為豐富轄區(qū)內(nèi)少兒文化生活，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)廣大青少年兒童養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。1月21日，金海湖鎮(zhèn)文化站在耿井村黨群服務(wù)中心、新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展少兒繪本手工活動(dòng)。

活動(dòng)中，老師首先帶領(lǐng)孩子一起閱讀了繪本故事《團(tuán)圓》。繪本《團(tuán)圓》講述了在外打工的爸爸過(guò)年回家的場(chǎng)景。一年不見(jiàn)的爸爸，對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，稍顯陌生。剛見(jiàn)面的時(shí)候，抗拒和爸爸親近，見(jiàn)此情景，爸爸趕緊拿出給娘倆的禮物，女孩戴上爸爸買的漂亮帽子，媽媽穿上時(shí)尚的衣服、鞋子，他們之間好像親近了一些。中午，女孩陪爸爸去理發(fā)，理完發(fā)以后，女孩覺(jué)得以前的爸爸回來(lái)了。傍晚，爸爸帶著孩子貼對(duì)聯(lián)、包湯圓。晚上，女孩在爸媽的懷里睡得可香了，一家子終于品嘗到了團(tuán)圓的味道。年后爸爸媽媽帶著女孩走親訪友。才年初二，爸爸就干起活來(lái)，修補(bǔ)門(mén)窗、給門(mén)刷新漆、換燈泡，還帶著女孩去修補(bǔ)屋頂，這可是媽媽從來(lái)不準(zhǔn)她獨(dú)自上去的地方!在屋頂，爸爸馱著女孩看街市上的舞龍燈。團(tuán)圓的日子持續(xù)了好多天，某一天女孩起來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽在幫爸爸收拾行李，爸爸又要出門(mén)了......

通過(guò)繪本閱讀和老師的講解互動(dòng)，讓孩子們對(duì)“團(tuán)圓”有了更深的理解，勾起了孩子們閱讀的欲望，在孩子們心中播撒下一顆顆閱讀的種子。老師還向小朋友們分享了春節(jié)、生肖等詞語(yǔ)的含義和故事。

隨后，在手工制作環(huán)節(jié)，老師向大家講解和示范了手工制作步驟，并向大家展示了“龍頭”頭盔的制作成品。孩子和家長(zhǎng)齊心協(xié)力、互相配合，不一會(huì)一頂頂“龍頭”頭盔出現(xiàn)在大家眼前，頭盔下是孩子一張張充滿喜悅的笑臉。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。從一本繪本閱讀，到一個(gè)次手工制作，既培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣和思維能力，又提高了孩子們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，還增進(jìn)了家庭間的情感交流。下一步金海湖鎮(zhèn)將持續(xù)關(guān)注少兒成長(zhǎng)需求，為轄區(qū)少兒提供形式多樣、內(nèi)容豐富的文化服務(wù)，滿足少年兒童的精神文化生活。