北京SOS兒童村通過對機構(gòu)內(nèi)逐步進入青春期的孩子進行心理健康輔導，填補兒童原生家庭殘缺和親情缺失，逐步完善心智模式，建立健康人格，使孩子們能夠有堅定的人生方向和自信、自律、自強的生活信念，并能夠形成對未來生活、工作、學習的內(nèi)在驅(qū)動力。

結(jié)合疫情防控的實際情況，采取線上線下結(jié)合形式開展心理輔導。根據(jù)不同孩子的實際情況，制定個性化、精準化心理健康輔導計劃，聘請專業(yè)團隊進行長期陪伴式心理健康輔導。

長期輔導看到了顯著效果，通過心理干預(yù)，增強了孩子們自信心和情緒處理能力，加強了孩子們對于多子女“家庭”的融入感和兄弟姐妹之間情感，建立了等同于社會家庭的良好母子關(guān)系和兄弟姐妹情感，全面提升了孩子的學習動力和生活態(tài)度。

例如，去年有一個11歲的男孩，性格孤僻、冷漠，存在一定心理問題。他經(jīng)常將大便故意拉在褲兜里或臥室里，并藏在書包里、抽屜里、床下等隱蔽的地方；對小動物沒有愛心，把家里浴缸里的金魚撈出來，用鉛筆尖挖出魚的眼睛后，再放回魚缸，看到?jīng)]眼睛的小魚，在魚缸里亂撞，他很開心。媽媽發(fā)現(xiàn)這些問題后多次教育無果，幾次去醫(yī)院就醫(yī)無效。經(jīng)過工作人員詳細分析，多次跟孩子溝通交流、一起娛樂，獲得信任以后，孩子說出來小時候一些痛苦的事情，在原生家庭長期缺少關(guān)愛，沒有安全感，使這個幼小的孩子心里充滿負面情緒。對此有針對性地制定了個案輔導計劃，專人一對一輔導，并及時總結(jié)調(diào)整。通過半年的輔導、跟蹤，孩子這種情況逐步減少；經(jīng)過一年的觀察，沒有再出現(xiàn)過不良行為，性格變得開朗陽光，朋友也多了起來，學習也有進步了，能夠主動幫助別人，變得富有同情心。家庭日常生活中，他主動幫媽媽分擔家務(wù)，感恩幫助他的人們。多次對工作人員說，自己的理想就是快快成長，多學知識，多長本領(lǐng)，將來能成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國。

通過長期陪伴式心理輔導，更加深入地了解孩子們對于愛和家庭概念的理解、更深的需要和自我維護，更好的第一時間給予需求回應(yīng)，使機構(gòu)內(nèi)孩子們養(yǎng)成獨立自主人格，形成積極向上的人生觀，培養(yǎng)良好的社會責任感，未來能夠自強自立、做社會有用之人。