3月19日，農(nóng)廣校房山分校校長李勝利在科室工作會上，對“2021年中央一號文件”內(nèi)容進行了全面、詳細的解讀，并結合文件精神對2021年科室工作進行了全面整體部署。

2021年1月4日，中共中央國務院出臺了“關于全面推進鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見（一號文件）”，是關于“三農(nóng)”問題的第23個一號文件，是在“國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十四五規(guī)劃和二〇三五年遠景目標”基礎上出臺的中央一號文件。

校長李勝利從“2021年目標任務”、“實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接——四項政策助力銜接”、“加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化——七個方面促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”、“大力實施鄉(xiāng)村建設行動——八項措施”、“加強黨對三農(nóng)工作的領導——五項舉措”、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村工程”、“糧食產(chǎn)區(qū)分布圖”、“城鎮(zhèn)化空間布局”八個方面對一號文件進行了詳細解讀。并通過自己多年來投身于“三農(nóng)”工作的切身感受，對文件中提到的“供給側、大數(shù)據(jù)、戰(zhàn)略物資、鞏固脫貧成果、黨政同責”等多個名詞及三農(nóng)政策所滲透的發(fā)展理念進行了分析。將學校工作與“中央一號文件”、“三農(nóng)”、“鄉(xiāng)村振興”重點工作進行有效銜接，在農(nóng)業(yè)幫扶中切準國家農(nóng)業(yè)政策脈搏，使科室工作在“鄉(xiāng)村振興”中能更有效發(fā)揮提供智力服務的作用。

此次文件解讀，使教職工進一步認真系統(tǒng)地了解國家有關“三農(nóng)”政策，了解學校工作、個人工作與“三農(nóng)”工作的關系，為今后更好地開展工作，服務“三農(nóng)”起到關鍵作用。

（責任編輯：甄珍）