開學(xué)第一課和國旗下的講話

紅色繪本劇展演

一、案例背景

習(xí)近平總書記曾多次強調(diào)，“教育是滲進血液、透入靈魂的，一定要從小就抓，從幼兒園就抓”，“要抓好愛國主義教育這一課，把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處，讓社會主義核心價值觀在祖國下一代的心田中生根發(fā)芽”。近年來，中直管理局實驗幼兒園深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于教育的相關(guān)論述，堅定機關(guān)幼兒園的職責(zé)與定位，牢記為黨育人的初心使命，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，開展多種形式的紅色教育，培育幼兒愛黨情懷，傳承紅色基因，取得明顯成效。

二、主要做法

一是“講好紅色故事”。利用“開學(xué)第一課”和每周國旗下講話等活動，講述五星紅旗的含義和由來、月球上永不褪色的國旗、神舟飛船發(fā)射升空、英雄航天員桂海潮等紅色教育內(nèi)容。舉行教師“講紅色故事”崗位練兵，選取《小蘿卜頭》《長征路上紅小丫》《董存瑞炸碉堡》等紅色經(jīng)典故事，不斷強化教師群體講好紅色故事的能力，為教育引導(dǎo)孩子們賡續(xù)紅色血脈打下教學(xué)基礎(chǔ)。

二是“演好紅色繪本劇”。依托幼兒園“十三五”課題研究成果，繼續(xù)推進紅色繪本劇的編排和展演。孩子們演出了《紅色搖籃》《地道戰(zhàn)》《雞毛信》等紅色劇目，在老師的引導(dǎo)下重溫經(jīng)典、再現(xiàn)歷史，感悟老一輩革命家不怕苦、不怕累，勇于犧牲奉獻、敢闖敢拼的偉大精神，在潛移默化中完成紅色文化和愛黨愛國情懷的傳承，在幼兒心中筑起矢志向?qū)W、拼搏報國的遠大志向。

三是“做好紅色宣講”。開展教職工和幼兒紅色繪畫展、紅色手工制作活動，為祖國成立74周年獻禮，弘揚紅色精神；開展“家長進課堂”活動，家長們走進課堂為孩子們講解“毛澤東爺爺?shù)母腥斯适?rdquo;；利用幼兒園宣傳櫥窗布置社會主義核心價值觀、國旗國徽國歌故事等宣傳內(nèi)容，面向家長和社區(qū)居民進行展示。

四是“傳承紅色精神”。在日常工作中開展黨員教師崗、骨干教師示范課、師德演講、志愿活動等一系列提升教職工專業(yè)能力、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的活動，推動廣大教職工進一步堅定政治意識、提升政治能力和專業(yè)能力，傳承老一輩革命家堅定信念、執(zhí)著奉獻、善于創(chuàng)新、一心為民的崇高情懷。

三、工作成效

一是以紅色文化、紅色精神鼓舞幼兒成長成才。幼兒在豐富多彩的紅色主題游戲和活動中感知和體驗紅色文化，感受革命先烈為新中國成立付出的努力和犧牲，激發(fā)幼兒厚植愛黨愛國愛社會主義情懷，樹立民族自豪感和自信心，將紅色精神內(nèi)化為自身發(fā)展動力，從小樹立遠大理想。

二是助力教職工堅定初心使命、筑牢理想信念。在面向教師開展紅色教育和進行紅色教學(xué)的過程中，使教師群體進一步理解了紅色文化背后承載著的中華民族團結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息、愛好和平的民族精神及老一輩革命家為黨和人民事業(yè)的奉獻精神，進一步樹立和端正正確的職業(yè)理想。

三是推動幼兒園黨建和業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展。幼兒園通過一系列紅色教育活動，將黨建工作與幼兒園各項業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，將幼教工作特點轉(zhuǎn)化為支部黨建工作的獨特優(yōu)勢，打造特色黨建品牌；同時，立足機關(guān)幼兒園定位，以創(chuàng)新開展黨建工作帶動業(yè)務(wù)提升，推動黨建與業(yè)務(wù)同頻共振、相融互促。