近日，梨園鎮(zhèn)以“多元友好”為目標，結(jié)合區(qū)域資源優(yōu)勢和新就業(yè)群體工作特點，組織頤瑞東里“童在愛里”青少年志愿服務(wù)隊和順豐速運萬盛營業(yè)點、嘉州陽光苑南區(qū)菜鳥驛站開展“小小快遞員”成長體驗活動，邀請青少年志愿者到轄區(qū)快遞站點學(xué)習(xí)快遞相關(guān)知識、體驗貨物分揀、上門配送貨物，親身感受快遞員的真實生活，詳細了解快遞工作的運營模式，增進快遞行業(yè)與社區(qū)的交流互動，打造“多元友好”場景，有效推動新就業(yè)群體融入基層治理。

活動開始前，順豐速運萬盛營業(yè)點的快遞小哥為青少年們上了一堂生動的“快遞入門課”，從仔細分辨?zhèn)魉蛶О系臄?shù)字代碼，找出屬于自己負責的包裹，再到將找出的包裹投放到對應(yīng)筐里，每一個步驟講解的細致入微。青少年們帶著好奇的目光，時不時地提出一些小問題和自己的看法，為接下來的分揀快遞體驗做好充分準備。

“貨物分揀員”上崗

青少年們穿上工作服，變身“小小快遞員”，有模有樣地跟著師傅們開始學(xué)習(xí)分揀快遞。不一會兒，他們就能獨立操作了。年齡較小的孩子負責給快遞件翻面，方便在傳送帶上用掃碼機采集物流信息。年齡稍大的孩子則配合快遞員處理混合包裹，并檢查袋內(nèi)是否有遺漏物品。待混合件信息全部采集完成，工作人員就撤出“戰(zhàn)場”，把分揀任務(wù)全權(quán)交于大家。

“孫老師，這個超重了0.5斤怎么計算費用呢?”遇到困難時，青少年會主動向快遞員“前輩”詢問解決辦法，嘉州陽光苑南區(qū)菜鳥驛站的孫老師也會及時為大家進行解答。

叮咚，您的快遞來啦

“今天的快遞員怎么是位小朋友呀?”基礎(chǔ)了解快遞完整流程后，小朋友們組團去“送貨”，“您好阿姨，我們是今天的快遞員，這是您的快遞，請簽收。”青少年們將貨物送到居民手中，親自體驗了快遞送到家的感覺，“這短短的職場體驗，能夠讓孩子們認識到工作的艱辛和不易，知道了快遞小哥的辛苦，提升了社會責任感。在體驗活動中，既收獲快樂，收獲知識，也能收獲成長，收獲機遇。”順豐工作人員張巍說道。

送貨結(jié)束回到驛站時，正巧碰到需要退貨的居民，工作人員教青少年們?nèi)绾螌⑽锲吠咨拼虬⒋_保其安全，“叔叔，我來試試吧!”大家興致勃勃地學(xué)習(xí)了此環(huán)節(jié)的工作。

時間過得很快，不一會兒“小小快遞員”的體驗活動也結(jié)束了，被問感受如何時，孩子們紛紛表示“有點累，但覺得很有意義”，以前只看著父母親輕輕松松拆快遞，殊不知小小一個包裹要經(jīng)歷這么多“周折”才能到達自己手中，“快遞員阿姨叔叔們很辛苦!”

“今天在這里聽了快遞員叔叔的講解，讓我對物流工作有了更為深刻地理解。十分榮幸能來體驗快遞員的工作，通過這次體驗讓我感受到了物流工作者的不易，他們的刻苦勤勞更讓我由衷敬佩。我們應(yīng)該尊重基層勞動者，樹立勞動最光榮的價值觀!”參加活動的王藝霏說。

梨園鎮(zhèn)以場景友好、設(shè)施友好、服務(wù)友好、治理友好為目標，結(jié)合新就業(yè)群體區(qū)域分布和工作特點設(shè)置“梨員驛家”，提供多種貼心周到的服務(wù);開展“夏日送清涼”活動，加強對新就業(yè)群體的關(guān)心關(guān)愛;組織參觀北大紅樓，凝聚新就業(yè)群體思想共識;邀請青少年職場初體驗快遞員，加深新就業(yè)群體與社區(qū)居民間的情感聯(lián)系……通過多種活動增加與新業(yè)態(tài)群體的聯(lián)系，讓“友好社區(qū)”理念深入人心、豐富“友好場景”、搭建溫馨的交流平臺。

下一步，梨園鎮(zhèn)將開展多種系列活動，持續(xù)打造新就業(yè)群體“多元友好”場景，拓寬新就業(yè)群體融入基層治理的路徑，不斷實現(xiàn)“新”心向榮的雙向奔赴。