時(shí)近小雪，11月19日的北京仍風(fēng)和日暖。不過(guò)，當(dāng)圍在東單體育館門(mén)前的家長(zhǎng)們望見(jiàn)從大門(mén)里走出來(lái)的自家孩子后，仍不忘吆喝一聲提醒：“快穿上大衣，當(dāng)心著涼!”

這些孩子都是參加“2023年?yáng)|城區(qū)‘龍?zhí)侗?rsquo;中小學(xué)圍棋棋王賽”的小棋手。這項(xiàng)由東城區(qū)體育局和東城區(qū)教委聯(lián)合主辦、東城區(qū)青少年棋院承辦的比賽，今年規(guī)模驚人，共有來(lái)自東城區(qū)47所學(xué)校的404個(gè)孩子報(bào)名參賽。這在賽事歷史上從沒(méi)有過(guò)，在近年來(lái)東城區(qū)的同類(lèi)比賽中也是頭一遭。賽事裁判長(zhǎng)高立公說(shuō)：“最早預(yù)計(jì)是20所學(xué)校左右，因?yàn)榻陙?lái)，咱們東城區(qū)中小學(xué)生的比賽基本上就是這么一個(gè)體量。47所學(xué)校，真是沒(méi)想到。”

這種由東城區(qū)教委組織學(xué)校參賽，東城區(qū)體育局提供比賽場(chǎng)地，下屬單位落實(shí)賽事組織的賽事運(yùn)作方式，在東城區(qū)已經(jīng)形成了傳統(tǒng)。“東城區(qū)的陽(yáng)光體育賽事是專(zhuān)門(mén)面對(duì)青少年學(xué)生的，有22個(gè)項(xiàng)目，一直在開(kāi)展。東城區(qū)的體教融合做得非常好，效果非常明顯。”東城區(qū)體育局局長(zhǎng)段勇說(shuō)，“兩方的優(yōu)勢(shì)整合在一起，共同來(lái)促進(jìn)青少年體育的蓬勃發(fā)展。”

比賽當(dāng)天的東單體育館，變成了一間“大棋室”。折疊桌椅擺成了一張張棋臺(tái)，桌上再放上棋盤(pán)、棋子和棋鐘，孩子們就展開(kāi)了“黑白大戰(zhàn)”。孩子們參賽完全免費(fèi)，但踴躍報(bào)名卻并不是因?yàn)檫@個(gè)原因，關(guān)鍵是競(jìng)賽規(guī)程的一個(gè)小調(diào)整。“以前咱們比賽，學(xué)校都是出一個(gè)隊(duì)。那肯定是派水平最高的來(lái)啊。這次，咱們是全覆蓋，五段、四段、三段、二段、一段、高級(jí)位組和低級(jí)位組，一共七個(gè)組別，都可以參加。所以學(xué)校里不管水平高低，只要是愛(ài)好圍棋的孩子都有機(jī)會(huì)參賽。”高立公說(shuō)，“雖然最后參賽的孩子是404人，但據(jù)我了解，很多學(xué)校都打了預(yù)選賽。我們初步統(tǒng)計(jì)，各學(xué)校參加預(yù)選賽的孩子超過(guò)了3000人。”

光明小學(xué)的小棋手常家明這一天特別高興，學(xué)棋兩年半后，他代表學(xué)校參加了二段組的比賽，最后拿下了所在組“小棋王”的稱(chēng)號(hào)。“圍棋給我?guī)?lái)了快樂(lè)。”小伙子說(shuō)起話來(lái)感覺(jué)特“穩(wěn)”，在回顧當(dāng)天交過(guò)手的小對(duì)手們時(shí)，他還分別給出了“厲害”、“挺好”和“急躁”的評(píng)價(jià)，“圍棋讓我坐在那兒就感覺(jué)能靜下來(lái)。”

按照賽事過(guò)去的規(guī)則，常家明是沒(méi)有機(jī)會(huì)參賽的。但如今，各參賽學(xué)校要在組別上均衡報(bào)名，這給像常家明這樣的圍棋少年提供了機(jī)遇。“我們一直盼著區(qū)教委和區(qū)體育局舉辦這樣的比賽。更多的孩子們就有了展示的平臺(tái)，我的工作也能有所體現(xiàn)。”光明小學(xué)負(fù)責(zé)圍棋教學(xué)的張鐵良老師表示，圍棋是中國(guó)的文化瑰寶，對(duì)孩子的人生觀、智力因素和非智力因素的發(fā)展都非常有好處，過(guò)去三十余年，光明小學(xué)的歷任校長(zhǎng)一直堅(jiān)持將圍棋作為校本課程傳授，但光明小學(xué)卻是“孤獨(dú)的”，“棋類(lèi)還沒(méi)有進(jìn)入課堂，我們學(xué)校是特例。希望圍棋能像音、體、美一樣，將來(lái)真正進(jìn)入課堂。”

對(duì)此，東城區(qū)青少年健康中心主任祖煒表示，搭建棋王賽這樣的平臺(tái)，正是為了踐行東城區(qū)教委多年來(lái)秉持的“以體育心，以體增智”的育人理念。“我們現(xiàn)在有智力運(yùn)動(dòng)會(huì)、棋王賽等賽事，我們也在整合智力方面的運(yùn)動(dòng)賽事。”他說(shuō)，“這樣搭建更大的平臺(tái)，讓更多孩子可以走到我們區(qū)級(jí)平臺(tái)上，用賽事助推學(xué)校課程的發(fā)展。”