如何進(jìn)一步豐富法治教育資源，開拓創(chuàng)新法治宣傳教育形式，推進(jìn)學(xué)校、幼兒園的法治教育工作，構(gòu)建“和諧校園、平安校園”？2024年3月1日，東城區(qū)人大代表、人大法制委員會(huì)委員、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所助理研究員金玉珍走進(jìn)大方家回民幼兒園，與法治副園長(zhǎng)一起參加開學(xué)第一課活動(dòng)，就以上問題開展調(diào)研。區(qū)司法局副局長(zhǎng)李莉及區(qū)人大法制辦工作人員參加調(diào)研。

人大代表一行首先來到幼兒園大二班，參加關(guān)于“不欺負(fù)別人”“勇敢說不”的互動(dòng)教學(xué)。來自東四街道司法所的法治副園長(zhǎng)常詠梅為小朋友們講解了保護(hù)自己的正確方法。結(jié)合案例人大代表與小朋友們一起進(jìn)行分組討論，互動(dòng)交流。

教學(xué)結(jié)束后，人大代表來到操場(chǎng)，與小朋友們一起參加新學(xué)期升旗儀式并觀看師生們自編自演的情景普法短劇。通過生動(dòng)的情景短劇和互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行法治啟蒙教育，使他們?cè)谌松潦季徒⒅ㄊ胤ǖ囊庾R(shí)。

活動(dòng)結(jié)束后，人大代表與園方就如何更好發(fā)揮法治副園長(zhǎng)作用以及兒童青少年法治教育開展座談。