一、案例背景

閱讀是獲取知識、增長智慧、提高素質(zhì)的重要途徑。在書香縈繞的北京市對外貿(mào)易學校校園，閱讀始終是廣大師生的生活方式和精神訴求。自2016年起，每年都會結(jié)合實際在全校范圍內(nèi)開展閱讀系列活動。2020年9月28日，為迎接建黨100周年，發(fā)揚校園閱讀好傳統(tǒng)，正式啟動“讀紅色經(jīng)典 做信仰傳人”主題讀書活動，活動持續(xù)開展至2021年10月，利用一年時間，引導廣大師生多讀書、讀好書，從紅色經(jīng)典書籍中汲取知識、充盈智慧、砥礪前行。 

二、活動過程與內(nèi)容

（一）活動過程

由學生處、團委聯(lián)合組織策劃，于2020年9月28日舉行啟動儀式，利用多種平臺進行宣傳發(fā)動，向師生推薦閱讀書目，營造良好氛圍。2020年10月至2021年10月，舉行各類特色活動，讓紅色閱讀活起來、火起來、傳開來。2021年10月為成果總結(jié)匯報階段，挑選出優(yōu)秀者進行展播或展示，評選“讀書之星”、“書香班級”、“最美演講者”等。

（二）活動內(nèi)容

1.打造紅色閱讀空間

在圖書館閱覽室和教學樓開放書吧分別設(shè)立“追尋光輝足跡”紅色閱讀空間，設(shè)立四個專架“習近平新時代中國特色社會主義思想文獻”、“偉人讀過的書”、“黨史讀本”、“偉人傳記”、“時代新語”等五個專架，分別擺放習近平總書記重要論述、黨史黨建叢書、紅色文學、偉人傳記、脫貧攻堅、抗疫精神等紅色主題圖書、期刊報紙。圖書館還整合了100多種紅色經(jīng)典電子閱讀文獻，方便師生電子閱讀。

2.開展紅色閱讀推廣

利用宣傳欄、校園廣播、公眾號等宣傳陣地進行讀書推薦，開展“我為好書代言”優(yōu)秀讀物抖音拍攝、海報繪制、H5宣傳頁設(shè)計等多種靈活的推廣方式，把有利于開展黨史學習教育的好圖書、好影像展示出來，提高知曉率，激發(fā)學生閱讀興趣，從而擴大借閱量。

3.組織紅色閱讀活動

（1）紅色經(jīng)典誦唱，感悟黨的偉大。舉辦“學黨史 感黨恩 跟黨走”外貿(mào)學校朗讀者比賽，以班級為單位參賽，學生們在聲情并茂、慷慨激昂的經(jīng)典誦讀中緬懷紅色崢嶸歲月。舉辦“頌歌獻給黨”師生大合唱比賽，以黨支部為單位聯(lián)手學生、群眾共登舞臺引吭高歌，滿懷深情頌黨恩。

（2）講好黨的故事，傳承紅色基因。思政課程和課程思政融入黨史內(nèi)容，老師用好紅色資源，講好黨史故事，豐富課程內(nèi)容，筑牢意識形態(tài)陣地。黨員教師分享“我心中的紅色記憶”，重溫入黨初心。組織學生開展“黨的故事我來講”活動，錄制視頻進行展播。組織“學史明志，跟黨走”最美演講者比賽，讓有深度、有溫度、有力度的演講感染人。組織“打卡紅色地標 講述紅色故事”活動，讓學生走出校園，在首都北京找尋紅色印記、講述好北京黨史。

（3）精讀一本好書，點亮心中明燈。舉辦“學黨史 讀好書 話信仰”師生讀書分享會，以沙龍訪談形式進行，以中國共產(chǎn)黨百年發(fā)展歷史為線索，分為“開天辟地救國、改天換地立國、翻天覆地富國、驚天動地強國”四個篇章，為師生搭建起互動交流的平臺，激勵師生從黨的百年歷史中汲取智慧和力量。

（4）挖掘?qū)I(yè)資源，追尋紅色記憶。在教師的指導和帶領(lǐng)下，讓學生讀專業(yè)書籍，挖掘本專業(yè)或者相關(guān)行業(yè)的發(fā)展史，深刻認識專業(yè)行業(yè)發(fā)展與黨的領(lǐng)導的關(guān)系。讓學生尋找本專業(yè)或行業(yè)中涌現(xiàn)出來的榜樣人物，為自己樹立奮斗目標。教師向?qū)W生宣講職業(yè)教育發(fā)展歷程，尤其是十八大以來的改革發(fā)展成就，樹立學生自信心，鼓勵學生在大好發(fā)展環(huán)境下爭取人人出彩，為技能強國貢獻力量。

（5）展示專業(yè)技能，為黨獻禮感恩。各專業(yè)將紅色閱讀成果結(jié)合專業(yè)技能進行展示，為建黨百年獻禮。幼兒保育專業(yè)“畫”書，漫繪黨史繪本；會展、電子商務(wù)專業(yè)“做”書，設(shè)計紅色讀物推薦海報、宣傳網(wǎng)頁等；國際商務(wù)、會計專業(yè)“辯”書，圍繞“傳承紅色精神志存高遠重要，還是腳踏實地重要”展開辯論；交通服務(wù)類專業(yè)“拍”書，通過短視頻拍攝介紹、講解紅色書籍。

通過紅色經(jīng)典主題讀書活動堅定師生理想信念、振奮師生奮斗精神、豐富書香校園內(nèi)涵，讓紅色閱讀成為學校“辦人民滿意的教育”的精神動力，為“十四五”發(fā)展開好局、起好步，向黨的百年華誕獻禮！