隨著炎炎夏日的到來(lái)，龍泉鎮(zhèn)舉辦了“童心書韻，筆墨傳承”暑期兒童書法課堂活動(dòng)。此次活動(dòng)吸引了社區(qū)20余名青少年兒童的積極參與，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，領(lǐng)略了書法藝術(shù)的魅力，深入學(xué)習(xí)了硬筆書法的技巧。

書法課堂上，老師耐心地向孩子們傳授書法技巧，如何握筆、如何運(yùn)筆、如何控制力度等，細(xì)致地糾正孩子們的錯(cuò)誤動(dòng)作。在老師的悉心指導(dǎo)下，孩子們逐漸掌握了書法的基本要領(lǐng)，開(kāi)始嘗試書寫一些簡(jiǎn)單的漢字。他們一筆一劃地描繪著，盡管剛開(kāi)始的筆觸略顯生澀，但隨著時(shí)間的推移，孩子們的書寫越來(lái)越流暢，字跡也越來(lái)越工整。

除了基本的書法練習(xí)外，還設(shè)置了許多有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)。孩子們互相觀摩對(duì)方的作品，交流心得和體會(huì);老師也會(huì)適時(shí)點(diǎn)評(píng)孩子們的作品，給予他們鼓勵(lì)和建議。這種互動(dòng)與交流不僅增進(jìn)了孩子們之間的友誼和了解，還激發(fā)了他們對(duì)書法的興趣和熱情。

“童心書韻，筆墨傳承”活動(dòng)不僅讓社區(qū)的青少年兒童們親身感受了書法的魅力，還為他們提供了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更重要的是，孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)書法，不僅提高了自己的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，還培養(yǎng)了耐心、專注等優(yōu)良品質(zhì)。大家紛紛表示，這次書法課堂讓他們受益匪淺，不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了快樂(lè)和成長(zhǎng)。