為貫徹落實(shí)《中國兒童發(fā)展綱要（2021-2030）》提出的目標(biāo)任務(wù)，培養(yǎng)未成年人良好思想道德素質(zhì)，溪翁莊鎮(zhèn)中心小學(xué)以立德樹人為根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力打造水潤(rùn)文化，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，精心培育新時(shí)代好少年。

一、黨建帶隊(duì)建，打造志愿品牌

溪小毗鄰密云水庫，憑借得天獨(dú)厚的地理位置，以打造水文化建設(shè)為依托，以水潤(rùn)德，循水啟智，把水的精神融于教育之中，在清溪黨建品牌引領(lǐng)下，于2018年創(chuàng)建“小水滴在行動(dòng)”未成年人志愿服務(wù)隊(duì)，寓意無數(shù)志愿者參與到以保水、護(hù)水為主，常規(guī)志愿服務(wù)為輔的活動(dòng)中。在學(xué)校黨、團(tuán)、隊(duì)組織的積極引領(lǐng)下，少先隊(duì)員們踴躍參加校內(nèi)外志愿活動(dòng)千余人次。

二、以水潤(rùn)德，循水啟“志”

為擴(kuò)大“小水滴在行動(dòng)”志愿服務(wù)品牌的影響力，學(xué)校大力開展以“愛水、護(hù)水、研究水”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，打造有地域特色的“小水滴在行動(dòng)”志愿服務(wù)品牌，梳理形成“六個(gè)一”機(jī)制，即：樹立一個(gè)最終目標(biāo)，以點(diǎn)帶面，輻射周邊，喚起全社會(huì)對(duì)密之水的節(jié)約和保護(hù)；形成一個(gè)設(shè)計(jì)風(fēng)格，“小水滴”志愿者統(tǒng)一穿戴綠馬甲、綠袖標(biāo)、紅領(lǐng)巾，執(zhí)志愿隊(duì)隊(duì)旗，亮明身份，衣冠整潔、舉止文明，增強(qiáng)志愿者和身邊人對(duì)“小水滴”志愿服務(wù)品牌的認(rèn)同感；三是進(jìn)行一次全面培訓(xùn)，了解活動(dòng)目的、意義，強(qiáng)調(diào)作風(fēng)和制度；四是簽署一份承諾書，確?；顒?dòng)開展安全有效；五是開展一次表彰，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用；六是注重一次活動(dòng)宣傳，提升參與獲得感，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的支持。

三、以水養(yǎng)德，潤(rùn)澤萬物

（一）緊抓重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展各類節(jié)水、護(hù)水志愿服務(wù)活動(dòng)

“小水滴在行動(dòng)”志愿服務(wù)隊(duì)連年在學(xué)雷鋒日積極開展“學(xué)雷鋒精神 展志愿風(fēng)采”主題活動(dòng)，到白河公園、水庫周邊撿拾垃圾、雜物，擦洗座椅長(zhǎng)廊，向游客宣傳保水護(hù)水和文明觀景知識(shí)，保護(hù)水庫周邊環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水護(hù)水小衛(wèi)士！在世界水日，通過校外輔導(dǎo)員講解水庫和節(jié)水護(hù)水知識(shí)、志愿者進(jìn)社區(qū)、入家庭發(fā)放節(jié)水倡議書，積極引導(dǎo)隊(duì)員和家長(zhǎng)共同參與到節(jié)水護(hù)水行動(dòng)中。2022年溪小的世界水日之節(jié)水宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)被刊載在市級(jí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源資源網(wǎng)等14個(gè)網(wǎng)絡(luò)新聞媒體上。志愿者王雨濃在區(qū)級(jí)節(jié)水護(hù)水啟動(dòng)儀式上，宣讀全民節(jié)水倡議書，被選拔為“密云水庫精神代代傳”的小小宣講員。

（二）依托學(xué)科教學(xué)，拓展第二課堂，開展水研究實(shí)踐活動(dòng)

為守護(hù)密云水庫，“小水滴們”當(dāng)起家鄉(xiāng)河流的“小醫(yī)生”，利用科學(xué)課上所學(xué)知識(shí)，為學(xué)校周邊水域做“健康體檢”，為了能更精確的給河水進(jìn)行“健康檢查”，“小醫(yī)生”們還利用參數(shù)水質(zhì)分析儀，對(duì)河水的溶解氧、氨氮含量等數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測(cè)，依據(jù)檢測(cè)結(jié)果到周邊居民家里進(jìn)行隨機(jī)采訪和宣傳?；顒?dòng)的開展既讓“小水滴們”通過實(shí)踐研究提升了科學(xué)素養(yǎng)，又進(jìn)行了生態(tài)文明教育。

（三）節(jié)水護(hù)水志愿服務(wù)帶動(dòng)其他志愿服務(wù)

依托密云區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的契機(jī)，“小水滴們”活躍在校內(nèi)外，他們自覺按照村隊(duì)劃分，成立“小水滴在行動(dòng)”志愿服務(wù)隊(duì)，在水庫周邊、社區(qū)、村隊(duì)參與環(huán)境清潔整治、桶前值守、普及創(chuàng)城知識(shí)等志愿服務(wù)；走進(jìn)溪翁莊鎮(zhèn)敬老院，為老人帶去精彩的節(jié)目；到密云福利院看望那里的小朋友，送去溫暖和祝福；清明節(jié)假期，進(jìn)行文明祭祀引導(dǎo)活動(dòng)，利用“村村響”向村民宣傳《文明祭掃倡議書》和《森林防火宣傳書》……他們的身影活躍在校園內(nèi)外。

四、養(yǎng)潤(rùn)童心，志愿前行

溪小將進(jìn)一步發(fā)揮“小水滴在行動(dòng)”志愿服務(wù)隊(duì)的引領(lǐng)作用，招募更多的隊(duì)員積極參與到志愿服務(wù)中來，使他們獲取更多的“公益時(shí)長(zhǎng)”，擴(kuò)大品牌影響力和認(rèn)知度，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀根植于隊(duì)員心中的同時(shí)，讓“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神傳播得更寬、更廣。