校相關(guān)負責人表示。

“云”端學做菜

近日，十一學校龍樾實驗中學的同學們都收到了學校“送到家”的一堂色香味俱全的課程，上湯菠菜、胡蘿卜肉絲、小炒雞蛋……與其他的線上課不同，這門課程是為了教會同學們?nèi)绾卧诰蛹覍W習期間不僅要學得好，還要吃得好。

作為十一學校龍樾實驗中學技術(shù)課分類中必選課程之一的廚藝課，一直以來都備受師生們的歡迎。在這門課程中，同學們不僅可以從理論上學習中國飲食風俗文化，還可以初步掌握菜肴的加工制作方法，廚藝課教室還被師生們稱為學校的“最香教室”。

自從學生們居家學習后，“最香教室”也暫時關(guān)閉，學校品牌與媒體中心的老師們，經(jīng)過與相關(guān)部門負責人和老師們精心策劃，以最快速度將同學們喜愛的廚藝課搬到了線上，在學校的微信公眾號上推出。同學們在自家廚房里，紛紛化身“大掌勺”，跟著老師像模像樣地做起了美食。

十一學校龍樾實驗中學品牌與媒體中心負責人張一名介紹：“策劃‘云端廚藝課’，是老師們希望能將學校的教育資源以更加新穎鮮活的形式送到學生面前。在菜品選擇方面，老師們選擇的都是制作簡單，適合同學們自己動手的菜品，食材也是在日常中很常見的。之后，課程策劃團隊還計劃將學校的體育課、家政課等更豐富的教學資源，通過‘云端課程’的方式送到同學們面前。”

“云”勞動讓學生動起來

近日，石油附小一年級開展“種植芽苗菜”活動。對于一年級學生來說，整個活動會持續(xù)較長時間，能夠考驗和培養(yǎng)學生的責任心、觀察力、動手操作能力。“小芽苗生產(chǎn)社”招募令一出，同學們就迫不及待地行動起來。在認真收看“在家種個小菜園”微課后，大家找來家里的瀝水籃當種植盤，用塑料盒自制豆芽桶，還找來了種植工具。“小豆子泡上幾天冒芽芽了。”“小蒜頭剝好種上了。”同學們紛紛曬出自己的成果。

海淀實驗四小開展“記錄生活，我是家中最美勞動者”勞動實踐活動。同學們積極響應(yīng)，將勞動教育從校內(nèi)延伸到家庭。同學們紛紛化身家務(wù)能手，整理日常用品、掃地擦地……還在老師的指導(dǎo)下，學習了手工編織，用靈巧的雙手扮靚美好生活。

中科啟元學校為同學們帶來了精彩的勞動教育課，號召同學們在生活中培養(yǎng)熱愛勞動的意識。同學們不僅主動整理自己的房間，還在老師的指導(dǎo)和父母的幫助下學會制作沙包，小小的沙包勾起了幾代人的共同回憶，家長與孩子共同玩耍，感情更加親密。

通過“云”端課程，同學們學到了知識、歷練了生活技能，也收獲了一段愉快的居家生活。