妙峰山民族學(xué)校舞龍舞獅項(xiàng)目于2016年8月正式啟動(dòng)，三到八年級(jí)的學(xué)生參加。成立的當(dāng)年，經(jīng)過短短兩個(gè)月的艱苦訓(xùn)練就參加了2016年門頭溝區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的演出。隨后以龍獅表演的形式參加了北京市非遺項(xiàng)目妙峰山傳統(tǒng)民俗花會(huì)的傳承，以此促進(jìn)學(xué)生了解本地區(qū)的傳統(tǒng)文化，從2017年到2023年參加了六屆花會(huì)展演。因?yàn)槌錾谋憩F(xiàn)受邀參加了北京市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的表演和《非常向上》節(jié)目的拍攝，成為了學(xué)校經(jīng)典的活動(dòng)項(xiàng)目之一。

傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校在教書育人的同時(shí)，也要對(duì)民族傳統(tǒng)文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行傳承與發(fā)揚(yáng)。在青少年精神成長(zhǎng)過程中，接受傳統(tǒng)藝術(shù)的教育非常重要，學(xué)會(huì)用本民族的方式表達(dá)與交流情感，比那種表面化的、空洞的說教方式要重要和有效得多。學(xué)校通過舞龍舞獅課程來傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深受學(xué)生喜愛。

與家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化緊密結(jié)合。妙峰山民族學(xué)校地處農(nóng)村地區(qū)，本區(qū)域的相關(guān)教育資源較少，而舞龍舞獅集舞蹈、音樂、文化、表演、傳承于一體，是通過學(xué)生的再次創(chuàng)作和演員的創(chuàng)造性表演，將中國(guó)傳統(tǒng)文化展示在舞臺(tái)上，使傳統(tǒng)文化真正的活起來。這些正好符合學(xué)校教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的共同需求。同時(shí)也符合本地區(qū)的文化特色。我校地處妙峰山風(fēng)景區(qū)，每年都有民俗盛會(huì)——妙峰山廟會(huì)，作為家鄉(xiāng)文化傳承的重要活動(dòng)，吸引了國(guó)內(nèi)外各界人士的參與。舞龍舞獅活動(dòng)正好可以烘托民俗盛會(huì)的氣氛，與本地區(qū)民俗文化進(jìn)行有機(jī)整合，提升了學(xué)生參與家鄉(xiāng)重大民俗活動(dòng)的參與度，為他們更好地體會(huì)和理解民俗文化創(chuàng)造了條件。

落實(shí)10%學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校在落實(shí)教育部、北京市教委關(guān)于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的相關(guān)指示和開展《學(xué)科10%綜合實(shí)踐活動(dòng)》的文件要求中，將傳統(tǒng)文化課程有機(jī)融合在學(xué)校文化建設(shè)之中，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的文化學(xué)習(xí)體系，通過舞龍舞獅課程來完成學(xué)科10%的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

全員參與民族文化傳承。妙峰山民族學(xué)校致力于全員學(xué)習(xí)龍獅文化、傳承龍獅精神，打造一支以表演及傳承為一體的三級(jí)龍獅社團(tuán)隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)龍獅表演的過程中，了解民族文化和民族精神，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并且學(xué)習(xí)如何成為“龍的傳人”?；顒?dòng)過程中，同學(xué)們會(huì)體會(huì)并學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、刻苦努力、奮斗進(jìn)取的精神，并將這種精神傳承到自己的學(xué)習(xí)生活中。在學(xué)習(xí)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，發(fā)揚(yáng)“博學(xué)厚德，賞己識(shí)長(zhǎng)”的妙峰文化精神。

完成舞龍舞獅校本教材。為了讓我校的龍獅項(xiàng)目教學(xué)更加規(guī)范和系統(tǒng)，更好地實(shí)現(xiàn)全員參與的目標(biāo)。結(jié)合我校的舞龍舞獅開展以來的經(jīng)驗(yàn)和收獲，再聘請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo)和整理。準(zhǔn)備在盡快完成妙峰山民族學(xué)校舞龍舞獅課程校本教材的撰寫和印刷任務(wù)。全校三至八年級(jí)開設(shè)舞龍舞獅課程。

低年級(jí)舞龍舞獅文化熏陶。三、四年級(jí)進(jìn)行舞龍舞獅文化的學(xué)習(xí)，同時(shí)只用小號(hào)龍獅進(jìn)行基本功的訓(xùn)練和基礎(chǔ)動(dòng)作的嘗試，讓他們從思想和理論上認(rèn)識(shí)舞龍舞獅這個(gè)傳統(tǒng)文化項(xiàng)目。

中年級(jí)舞龍舞獅技藝傳承。五、六年級(jí)要進(jìn)行舞龍舞獅技藝的傳承，學(xué)生們?cè)谶@三年的時(shí)間里每周都有舞龍舞獅課程，聘請(qǐng)專業(yè)的教練進(jìn)行訓(xùn)練。全員參與舞龍技能的訓(xùn)練，做到每人都能上場(chǎng)表演。部分學(xué)生參與舞獅技能的訓(xùn)練，并較好的掌握舞獅的基本功。

高年級(jí)舞龍舞獅展示表演。七、八年級(jí)的學(xué)生通過幾年的訓(xùn)練，基本掌握舞龍舞獅的技能，并且進(jìn)行表演套路和技能的學(xué)習(xí)，可以在市區(qū)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)行展示和表演。

精品隊(duì)舞龍舞獅推廣交流。學(xué)校會(huì)挑選出在學(xué)習(xí)和展示的過程中表現(xiàn)出色的學(xué)生成立學(xué)校的精品隊(duì)伍，更完美的演繹舞龍舞獅的精髓。同時(shí)可以參加不同級(jí)別的交流活動(dòng)，打造出妙峰山民族學(xué)校的品牌。