“親，我們陪您一起等紅燈！”每個(gè)周末上午，通州區(qū)史家小學(xué)等多所中小學(xué)校的少先隊(duì)員都在駐區(qū)民警、校外輔導(dǎo)員和家長志愿者的帶領(lǐng)下，共同參與到交管局通州支隊(duì)組織的“志愿等燈、舞動(dòng)文明”活動(dòng)中。少先隊(duì)員們用行為藝術(shù)倡導(dǎo)文明、陪伴等候引導(dǎo)文明，努力營造出文明禮讓、文明先行的良好氛圍。

一、培訓(xùn)宣傳，訓(xùn)練提升

為便于開展活動(dòng)，通州支隊(duì)依托“一區(qū)一警”和校外輔導(dǎo)員力量，結(jié)合“文明駕駛，禮讓行人”創(chuàng)建活動(dòng)，利用學(xué)校課間操時(shí)間，組織師生開展了等燈文明操的練習(xí)。通過近一個(gè)月的努力，同學(xué)們已經(jīng)能夠熟練地伴著《等燈等燈》音樂，面帶微笑，一起哼唱歌曲，用整齊的動(dòng)作和優(yōu)美的舞姿，鼓勵(lì)文明交通習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、路口實(shí)踐，展現(xiàn)文明

自2019年8月以來的每個(gè)周末，史家小學(xué)通州分校等多個(gè)中小學(xué)校少先隊(duì)員和家長志愿者們都在運(yùn)河大街等重點(diǎn)路口集合?；顒?dòng)中，大家一起更換志愿服裝，在“一區(qū)一警”的組織下，有序的走上路口，將在校園學(xué)到的交通常識(shí)運(yùn)用到宣傳活動(dòng)中。每當(dāng)紅燈亮起時(shí)，同學(xué)們都用整齊的動(dòng)作、優(yōu)美的姿勢提醒行人遵守交通規(guī)則，倡導(dǎo)文明就在行動(dòng)之中的理念，贏得了家長和路人的贊譽(yù)。在一次次的文明交通志愿服務(wù)實(shí)踐中，同學(xué)們提升了自身的文明意識(shí)，樹立了遵章守法、文明出行的安全理念，并通過小手拉大手，傳遞到父母，影響到家庭，讓文明之花逐層盛開。通過志愿服務(wù)活動(dòng)，很多交通參與者受到了影響，不僅自覺遵守交通規(guī)則，而且踴躍參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中。

三、積極推動(dòng) 舞動(dòng)文明

隨著時(shí)間的推移，參加“等燈”活動(dòng)的學(xué)生越來越多，通州支隊(duì)及時(shí)協(xié)調(diào)文明辦、衛(wèi)建委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教委等部門，將文明交通志愿服務(wù)納入日常教學(xué)社會(huì)實(shí)踐評(píng)分體系，建立積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，積極推動(dòng)“等燈”志愿服務(wù)工作，倡導(dǎo)更多家長和社會(huì)各界人士參與到文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)中來。

活動(dòng)中，駐區(qū)民警利用以老帶新的方式，讓多次參加活動(dòng)的學(xué)生和家長通過現(xiàn)場展示、社區(qū)推廣等方式，吸引更多交通參與者投入到文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)中來。經(jīng)過不懈努力，“等燈”文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)從史家小學(xué)通州分校發(fā)展到玉橋小學(xué)、運(yùn)河小學(xué)等17所中小學(xué)校，還帶動(dòng)了公益組織、企業(yè)、車友會(huì)、引導(dǎo)員、專業(yè)駕駛員、青年志愿者等社會(huì)志愿力量，引導(dǎo)大家利用業(yè)余時(shí)間長期參與到交通引導(dǎo)和路口糾違活動(dòng)中。志愿者們生動(dòng)流暢的舞蹈動(dòng)作、朗朗上口的配詞配樂，示范引領(lǐng)了文明通州志愿服務(wù)新潮流。

四、志愿等燈 志愿傳承

為將活動(dòng)推向深入，交管局通州支隊(duì)在區(qū)委宣傳部、區(qū)教委的大力支持下，依托校園平臺(tái)，在“122全國交通安全日”組織孩子們參加了北京分會(huì)場的節(jié)目展演，以“傳遞文明，禮讓斑馬，做最美的等燈人”傳遞正能量。

在“等燈等燈”文明交通志愿服務(wù)品牌效應(yīng)影響下，2019年以來，通州區(qū)文明交通志愿者、志愿家庭從幾十人發(fā)展到至今的4700余個(gè)志愿家庭，2.2萬余人，社會(huì)各界參與志愿服務(wù)時(shí)長累計(jì)超過110萬小時(shí)，在城區(qū)102個(gè)重點(diǎn)路口路段糾違逾3.5萬人（車）次，提供指路、助殘等義務(wù)服務(wù)近6.5萬人次，舉報(bào)各類違法行為300余人（車）次，為創(chuàng)建文明交通示范路口做出了重要貢獻(xiàn)。

文明在心，外顯于行。孩子們?cè)趯?shí)踐與鍛煉中體會(huì)快樂、收獲文明。通過家校共同努力、小手拉大手，公益服務(wù)不僅融入到孩子們的心中，實(shí)現(xiàn)了家長和孩子們一起成長，而且為通州區(qū)創(chuàng)建全國的文明城區(qū)做出貢獻(xiàn)。