“童心聯(lián)盟志愿服務(wù)”是海淀區(qū)東升鎮(zhèn)八家社區(qū)聯(lián)結(jié)周邊區(qū)域化黨建單位共同組建的以服務(wù)“少年兒童”群體為主要目標(biāo)的公益性組織，聯(lián)盟活動由八家社區(qū)黨委、團(tuán)支部、婦聯(lián)、青年匯等各級社區(qū)組織為主要聯(lián)盟成員，主要針對轄區(qū)內(nèi)未成年人開展志愿服務(wù)、文體活動、主題教育、家庭教育等多元化寓教于樂的各類家庭教育實(shí)踐活動。

1.提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。童心聯(lián)盟志愿服務(wù)平臺在創(chuàng)立伊始就確定了“三心三理”工作目標(biāo)，三心既堅持“童心守護(hù)、童心引導(dǎo)、童心聯(lián)盟”，聆聽社區(qū)少年兒童的聲音，充分將平臺服務(wù)項目落到實(shí)處，真正將活動內(nèi)容融入社區(qū)治理中。三理即“少年兒童屹立社區(qū)中央新理念、筑巢穩(wěn)固童圈新理想、扎根民生民想新脈理”，通過良好引導(dǎo)與充分融入，讓未成年人與家長群體成為社區(qū)治理新力量，建立以家庭教育為主體的志愿力量新脈絡(luò)，共同構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。

2.培育積極健康的家庭文化和實(shí)踐體驗活動。童心聯(lián)盟活動主要以“善、孝、文、學(xué)、家、社、紅”七個方面為活動導(dǎo)向，引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮少年兒童“善”意方面，母親節(jié)期間，聯(lián)盟聯(lián)合西部山區(qū)公益組織，邀請社區(qū)少年兒童開展“善意有余香 愛心獻(xiàn)母親”捐贈公益活動，通過捐贈西部山區(qū)同齡人家中閑置書籍，為母親換領(lǐng)一朵美麗的康乃馨；在引導(dǎo)未成年人建立“孝”心方面，開展“紅領(lǐng)巾送清涼 我為長輩祛暑熱”活動，在三伏天借助新時代文明實(shí)踐站平臺，邀請社區(qū)志愿者帶領(lǐng)未成年人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)竹篾編織，親手編織一把非遺竹扇送給家中長輩，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的同時宣揚(yáng)孝道；在提供良好“文”明環(huán)境參與治理方面，平臺為未成年人提供了各類參與社區(qū)文明環(huán)境治理方案，利用寒暑假時間組建大、中、小學(xué)生志愿服務(wù)隊，在平臺志愿者和家長志愿者的帶領(lǐng)下進(jìn)行社區(qū)清潔、社區(qū)各類慰問、社區(qū)垃圾分類桶站值守引導(dǎo)等各類文明志愿服務(wù)；在提供優(yōu)秀“學(xué)”習(xí)平臺方面，平臺牽手周邊區(qū)域化黨建單位，為轄區(qū)未成年人提供長期課外輔導(dǎo)項目，讓未成年人利用周末時間免費(fèi)參加國畫、書法、論語等傳統(tǒng)國學(xué)學(xué)習(xí)，精彩閑暇時光不忘傳統(tǒng)文化；在提供“家”庭教育導(dǎo)向方面，普及宣傳科學(xué)教育理念，邀請心理、法律等家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的講師，進(jìn)行如“把孩子從‘電子游戲’的手里搶回來”、親子關(guān)系調(diào)解等未成年人與家長群體的各類指導(dǎo)服務(wù)講座，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)；在“社”會體驗方面，平臺建立的多項社區(qū)經(jīng)驗積累類型教育活動，帶領(lǐng)轄區(qū)未成年人在消防、安全、生活經(jīng)驗等方面召集志愿者為孩子們充分講解、詳細(xì)介紹，如通過實(shí)操的方式讓孩子們進(jìn)行應(yīng)急疏散演練、學(xué)習(xí)使用家庭滅火毯、使用干粉式滅火器，領(lǐng)帶領(lǐng)轄區(qū)未成年人參觀周邊消防站所，了解消防員具體工作內(nèi)容與各類消防設(shè)備使用方法加強(qiáng)未成年人消防知識學(xué)習(xí)；在“紅”色主題教育方面，八家社區(qū)黨委為平臺提供良好高校黨建資源與社區(qū)老黨員群體支持，平臺為未成年人提供各類新穎的紅色學(xué)習(xí)項目，如“黨群陣地@你：童心向黨開學(xué)第一課”活動，是攜手社區(qū)老黨員、林大學(xué)生黨支部針對轄區(qū)小學(xué)生開展的一場以紅色故事分享為主要內(nèi)容的黨員陪伴式教育活動。

3.營造重視家庭教育的良好氛圍。童心聯(lián)盟志愿服務(wù)平臺自籌建以來，一直堅持為轄區(qū)未成年人提供良好教育資源，已經(jīng)通過良好的活動平臺充分聚攏未成年人家長群體，以未成年人為抓手建立社區(qū)家長粘性網(wǎng)絡(luò)，讓未成年人帶動家長力量加入社區(qū)治理大框架。豐富且寓教于樂的活動不僅在社區(qū)、鎮(zhèn)平臺進(jìn)行了宣傳報道，還因為活動獨(dú)特新穎登上了周邊高校與北京電視臺的媒體平臺。在童心聯(lián)盟志愿服務(wù)平臺運(yùn)行過程中我們始終堅持習(xí)近平總書記對少年兒童的致辭“為學(xué)須先立志。志既立，則學(xué)問可次第著力。立志不定，終不濟(jì)事。”堅持平臺運(yùn)行“三心三理”概念，抓好未成年人思想道德教育、厚植愛國主義情懷、充實(shí)未成年人文化生活。