習(xí)近平總書(shū)記指出，文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。千年古都的北京，有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古都文化、豐富厚重的紅色文化、特色鮮明的京味文化、蓬勃興起的創(chuàng)新文化。為了落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，讓中華民族優(yōu)秀文化的種子在兒童心中扎根、發(fā)芽，從小厚植愛(ài)國(guó)主義情感，中國(guó)兒童中心“家校社共育好兒童”家庭行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目組持續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)協(xié)同西城區(qū)新街口街道辦事處組成聯(lián)合工作組，充分挖掘、整合社區(qū)中的文化教育資源，調(diào)動(dòng)政府（街道和社區(qū)）、社會(huì)教育資源單位（如北京魯迅博物館）、社會(huì)專業(yè)力量、學(xué)校和家庭的主動(dòng)性，圍繞首都北京“十四五”時(shí)期“古都文化、紅色文化、京味文化、創(chuàng)新文化”建設(shè)規(guī)劃，策劃開(kāi)展了“小腳丫走胡同”文化研學(xué)活動(dòng)，家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同，形成教育合力，為培育新時(shí)代好兒童貢獻(xiàn)自己的力量。

“小腳丫走胡同”文化研學(xué)活動(dòng)的策劃與實(shí)施包含了五個(gè)要素：

1.活動(dòng)策劃：設(shè)計(jì)四條路線

“小腳丫走胡同”文化研學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)了四條線路、16個(gè)研學(xué)點(diǎn)，分別是以古都文化、紅色文化、京味文化、創(chuàng)新文化為主題。

2.體現(xiàn)兒童參與、家庭參與理念：征集一個(gè)徽標(biāo)

為做好“小腳丫走胡同”文化研學(xué)活動(dòng)的理念宣傳，倡導(dǎo)兒童參與、家庭參與，營(yíng)造“我的社區(qū)我做主”的良好氛圍，為兒童參與社區(qū)建設(shè)提供了機(jī)會(huì)和平臺(tái)，在研學(xué)活動(dòng)開(kāi)始之前，中國(guó)兒童中心與新街口街道辦事處聯(lián)合發(fā)起面向轄區(qū)兒童公開(kāi)征集徽標(biāo)活動(dòng)。

3.廣泛宣傳：召開(kāi)一場(chǎng)啟動(dòng)會(huì)，發(fā)起一份倡議

為了對(duì)社區(qū)、學(xué)校更多家庭及兒童進(jìn)行“小腳丫走胡同”活動(dòng)宣傳，聯(lián)合工作組在新街口街道召開(kāi)了“小腳丫走胡同”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，發(fā)布“小腳丫走胡同”活動(dòng)徽標(biāo)，發(fā)放活動(dòng)宣傳折頁(yè)，向社區(qū)、學(xué)校、家庭等發(fā)起倡議，倡導(dǎo)帶領(lǐng)兒童參與路線打卡，走進(jìn)身邊的歷史文化建筑，了解歷史名人故事，學(xué)習(xí)身邊人的優(yōu)秀事跡，從小培養(yǎng)兒童的好思想、好品行、好習(xí)慣。

4.活動(dòng)實(shí)施：提供一份研學(xué)打卡冊(cè)，街道將社區(qū)教育活動(dòng)納入評(píng)估體系

為方便社區(qū)、學(xué)校、家長(zhǎng)組織開(kāi)展“小腳丫走胡同”四條路線的研學(xué)活動(dòng)，聯(lián)合工作組梳理已加入四條線路16家資源單位的簡(jiǎn)介、活動(dòng)資源、聯(lián)系方式，編寫(xiě)活動(dòng)指引，制作成研學(xué)打卡冊(cè)，提供給社區(qū)、學(xué)校，供兒童打卡、記錄活動(dòng)收獲。新街口街道辦事處制定了《新街口街道“好兒童”社區(qū)教育評(píng)估指標(biāo)體系》，將社區(qū)組織兒童教育活動(dòng)納入工作考評(píng)。

5.建立激勵(lì)機(jī)制：參與活動(dòng)累計(jì)志愿服務(wù)積分

為了調(diào)動(dòng)社區(qū)、學(xué)校、家長(zhǎng)組織、帶領(lǐng)兒童參與社區(qū)活動(dòng)的積極性，聯(lián)合工作組推動(dòng)“小腳丫走胡同”文化研學(xué)活動(dòng)納入“志愿北京”網(wǎng)站志愿項(xiàng)目，參與活動(dòng)可累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)，鼓勵(lì)兒童多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，也便捷社區(qū)、學(xué)校對(duì)兒童參與活動(dòng)的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、管理。

“小腳丫走胡同”文化研學(xué)活動(dòng)于2021年暑期正式啟動(dòng)，為國(guó)家“雙減”政策下的兒童和家長(zhǎng)提供了“家門(mén)口”的高質(zhì)量文化教育資源和校外教育活動(dòng)場(chǎng)所，受到了兒童和家長(zhǎng)的普遍歡迎。截至2022年9月，共有新街口街道13個(gè)社區(qū)百余名兒童及家庭參與了北京魯迅博物館（紅色文化路線）、國(guó)家京劇院（京味文化路線）、白塔寺（古都文化路線）、西四北六條社區(qū)兒童議事廳（創(chuàng)新文化路線）等的線下研學(xué)活動(dòng)（如“到魯迅爺爺家串門(mén)兒”“我的高度看小院”“結(jié)繩記事”等），全國(guó)二百余名兒童參與了紅色路線之中國(guó)兒童中心小英雄雕塑園“我是小小英雄講解員”線上活動(dòng)。“小腳丫走胡同”文化研學(xué)活動(dòng)搭建起少年兒童從小學(xué)習(xí)文化、理解文化、熱愛(ài)文化、傳播文化的社區(qū)教育資源平臺(tái)，被北京日?qǐng)?bào)報(bào)道，并接受全國(guó)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)工作指導(dǎo)。