暑期，延慶區(qū)青少年活動(dòng)中心的集訓(xùn)課程面向延慶區(qū)中小學(xué)生開(kāi)班。課程于7月15日開(kāi)啟，為期一個(gè)月，涵蓋繪畫(huà)、表演、舞蹈、武術(shù)、器樂(lè)、采訪、科技搭建等不同形式，并融合長(zhǎng)城元素，讓學(xué)生深度體驗(yàn)到長(zhǎng)城文化的魅力和精神，為長(zhǎng)城文化傳承注入源源不斷的青春力量。

以手為筆、以沙為墨，一灑、一抹、一擦、一點(diǎn)、一劃、一漏……7月26日，記者走進(jìn)區(qū)青少年活動(dòng)中心二樓沙畫(huà)教室，同學(xué)們正在透光的沙板上聚精會(huì)神地撒沙、鋪沙、勾勒、搓捻……砂礫在他們靈動(dòng)的指尖下宛若精靈般翩翩起舞。落沙成畫(huà)，沒(méi)多少工夫，松散的砂礫就被同學(xué)們“變身”成一幅幅壯美的“長(zhǎng)城”圖畫(huà)。“沙畫(huà)這種特殊的媒介能夠在視覺(jué)和觸覺(jué)上給學(xué)生獨(dú)特的體驗(yàn)，學(xué)生可以通過(guò)觀察和動(dòng)手操作了解長(zhǎng)城的建筑特點(diǎn)，加深對(duì)長(zhǎng)城文化背景和歷史意義的理解。”沙畫(huà)教師張嘉津說(shuō)。

與此同時(shí)，在合唱、繪畫(huà)、器樂(lè)等其他專(zhuān)室里，各種長(zhǎng)城文化課程也如火如荼地進(jìn)行中。創(chuàng)意搭建教室里，同學(xué)們嘗試不同的組合方式，不斷挑戰(zhàn)自己的想象力，探索新的構(gòu)建方法，搭建出了各具特色的八達(dá)嶺長(zhǎng)城模型。“萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)，長(zhǎng)城外面是故鄉(xiāng)。高粱肥，大豆香，遍地黃金少災(zāi)殃……”合唱二團(tuán)的團(tuán)員們正跟著老師學(xué)唱經(jīng)典抗日救亡歌曲《長(zhǎng)城謠》，同學(xué)們清脆的嗓音唱出了民族吶喊與抗?fàn)幹?。與合唱交相輝映的是琵琶演奏《長(zhǎng)城謠》，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下練習(xí)琵琶的演奏技法，在一彈一挑中，教室仿佛變成了一個(gè)古色古香、風(fēng)韻典雅的舞臺(tái)。“我的家鄉(xiāng)就在長(zhǎng)城腳下，能學(xué)會(huì)這首曲目令我感到特別自豪。以后我也會(huì)好好保護(hù)長(zhǎng)城，盡自己的力量傳播長(zhǎng)城文化。”琵琶班的學(xué)生辛洮說(shuō)。

長(zhǎng)城是中華民族的精神象征，長(zhǎng)城文化遺產(chǎn)蘊(yùn)涵著長(zhǎng)城精神和深厚的長(zhǎng)城歷史文化，具有十分重要的人文價(jià)值。“希望通過(guò)‘長(zhǎng)城文化進(jìn)課堂’這樣的教育教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诋?huà)長(zhǎng)城、唱長(zhǎng)城、搭長(zhǎng)城、說(shuō)長(zhǎng)城中，成為長(zhǎng)城知識(shí)的傳播者、長(zhǎng)城保護(hù)的踐行者和長(zhǎng)城精神的賡續(xù)者，讓延慶青少年的暑假生活更豐富、更有意義。”區(qū)青少年活動(dòng)中心教學(xué)部主任張輝說(shuō)。