近期，海淀區(qū)圖書館(北館)館員攜“四季童讀”2023年秋季卷推薦圖書《一滴雨》走進海淀區(qū)教科院和平未來實驗小學，開展書香沙龍活動。

本次“四季童讀”進校園活動大膽創(chuàng)新，將閱讀推廣與小志愿者文化服務結合。不僅為小志愿者帶來了一場沉浸式閱讀體驗，也嘗試培育他們成為海圖北館的“小小導讀員”，引領更多青少年探索奇妙的閱讀世界。活動一開始，少兒部主任盧樹從《一滴雨》的繪畫風格、書目信息、作者背景等方面，為小志愿者們系統(tǒng)地介紹這冊圖書。“了解圖書是導讀好圖書的第一步。你覺得在這本書中，作者如何通過神奇的構思向讀者傳遞內(nèi)容的深度的?”盧樹老師循循善誘，引導小志愿者站在“閱讀推廣人”的角度，深度理解圖書的創(chuàng)作技巧和內(nèi)涵，為向更多人推薦圖書打好功底。

這種亦師亦友，自然融洽的書香沙龍氛圍，讓小志愿們放松心情，全身心地投入到《一滴雨》的奇妙世界中，他們共同討論、相互合作、記錄過程、大膽示范，朝著“小小導讀員”的角色闊步前進。

“誰愿意先嘗試講讀一下這本繪本呢?”小志愿者們紛紛舉手，開啟了圖書導讀初體驗。講讀結束后，海圖北館館員陳昕引導小志愿者們回顧剛剛的講讀表現(xiàn)：哪里表現(xiàn)突出?哪里可以更好地展現(xiàn)?小志愿者們圍繞講讀繪本的技巧與方法說出了自己的看法和觀點。

陳昕對小志愿的講讀表現(xiàn)進行點評，并為他們進行導讀示范。小志愿者們一邊觀摩陳昕繪聲繪色的導讀課堂示范，一邊在筆記本上記錄下了今天學到的重點導讀技巧。同時，孩子們根據(jù)自己對優(yōu)秀導讀課堂的理解，紛紛為自己心中的優(yōu)秀導讀員投出寶貴的一票，被選出的優(yōu)秀小志愿者獲得了來自海圖北館少兒部的“小小導讀員”徽章。

活動的實踐與實操環(huán)節(jié)后，盧樹以“思維導圖”的方式引導小志愿者們有效地梳理出導讀的全流程與重點，并結合自己的個人優(yōu)勢，形成專屬的導讀方案。為了讓孩子們更直觀地體驗《一滴雨》中時間帶來的奇妙變化，活動還為小志愿者們精心設計了“水中開花”的科學小實驗環(huán)節(jié)。孩子們設計的涂色小花伴隨著繼續(xù)熱議的導讀話題，緩緩地綻放。像是綻放在被投票選出優(yōu)秀小導讀員胸前的導讀之花，像是《一滴雨》中故事利用時間空間巧妙串聯(lián)的閱讀之花，更像是在孩子們心間樂于奉獻的志愿之花。

本次小志愿者導讀課堂是海圖北館“四季童讀”進校園書目推廣活動之一，幫助小志愿者探究學習導讀的方法，以閱讀沙龍的創(chuàng)新方式引導小志愿者們開啟導讀服務課程的新模式，讓孩子們真正成為閱讀推廣活動的主體。