“媽媽，這一袋是可回收垃圾，應(yīng)該放在綠色垃圾桶里。這一袋是其他垃圾，要放進(jìn)灰色垃圾桶。”在臨河里街道華業(yè)東方玫瑰小區(qū)，幾名家長(zhǎng)和孩子在分類投放垃圾，一旁的值守工作人員為孩子手中的垃圾分類任務(wù)卡蓋章……

今年暑假，臨河里街道聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)運(yùn)河中學(xué)附屬小學(xué)、臨河里小學(xué)、北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)通州分校，利用每個(gè)周末，實(shí)施“家校社”聯(lián)動(dòng)，共同開(kāi)展“垃圾分類·童我做起”活動(dòng)，活動(dòng)覆蓋轄區(qū)2200余名小學(xué)生。

“街道為每名學(xué)生準(zhǔn)備了任務(wù)卡，每張任務(wù)卡對(duì)應(yīng)14天垃圾分類情況，學(xué)生監(jiān)督家長(zhǎng)正確分類并投放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶即可獲得一個(gè)獎(jiǎng)?wù)?。根?jù)獎(jiǎng)?wù)聰?shù)量可兌換不同種類的文具，并評(píng)選出‘環(huán)保小衛(wèi)士’‘環(huán)保家庭’進(jìn)行表彰。同時(shí)，積極參與活動(dòng)的學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)將發(fā)展成為臨河里街道‘垃圾分類’文明綠志愿服務(wù)隊(duì)志愿者，為志愿服務(wù)活動(dòng)注入新生力量。”該街道相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

此次活動(dòng)將家庭、社區(qū)、物業(yè)、學(xué)校相串聯(lián)，形成以“學(xué)生領(lǐng)卡—物業(yè)打卡—社區(qū)監(jiān)督—學(xué)校收卡”為閉環(huán)、社區(qū)辦和城管辦統(tǒng)一調(diào)度、街道統(tǒng)一管理的基礎(chǔ)活動(dòng)流程。并將垃圾分類內(nèi)容融入教學(xué)“新日常”，通過(guò)學(xué)校這雙“小手”牽動(dòng)社區(qū)、物業(yè)、家庭三雙“大手”，推動(dòng)垃圾分類工作有效實(shí)行。

華業(yè)東方玫瑰小區(qū)的學(xué)生家長(zhǎng)表示：“現(xiàn)在我們每天睡前都會(huì)把垃圾分類好，早上起來(lái)吃完早飯，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到垃圾桶站點(diǎn)蓋章。孩子分類特別仔細(xì)認(rèn)真，有不清楚的我們會(huì)和孩子一起在網(wǎng)上查詢。”

該街道相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，街道將進(jìn)一步堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，建立垃圾源頭減量、精準(zhǔn)投放、循環(huán)利用、長(zhǎng)效機(jī)制、基層治理五個(gè)方面的新機(jī)制，形成深入推進(jìn)垃圾分類“臨河里經(jīng)驗(yàn)”，帶動(dòng)更多居民養(yǎng)成分類投放的好習(xí)慣。