2022-09-22 21:17來源:  北京號(hào)

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動(dòng)員家庭、學(xué)校、社區(qū)、物業(yè)公司、社會(huì)組織五方資源力量構(gòu)建生活垃圾分類黨建引領(lǐng)“1+5”工作機(jī)制，制定社區(qū)垃圾分類積分管理辦法，發(fā)揮黨建協(xié)調(diào)委員會(huì)作用和黨員“雙報(bào)到”開展垃圾分類宣傳、桶前值守、周末衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，組建垃圾分類“長(zhǎng)安少年先鋒隊(duì)”、評(píng)選“垃圾分類兒童衛(wèi)士”。青塔街道長(zhǎng)安新城第二社區(qū)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，不斷探索創(chuàng)新，全面深入推進(jìn)垃圾分類工作，通過“小手拉大手”營(yíng)造了“人人參與、人人負(fù)責(zé)、人人奉獻(xiàn)、人人共享”的濃厚氛圍，形成了“創(chuàng)新社會(huì)治理，加強(qiáng)基層建設(shè)”的生動(dòng)實(shí)踐。在今年生活垃圾分類評(píng)選活動(dòng)中，長(zhǎng)安新城第二社區(qū)被評(píng)為北京市第一批生活垃圾分類示范小區(qū)。

頂層設(shè)計(jì) 黨建引領(lǐng)

長(zhǎng)安新城第二社區(qū)明確樹立“關(guān)鍵小事”意識(shí)，將垃圾分類工作視為關(guān)乎每位社區(qū)居民生活環(huán)境和居住品質(zhì)的大事。結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，多次召開黨委會(huì)、專題會(huì)和居民物業(yè)聯(lián)席會(huì)，成立社區(qū)垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé)小區(qū)垃圾分類工作，研究制定垃圾分類實(shí)施方案。同時(shí)，充分發(fā)揮黨建協(xié)調(diào)委員會(huì)作用和黨員“雙報(bào)到”機(jī)制，每周組織黨員開展垃圾分類宣傳、桶前值守、周末衛(wèi)生大掃除等活動(dòng)。有效利用電子顯示屏、宣傳欄、公眾號(hào)、微信群等宣傳陣地宣傳垃圾分類知識(shí)。社區(qū)工作人員挨家挨戶上門宣傳并與居民簽訂垃圾分類承諾書。經(jīng)過深入梳理社區(qū)基礎(chǔ)情況，廣泛征集居民意見，持續(xù)探索切實(shí)可行的實(shí)踐模式，社區(qū)最終確立通過了“小手拉大手”垃圾分類普及系列活動(dòng)項(xiàng)目。

三方聯(lián)動(dòng) 小手拉大手

以“家庭、學(xué)校、社區(qū)”三方攜手共建為抓手，將“趣味性、易開展、喜聞樂見”融入其中，長(zhǎng)安新城第二社區(qū)“小手拉大手”垃圾分類主題系列活動(dòng)舉辦的有聲有色。通過“兒童帶動(dòng)家長(zhǎng)，小家撬動(dòng)社區(qū)”的模式，充分培育和孵化垃圾分類志愿者隊(duì)伍，踐行示范、引領(lǐng)和監(jiān)督作用，拖動(dòng)垃圾分類成為社區(qū)“新時(shí)尚”。

創(chuàng)新垃圾分類共建模式，結(jié)合“家庭、學(xué)校、社區(qū)”優(yōu)勢(shì)，通過開展科普課堂、親子游戲充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，吸引兒童、帶動(dòng)家長(zhǎng)踴躍參與。統(tǒng)籌物業(yè)、黨員、樓門長(zhǎng)等力量，召開專題研討、征求居民意見、定期座談?wù){(diào)研，制定《長(zhǎng)安新城二社區(qū)垃圾分類積分管理辦法》。挑選富有愛心并積極主動(dòng)志愿參加社區(qū)垃圾分類活動(dòng)的兒童，以“垃圾分類、兒童先行”為主題，按幼兒、小學(xué)、初中不同年齡段，組建了三支共69人的“少年先鋒”志愿者隊(duì)伍，開展“長(zhǎng)安少年引領(lǐng)垃圾分類新時(shí)尚”活動(dòng)。設(shè)計(jì)符合少年兒童特點(diǎn)的垃圾分類知識(shí)宣傳、慰問垃圾分類志愿者、垃圾分類趣味繪畫等活動(dòng)，讓少年兒童以實(shí)際行動(dòng)參與到垃圾分類活動(dòng)當(dāng)中。通過孩子的宣傳引導(dǎo)，在社區(qū)居民群眾中著力營(yíng)造“垃圾分類我先行”的濃厚氛圍，有效提升垃圾分類工作的知曉率和參與率。

多彩分類 小小衛(wèi)士

圓鼓鼓的小黃人、冒閃電的皮卡丘、微笑的表情包......40多個(gè)孩子手持畫筆為小區(qū)里的井蓋穿上了“新衣”。這是長(zhǎng)安新城第二社區(qū)組織的彩繪井蓋活動(dòng)，孩子們組團(tuán)結(jié)伴，有的親子上陣，還有的三代同堂，大家用絢麗的色彩裝扮了社區(qū)。

當(dāng)天參加活動(dòng)年齡最小的孩子僅4歲半，孩子們拉著家長(zhǎng)，招呼著小伙伴。在6位社區(qū)共建學(xué)校的美術(shù)老師的輔導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)畫具和顏料，學(xué)習(xí)使用方法和彩繪的基本技巧。小伙伴們聚在一起，有的共同設(shè)計(jì)、有的相互比賽，不一會(huì)的功夫就把冰冷的灰色井蓋創(chuàng)作成了社區(qū)里一條新的風(fēng)景線。

此外，社區(qū)還組織“長(zhǎng)安新城少年先鋒隊(duì)”、特聘輔導(dǎo)員和社區(qū)志愿者共同走進(jìn)北京市阿蘇衛(wèi)生活垃圾綜合處理廠。參觀了垃圾發(fā)電運(yùn)作模型、垃圾儲(chǔ)存池和垃圾焚燒發(fā)電廠中央控制室等，現(xiàn)場(chǎng)感受生活垃圾的危害性，認(rèn)識(shí)生活垃圾無(wú)害化、減量化和資源化的重要性。通過講解員對(duì)科普視頻、回收處理的詳細(xì)介紹，了解了接收、焚燒、余熱利用、煙氣處理、發(fā)電系統(tǒng)等垃圾分類末端處理全過程。堅(jiān)定了“從自己做起，少制造垃圾，做好垃圾分類”的意識(shí)。并結(jié)合社區(qū)少年兒童參與垃圾分類志愿服務(wù)、學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)的情況，評(píng)選了“社區(qū)垃圾分類兒童衛(wèi)士”。

黨建引領(lǐng)生活垃圾分類“1+5”工作機(jī)制有效統(tǒng)籌家庭、學(xué)校、社區(qū)、物業(yè)公司、社會(huì)組織五方資源，創(chuàng)新“小手拉大手”模式，青塔街道長(zhǎng)安新城第二社區(qū)充分發(fā)揮社區(qū)黨委核心領(lǐng)導(dǎo)作用，結(jié)合兒童、家長(zhǎng)、黨員、居民骨干和社區(qū)“兩委一站”干部等不同人群的實(shí)際情況，分別設(shè)立宣傳動(dòng)員、桶站值守、巡邏監(jiān)督等不同崗位，明確了兒童倡導(dǎo)、家長(zhǎng)輔導(dǎo)、黨員引導(dǎo)、群眾主導(dǎo)和居干督導(dǎo)等“五導(dǎo)”職責(zé)，提高垃圾分類活動(dòng)執(zhí)行力。通過積分評(píng)比，鼓舞帶動(dòng)家長(zhǎng)陪伴孩子參與社區(qū)垃圾分類志愿活動(dòng)，樹立新時(shí)代文明美好社區(qū)新風(fēng)尚，使黨建引領(lǐng)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、共商共治共建共享的基層治理新格局落地生根。

來源 豐臺(tái)時(shí)報(bào)

青塔街道供稿

編輯 李娜