以牌會(huì)友，其樂融融

撲克牌比賽設(shè)置了樓棟初賽、淘汰賽、半決賽、總決賽四輪，吸引了轄區(qū)眾多牌友的積極參與。現(xiàn)場，工作人員隨機(jī)將參賽人員每四人分為一組，每輪每組進(jìn)行三局比賽，每組積分前兩名的進(jìn)入下一輪比賽。主持人宣布比賽規(guī)則和計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)后，比賽正式開始，參賽選手全神貫注投入比賽，一旁圍觀的居民秉承“觀牌不語”的原則關(guān)注著比賽的進(jìn)展，經(jīng)過四輪激烈的角逐，產(chǎn)生了本次撲克雙扣比賽的優(yōu)勝選手。隨后，工作人員為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)精心準(zhǔn)備的伴手禮。

以安全為名，護(hù)幼成長

濱河社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)單位平谷三園開展防震應(yīng)急疏散演習(xí)。演練前，由志愿者為小朋友們進(jìn)行了防震知識(shí)的講解，讓孩子們學(xué)會(huì)當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)應(yīng)該如何自救。演練中，隨著警報(bào)拉響，志愿者迅速到崗，沉著冷靜地指揮學(xué)生有序撤離教學(xué)樓。孩子們彎腰快速由樓梯撤離到集中地，各班老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)疏散演練過程有條不紊，沒有疏漏一個(gè)幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達(dá)到預(yù)期效果。

防震減災(zāi)進(jìn)校園，應(yīng)急演練助成長

建西社區(qū)聯(lián)合平谷第三中學(xué)開展防震減災(zāi)逃生應(yīng)急演習(xí)活動(dòng)。隨著警報(bào)聲響起，現(xiàn)場氣氛頓時(shí)緊張起來。老師和志愿者引導(dǎo)學(xué)生安全撤離，學(xué)生們則迅速蹲下身子護(hù)住頭部，沿著走廊快速前進(jìn)。演練中，學(xué)生們極高的組織紀(jì)律性和協(xié)作精神讓演練順利完成。演練結(jié)束，社區(qū)工作人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)效果進(jìn)行了總結(jié)，并希望同學(xué)們認(rèn)真對待每一次的模式演練，以便當(dāng)災(zāi)害真正來臨時(shí)有能力保護(hù)好自己。

人人講安全 個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急

主題活動(dòng)中，社區(qū)聯(lián)合區(qū)地震局、濱河街道消防微站工作人員向居民普及應(yīng)急避險(xiǎn)、消防安全、防震減災(zāi)等知識(shí)，讓居民學(xué)習(xí)掌握應(yīng)對各種災(zāi)害的避險(xiǎn)和救助知識(shí)，提高居民逃生自救、互救和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)向居民發(fā)放自然災(zāi)害、家庭常備應(yīng)急物資等各類宣傳手冊，使居民能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)家庭中的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力。

北小區(qū)社區(qū)

向陽社區(qū)

泃河灣社區(qū)

金谷東園社區(qū)

平糧社區(qū)

預(yù)防疾病知識(shí)講座

講座中，濱河社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心大夫向大家講解了什么是動(dòng)脈硬化、它的成因及其具體表現(xiàn)。其中，針對日常生活中應(yīng)如何預(yù)防動(dòng)脈硬化以及后續(xù)治療等方面知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)說明。并叮囑大家在生活中要合理膳食，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，保持良好的睡眠，避免吸煙、飲酒、熬夜等不良習(xí)慣。

學(xué)居民公約，筑文明新風(fēng)

志愿者用通俗易懂的語言講解居民公約展板內(nèi)容，引導(dǎo)居民對照公約自覺審視自己日常的行為習(xí)慣，同時(shí)對生活中常見的不文明養(yǎng)犬、亂停亂放車輛，針對亂扔煙頭垃圾、隨地吐痰、破壞公共設(shè)施、垃圾不分類等不文明現(xiàn)象敢于說不。居民們紛紛表示要自覺遵守居民公約，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，弘揚(yáng)新時(shí)代文明之風(fēng)。