“紅墻下的紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)營(yíng)”是西城團(tuán)區(qū)委結(jié)合新時(shí)代我區(qū)少年兒童身心特點(diǎn)，專為紅墻少年們打造的專屬實(shí)踐活動(dòng)。截至2022年8月，成長(zhǎng)營(yíng)在西城區(qū)5個(gè)街道設(shè)置線下陣地，以“德育、智育、體育、美育、勞育”為主題，主要圍繞政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、文化傳承、美育提升、國(guó)情體驗(yàn)、社會(huì)觀察等內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目，探索構(gòu)建“五育、六創(chuàng)、百課”少先隊(duì)校外實(shí)踐育人體系，并結(jié)合街道特點(diǎn)打造“一街一品”，為不同街道的青少年提供有特色有意義的實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容

西城區(qū)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，結(jié)合西城區(qū)轄區(qū)特色文化，深挖轄區(qū)特色和校外少先隊(duì)成長(zhǎng)需求，形成“五育”品牌課程內(nèi)容。

1.育德·踐行紅墻意識(shí)

充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的育人功能，聚焦政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，圍繞愛(ài)國(guó)主義教育，設(shè)置特色實(shí)踐課程，引導(dǎo)少先隊(duì)員逐步樹(shù)立對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的樸素政治情感和為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的遠(yuǎn)大理想，讓校外少先隊(duì)真正成為培養(yǎng)“紅孩子”的紅色搖籃。

2.育智·提升綜合素質(zhì)

聚焦“口才教育”、“心理培訓(xùn)”、“科創(chuàng)意識(shí)教育”，開(kāi)展口才訓(xùn)練、心理調(diào)節(jié)、科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐課程，帶動(dòng)青少年才藝技能提升、聯(lián)創(chuàng)聯(lián)享，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新學(xué)習(xí)思維，全方面提升自我素質(zhì)。

3.育體·增強(qiáng)健康體魄

圍繞青少年“體育鍛煉”，結(jié)合“北京冬奧”主題，帶動(dòng)青少年了解冰雪運(yùn)動(dòng)文化，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成“科學(xué)鍛煉”的好習(xí)慣，增強(qiáng)青少年體質(zhì)。

4.育美·培養(yǎng)興趣才藝

聚焦西城區(qū)特有的“民俗文化”和“非遺文化”，以特色實(shí)踐課程，帶領(lǐng)青少年走訪胡同里的名人故居，感悟胡同里的民俗文化，讓“鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)愁”從小銘刻在心中。通過(guò)沉浸式體驗(yàn)，引導(dǎo)轄區(qū)青少年了解非遺文化，培養(yǎng)文化興趣，以文聚心，爭(zhēng)做“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承人。

5.育勞·加強(qiáng)手工體驗(yàn)

以“手工體驗(yàn)”為課程主要內(nèi)容，定制專屬實(shí)踐課程，引導(dǎo)轄區(qū)青少年動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用邏輯思維與創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)、創(chuàng)造的能力。

活動(dòng)方式

1.搭建三級(jí)運(yùn)營(yíng)體系

搭建“區(qū)級(jí)-街道-少先隊(duì)員”三級(jí)運(yùn)營(yíng)體系。團(tuán)區(qū)委統(tǒng)籌謀劃，整體把握項(xiàng)目進(jìn)度。街道與第三方團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)具體時(shí)間和活動(dòng)場(chǎng)所，負(fù)責(zé)課程的報(bào)名和落地。建立線上社群，每月初發(fā)布本月的課程安排，在課程開(kāi)始前開(kāi)放報(bào)名入口，青少年可根據(jù)個(gè)人興趣和時(shí)間安排選擇課程報(bào)名，按時(shí)參與活動(dòng)。及時(shí)整理上課過(guò)程中記錄的影像資料和上課效果，擇優(yōu)發(fā)布在社群中展示，方便家長(zhǎng)掌握孩子動(dòng)態(tài)，了解活動(dòng)情況。

2.時(shí)間及人員安排

充分利用周末及周中課后時(shí)間，在疫情條件允許的情況下，每周每個(gè)街道開(kāi)展兩次活動(dòng)，每次活動(dòng)25人參與，每名青少年每個(gè)月參加不超過(guò)2場(chǎng)活動(dòng)，保證課程有足夠的覆蓋面。在上課前街道協(xié)調(diào)好相關(guān)場(chǎng)地及配套設(shè)施，保證課程順利開(kāi)展。

3.兼顧課程深度和覆蓋廣度

在課程形式上，為兼顧教學(xué)層面體系化的培力與受眾層面廣泛性的覆蓋，分別設(shè)立兩大類形式，即培力課程與體驗(yàn)課程。系統(tǒng)化、多課時(shí)的培力課程，通過(guò)系統(tǒng)化的教學(xué)體系，引導(dǎo)青少年掌握課程主題下更多的相關(guān)技能與知識(shí)。單頻次、多內(nèi)容的體驗(yàn)課程，從青少年的興趣點(diǎn)出發(fā)，覆蓋轄區(qū)更多青少年的同時(shí)，為青少年提供更多選擇，助力興趣培養(yǎng)。

活動(dòng)成效

“紅墻下的紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)營(yíng)”截至2022年8月在五個(gè)街道共開(kāi)展24場(chǎng)活動(dòng)，累計(jì)720余人次參加，受到少先隊(duì)員的廣泛好評(píng)，活動(dòng)效果良好。“紅墻下的紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)營(yíng)”切實(shí)引導(dǎo)少先隊(duì)員傳承紅色基因，厚植愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)文化自信，提升綜合素質(zhì)，提高身體素質(zhì)，鍛煉動(dòng)手能力，在快樂(lè)的氛圍中開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、全面發(fā)展，努力成長(zhǎng)為合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。