2024年9月10日是我國(guó)第40個(gè)教師節(jié)，燕山地區(qū)圍繞“大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”的教師節(jié)主題，積極開(kāi)展形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，集中展示教育系統(tǒng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)教育家精神，全面展示新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的突出成就和廣大教師立德樹(shù)人、自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌，營(yíng)造全黨全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍，團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)實(shí)踐。

走訪慰問(wèn)送關(guān)懷

在教師節(jié)來(lái)臨之際，房山區(qū)委、區(qū)政府，燕山工委、地區(qū)辦事處領(lǐng)導(dǎo)分別前往燕山地區(qū)各中小學(xué)、幼兒園和直屬單位開(kāi)展慰問(wèn)工作，向全地區(qū)廣大教師和教育工作者致以美好祝福和誠(chéng)摯問(wèn)候，對(duì)近年來(lái)教育事業(yè)改革發(fā)展取得的優(yōu)異成績(jī)表示肯定。座談中，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)聽(tīng)取了教師們對(duì)地區(qū)和學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的建議，指出教育系統(tǒng)要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師教書育人水平;要進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，推動(dòng)地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展;各職能部門要對(duì)教育事業(yè)大力支持，各司其職，通力協(xié)作，切實(shí)幫助學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)燕山教育事業(yè)再上新臺(tái)階。

隊(duì)伍建設(shè)話初心

燕山教育兩委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和指示批示精神，堅(jiān)決落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，按照全市“教師隊(duì)伍建設(shè)年”工作安排，組織“師德建設(shè)年”活動(dòng)，通過(guò)政治建設(shè)“思想鑄魂”、規(guī)則立德“固本強(qiáng)基”、專項(xiàng)整治“清朗凈化”、關(guān)鍵群體“教育提升”、以案明紀(jì)“警鐘長(zhǎng)鳴”、榜樣引領(lǐng)“典型賦能”六大行動(dòng)，全員全方位全過(guò)程強(qiáng)化師德養(yǎng)成，壓實(shí)各單位師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任，嚴(yán)肅查處師德違規(guī)行為，引導(dǎo)廣大教師敬業(yè)立學(xué)、崇德尚美，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，努力辦好人民滿意教育。此外，燕山教委通過(guò)陸續(xù)推出“名師領(lǐng)航”系列宣傳，講述他們的教育初心，育人之路，為2024年教師節(jié)宣傳慶祝工作烘托氛圍，引領(lǐng)廣大教師向榜樣看齊，共同為教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

多彩活動(dòng)廣參與

教師節(jié)來(lái)臨之際，燕山教育系統(tǒng)緊扣主題，開(kāi)展內(nèi)涵豐富、形式多樣的宣傳慶?；顒?dòng)。燕山教委舉行“大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”慶祝第40個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)，通過(guò)對(duì)新入職教師、援疆教師、思政教師、老教師代表等進(jìn)行一場(chǎng)生動(dòng)的訪談，通過(guò)娓娓道來(lái)、直擊人心的育人故事，展示了燕山教育系統(tǒng)廣大教師忠于黨的教育事業(yè)、踐行立德樹(shù)人神圣使命的教育家精神，持續(xù)唱響“為黨育人、為國(guó)育才”主旋律，推動(dòng)高質(zhì)量育人和建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的生動(dòng)實(shí)踐。各校也紛紛開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，既有感念師恩的師生互動(dòng)，又有教師事跡的分享，還有潑墨揮灑的直抒胸臆，通過(guò)多彩活動(dòng)，向耕耘在教學(xué)一線的教師致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候。