北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)系為培養(yǎng)德技并修的醫(yī)技人才，自2020年開(kāi)始創(chuàng)新德育教育內(nèi)容和教育手段，在全系學(xué)生中開(kāi)展“五心教育”，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，使學(xué)生具有高尚的職業(yè)道德，成為合格的醫(yī)技工作者。

一、“五心教育”內(nèi)容

“五心教育”，即培養(yǎng)學(xué)生具有忠心、孝心、愛(ài)心、責(zé)任心和耐心，“忠心”——是一種愛(ài)國(guó)情懷，立志獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)報(bào)效祖國(guó)；“孝心”——是一種美德，尊重和孝敬父母，常存感恩之心；“愛(ài)心”——是一種胸懷，樂(lè)善好施，對(duì)社會(huì)和病患充滿仁愛(ài)之心；“責(zé)任心”——是一種工作態(tài)度，認(rèn)真做好醫(yī)技工作，做到精業(yè)敬業(yè) ；“耐心”——是一種工作作風(fēng)，在工作中不厭其煩，不急躁，有耐性。

二、“五心教育”方法

1、以傳統(tǒng)節(jié)日、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，學(xué)院或者系里組織的大型活動(dòng)等契機(jī)，通過(guò)墻報(bào)、主題班會(huì)、競(jìng)賽、演講、征文、參觀等豐富多彩的形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的忠心。

2020年通過(guò)線上和線下的形式開(kāi)展“共抗疫情、愛(ài)國(guó)力行”主題教育活動(dòng)。線上“讀”抗擊疫情優(yōu)秀事跡、“寫(xiě)”抗擊疫情主題征文，“拍”疫情防控知識(shí)微視頻，“畫(huà)”逆行者的抗疫風(fēng)采；線下“聽(tīng)”抗疫一線優(yōu)秀畢業(yè)生感人故事，“講”抗擊疫情所見(jiàn)所聞所感，“唱”謳歌抗疫精神、傳遞愛(ài)國(guó)情懷的校園原創(chuàng)歌曲等，讓愛(ài)國(guó)主義成為校園主旋律。國(guó)慶節(jié)舉行“我和我的祖國(guó)”為主題的演講比賽，“1·29”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日，組織合唱比賽及校園歌手大賽，用歌聲抒發(fā)愛(ài)國(guó)情。2021年結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開(kāi)展黨史知識(shí)競(jìng)賽及詩(shī)歌朗誦比賽等，使學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨更加忠心。

2、結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)作為全系學(xué)生的孝敬日，以培養(yǎng)孝心。

組織學(xué)生開(kāi)展“廚藝曬一曬”活動(dòng)，學(xué)著為父母分擔(dān)家務(wù)。開(kāi)展“三個(gè)一”感恩父母活動(dòng)，即為父母手工做一個(gè)禮物；為父母洗一次腳（或頭發(fā)）；為父母做一次家務(wù)活。在“感恩父母，踐行孝心”實(shí)踐教育活動(dòng)中，學(xué)生把在家庭中為父母盡孝心的“美麗瞬間”拍攝下來(lái)，在班里展示，互相交流。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，家長(zhǎng)們普遍反饋?zhàn)约旱暮⒆娱L(zhǎng)大了，懂事了。

3、充分發(fā)揮社團(tuán)作用，培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)心、責(zé)任心和耐心。

成立公益社團(tuán)，先后開(kāi)展了捐衣、捐帽、捐書(shū)及義賣等公益活動(dòng)，社團(tuán)的愛(ài)心行動(dòng)感染了全校師生，傳播了正能量。除此之外，還組織開(kāi)展“萬(wàn)步有約，為愛(ài)捐花”助力九九公益日活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中奉獻(xiàn)愛(ài)心，增強(qiáng)了公益意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。樂(lè)翼天使社團(tuán)組織學(xué)生在校內(nèi)定期參加新生體檢志愿服務(wù)、“書(shū)香校園 文化人生”圖書(shū)管理志愿服務(wù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿服務(wù)等多個(gè)校園志愿服務(wù)項(xiàng)目。在校外利用周末以及寒暑假定期開(kāi)展“志愿服務(wù)進(jìn)醫(yī)院”項(xiàng)目。利用“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“世界獻(xiàn)血者日”等節(jié)點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，傳播救死扶傷的人道主義精神。還倡議學(xué)生積極參加社區(qū)的疫情防控宣傳和值守工作，受到社區(qū)的表?yè)P(yáng)。

4、通過(guò)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生的愛(ài)心、責(zé)任心和耐心進(jìn)一步提升。

暑假組織即將進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)的學(xué)生到醫(yī)院專業(yè)科室見(jiàn)習(xí)一至兩周，了解將來(lái)工作崗位的工作內(nèi)容和崗位要求，崗位見(jiàn)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生為病患服務(wù)的愛(ài)心、責(zé)任心和耐心。不僅如此，在學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，該系還堅(jiān)持組織學(xué)生到社區(qū)、小學(xué)校開(kāi)展專業(yè)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，深受社會(huì)的歡迎。如組織口腔專業(yè)學(xué)生到北京燕山星城小學(xué)開(kāi)展了“大手拉小手，共筑口腔健康”專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，組織檢驗(yàn)學(xué)生開(kāi)展為社區(qū)居民量血壓、測(cè)血糖等健康體檢活動(dòng)。專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的愛(ài)心、責(zé)任心和耐心進(jìn)一步提升。

三、“五心教育”效果

自開(kāi)展“五心教育”以來(lái)，學(xué)生素質(zhì)大大提升，涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀學(xué)子。今年有近200名同學(xué)獲得系級(jí)和院級(jí)黨團(tuán)先鋒、學(xué)習(xí)先鋒、志愿先鋒、感恩先鋒、技能先鋒、勞衛(wèi)先鋒、文明先鋒、自律先鋒等稱號(hào)。系里或?qū)W生先后收到來(lái)自社區(qū)、北京市紅十字血液中心、北京同心圓慈善基金會(huì)、房山區(qū)社會(huì)捐助機(jī)構(gòu)的感謝信，在社會(huì)上為學(xué)院贏得了榮譽(yù)。