日前，海淀區(qū)生態(tài)文明教育學(xué)科融合研討會在航天圖強(qiáng)小學(xué)召開，以道德與法治學(xué)科為重點(diǎn)，拉開生態(tài)文明教育融入各學(xué)科課堂教學(xué)的研究序幕。

據(jù)悉，本學(xué)期，海淀區(qū)生態(tài)文明教育課題組重點(diǎn)研究任務(wù)是推動生態(tài)文明教育進(jìn)課堂，鼓勵各子課題校在課標(biāo)研究基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展生態(tài)文明教育融入學(xué)科教學(xué)的課例研究，探索在各學(xué)科融入生態(tài)文明教育的策略、方法和模式，學(xué)期末征集課例成果，同時研究以生態(tài)文明為主題的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)典型課例。

在學(xué)科課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)，航天圖強(qiáng)小學(xué)展示了中年級兩節(jié)研究課，由李茜茜和佟艷兩位老師分別執(zhí)教四年級《從“白色污染”說起》和三年級《洗盤和刷碗》兩節(jié)課。《從白色污染說起》一課中，四年級學(xué)生通過教師展示的環(huán)境污染數(shù)據(jù)和自己查閱的資料，了解到白色污染給人們生活帶來的危害;《洗盤與刷碗》一課把道德與法治、勞動、綜合實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛實(shí)踐、懂節(jié)約、善環(huán)保的內(nèi)驅(qū)力。

航天圖強(qiáng)小學(xué)教科研主任肖麗平告訴記者：“在聽課過程中，我能感受到學(xué)生對這些課的喜歡，因?yàn)檎?jié)課同學(xué)們都非常活躍。這個課主要是從道德與法治學(xué)科當(dāng)中挖掘生態(tài)文明教育的元素，同學(xué)們學(xué)習(xí)這樣的課程，能夠提升他們的生態(tài)文明素養(yǎng)。”

主會場活動中，海淀區(qū)教科院生態(tài)文明教育總課題組負(fù)責(zé)人宋世云主任進(jìn)行新學(xué)期工作布置。她與課題校干部教師一起回顧了上學(xué)期課題研究推進(jìn)的重點(diǎn)內(nèi)容，以生態(tài)文明教育特色課程為突破點(diǎn)。區(qū)域?qū)用?，區(qū)教科院和區(qū)生態(tài)環(huán)境局合作開發(fā)了《生態(tài)主題日活動課程手冊》;學(xué)校層面，海淀區(qū)一大批中小學(xué)校，以水、資源、環(huán)境、生態(tài)、健康等社會性科學(xué)性問題為主題，開發(fā)出具有本校特色的生態(tài)文明教育校本課程，取得了可喜的成果。

肖麗平介紹：“其實(shí)在日常生活中，我們除了在課堂上提升學(xué)生生態(tài)文明的素養(yǎng)之外，也開展了各種各樣的活動。在活動中，學(xué)生通過搜集資料、交流學(xué)習(xí)、畫小報、課堂協(xié)作等互相影響、學(xué)習(xí)，提升他們的生態(tài)文明素養(yǎng)。”

自2022年6月開始，海淀區(qū)教科院組織40所學(xué)校開展生態(tài)文明教育研究，以課題研究為抓手，深挖育人價值，使中小學(xué)生能夠把個人發(fā)展和國家命運(yùn)聯(lián)系起來，關(guān)注生態(tài)文明話題，自覺做到保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)生態(tài)文明素養(yǎng)，逐步成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。