中國園林博物館是我國第一座以園林為主題的國家級博物館，這里濃縮展示著三千年博大精深的中國園林文化，同時也承載著在風景園林學科教育和科研崗位潛心鉆研、勇攀高峰的科學家精神。

一、活動目標

此活動主要面向8-18歲青少年，以“賡續(xù)園林匠心 追尋園林中的科學家精神”為載體，依托館內重點展覽展項和可移動文物等，通過真實而生動地講述和觀感，打造沉浸式“精神思政”課堂，讓科學家精神不再只停留于紙面上，而是映入青少年眼簾，使之更加了解中國園林對環(huán)境保護、生態(tài)文明建設的可持續(xù)發(fā)展意義，感悟園林界的學者們以愛國主義為核心的科學家精神，從而引發(fā)強大共鳴的精神感召力。

二、活動內容

本活動將科學家精神與思政教育有效融合，充分運用園博館作為全國科普教育基地的資源優(yōu)勢，圍繞對科學家精神的精要闡釋推出了“三個一”沉浸式科學家精神專題課程，以認識1位科學家、傾聽1段歷久彌新的故事、閱讀1本“科學家精神”好書貫穿課程始終。

三、活動方法

本活動將組織館內青年黨團員、金牌“園林小講師”及北京林業(yè)大學學生組成志愿宣講團，向青少年群體普及科學家精神。課程前期，根據(jù)青少年心理，制定學習內容，結合課程所需的場景化及多元化，制作輔助道具、宣傳折頁、視頻演示等課件。課程中，借助館內重點展覽展項及可移動藏品，將園林學者們的珍貴文獻、手稿、影像資料等藏品，以“微巡展”的方式漂流進課堂，并以科學家們的生平履歷、感人故事、鮮為人知的精神細節(jié)相結合進行生動講述，通過打通精神轉化的“最后一公里”，切實推動科學家精神在青少年中走深走實，發(fā)揮立德樹人、精神育人的作用。

四、活動創(chuàng)新

1.組建個性化志愿宣講團。集結不同年齡層、不同身份的志愿力量擔任授課講師，結合自身在園林行業(yè)的學術能力、專業(yè)特長、技能本領，對標青少年群體特點及需求，制定個性化學習內容，將精神轉化為看得見、摸得著的“身邊故事”。

2.推出“微巡展”漂流進課堂。借助館內重點展覽展項及可移動藏品，將園林學者們的珍貴文獻、手稿、影像資料等藏品，以“微巡展”的方式漂流進課堂，并以科學家們的生平履歷、感人故事、鮮為人知的精神細節(jié)相結合進行生動講述，讓青少年在學習中產生共鳴。

五、活動成效

此項活動截至目前，園林小講師及學生志愿者講解“極境——青藏高原展”“園立方 植物星球”“弘揚生態(tài)文明 共建和諧家園”等科學家精神、生態(tài)文明建設的內容共計1200余場次，受益人數(shù)達到2萬余人，進一步讓青少年在學習中產生共鳴，將精神轉化為看得見、摸得著的“身邊故事”。