組織社區(qū)老年人參加合唱活動(dòng)

龍燈會(huì)非遺傳承人指導(dǎo)楊鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生訓(xùn)練

一、案例背景

社區(qū)教育是伴隨經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展而產(chǎn)生的，服務(wù)于城市發(fā)展和居民的精神文化需求。為進(jìn)一步豐富居民精神文化生活，滿足鎮(zhèn)域老人、兒童、殘疾人文化生活需求，順義區(qū)楊鎮(zhèn)整合鎮(zhèn)域?qū)W校、社區(qū)資源，不斷探索創(chuàng)新活動(dòng)形式，創(chuàng)新打造“殘健融合 家校社聯(lián)動(dòng)”社區(qū)教育品牌項(xiàng)目，全力滿足鎮(zhèn)域殘疾人、老年人、青少年朋友的精神文化需求，努力打通服務(wù)群眾的最后一公里。

二、主要做法

一是突出殘健融合，豐富精神文化生活。聚焦需求，以小課堂展現(xiàn)大舞臺(tái)。積極探索殘疾人服務(wù)機(jī)制，按照每周活動(dòng)、季度展示、半年演出的形式，引導(dǎo)鎮(zhèn)域殘疾人積極參與，保證活動(dòng)效果。每周針對(duì)殘疾人組織開(kāi)展5次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，內(nèi)容覆蓋手工、書法、繪畫、朗誦、體育、舞蹈等；每季度引導(dǎo)殘疾人在鎮(zhèn)文體中心舉辦文藝匯演、書畫作品展、文藝匯報(bào)演出等；每半年組織殘疾人在北京國(guó)際鮮花港、楊鎮(zhèn)一中等場(chǎng)地舉辦大型文藝匯報(bào)演出，匯報(bào)展示前期培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果，讓殘疾學(xué)員同藝術(shù)家、學(xué)生、社區(qū)居民同臺(tái)展示；選拔“種子學(xué)員”，進(jìn)入校園、社區(qū)自信授課，通過(guò)殘健融合的活動(dòng)模式，為殘疾學(xué)員發(fā)展充分搭建平臺(tái)，進(jìn)一步豐富了轄區(qū)內(nèi)殘疾人的精神文化生活，凝聚了鎮(zhèn)域殘疾人力量。

二是突出校鎮(zhèn)融合，傳承古鎮(zhèn)非遺文化。楊鎮(zhèn)“曾莊大鼓”“一街龍燈會(huì)”是北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，具有很大的挖掘、保護(hù)、整理價(jià)值。在區(qū)級(jí)職能部門的大力支持下，楊鎮(zhèn)將沙嶺學(xué)校定為“曾莊大鼓”的傳承單位，將楊鎮(zhèn)中心小學(xué)定為“龍燈會(huì)”傳承單位。通過(guò)學(xué)校將文化作為培養(yǎng)學(xué)生興趣、優(yōu)化活動(dòng)的課程來(lái)深入落實(shí),將非遺文化作為校本課程，精心編寫教材，認(rèn)真組織傳承活動(dòng)，在高年級(jí)學(xué)生中每周開(kāi)設(shè)一節(jié)校本課，單周安排文化底蘊(yùn)傳承，雙周安排實(shí)踐練習(xí)。進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操。

三是突出家社聯(lián)動(dòng)，活動(dòng)鏈接重點(diǎn)人群。暖心服務(wù)，當(dāng)好老人的“貼心”朋友。聚焦重點(diǎn)人群，做好社區(qū)“一老一小”的知心朋友。建立社區(qū)援助互助關(guān)系，暢通老年人與社區(qū)及志愿組織聯(lián)系渠道。定期開(kāi)辦“老年社交小組”，組織開(kāi)展專屬老年人的文化娛樂(lè)活動(dòng)，豐富老年朋友的精神文化生活。開(kāi)展“愛(ài)心”培訓(xùn)課堂，定期對(duì)社區(qū)內(nèi)身體健康、有愛(ài)心的老年志愿者開(kāi)展培訓(xùn)課堂，為老人提供專業(yè)化的服務(wù)。關(guān)愛(ài)兒童，做好平臺(tái)搭建發(fā)展各項(xiàng)服務(wù)。聚焦鎮(zhèn)域青少年兒童發(fā)展需求，開(kāi)展“不負(fù)農(nóng)忙好時(shí)光 勞育身心助成長(zhǎng)”“春耕節(jié)”等各類勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，在真實(shí)的勞動(dòng)實(shí)踐中掌握勞動(dòng)技能，感悟勞動(dòng)意義。積極開(kāi)展“悠悠古鎮(zhèn)情”主題閱讀活動(dòng)，組建一支專業(yè)且穩(wěn)定的志愿者團(tuán)隊(duì)，講少年兒童易于接受的形象生動(dòng)、內(nèi)容豐富的紅色故事，通過(guò)播放及展示經(jīng)典影視作品讓孩子感受紅色經(jīng)典，為少年兒童營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境和氛圍，鼓勵(lì)孩子們多讀書、讀好書，培養(yǎng)閱讀紅色詩(shī)歌的好習(xí)慣。

三、工作成效

自2018年開(kāi)展以來(lái)，累計(jì)舉辦大型文藝活動(dòng)10次，組織殘疾朋友參加公益演出20場(chǎng)，開(kāi)展各種培訓(xùn)講座活動(dòng)1000余場(chǎng)。組織社區(qū)未成年人閱讀活動(dòng)500場(chǎng)，惠及成年人和未成年人15余萬(wàn)人次，先后榮獲京津冀戶外運(yùn)動(dòng)嘉年華暨第四屆健身氣功邀請(qǐng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、北京市第十屆社區(qū)（村）殘疾人匯演二等獎(jiǎng)、唱響中國(guó)夢(mèng)順義區(qū)第十三屆“天竺杯”群眾合唱大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、順義區(qū)社區(qū)教育中心建黨百年書畫活動(dòng)二等獎(jiǎng)等健身類、朗誦類、合唱類、書畫類獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)。