“海淀的水是從哪里來(lái)?是否會(huì)源源不斷的造福海淀人?”來(lái)自海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的付文宣同學(xué)在《水潤(rùn)海淀福澤康樂(lè)》演講中提出這樣的疑問(wèn)。5月5日，海淀區(qū)2024年度中小學(xué)生生態(tài)環(huán)保主題演講比賽在中關(guān)村中學(xué)知春分校開(kāi)講。此次比賽由區(qū)生態(tài)環(huán)境局、區(qū)教育科學(xué)研究院主辦，中關(guān)村中學(xué)知春分校承辦。

為進(jìn)一步引導(dǎo)青少年積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，本次比賽以“共享美麗海淀共建綠色未來(lái)”為主題，旨在從生活、學(xué)習(xí)實(shí)踐出發(fā)，以中小學(xué)生的視角多形式講述生活在美麗海淀幸福感的同時(shí)，展現(xiàn)青少年參與綠色海淀建設(shè)的青春風(fēng)采。

據(jù)了解，本次活動(dòng)有7所學(xué)校老師和同學(xué)們積極參與，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的高水準(zhǔn)展示與客觀(guān)公正的預(yù)選，評(píng)選出中學(xué)組12名選手、小學(xué)組15名選手入圍生態(tài)環(huán)保主題演講決賽。在決賽現(xiàn)場(chǎng)，《樂(lè)享生態(tài)“綠”動(dòng)未來(lái)》《倡環(huán)境保護(hù)之風(fēng)尚，建清潔美麗之世界》……27名中小學(xué)生化身“環(huán)保小能手”，以獨(dú)到的見(jiàn)解、巧妙的構(gòu)思，或講述了自己見(jiàn)證、觀(guān)察到如“一微克行動(dòng)”“綠色冬奧”“京津冀生態(tài)協(xié)同”等環(huán)境變化“大事件”，或通過(guò)生動(dòng)的案例講述自己身邊學(xué)校、社區(qū)等區(qū)域的點(diǎn)滴變化。

其中，付文宣同學(xué)與老師、同學(xué)組成了“三山五園水之韻”小隊(duì)，通過(guò)觀(guān)察提出問(wèn)題并主動(dòng)尋找答案，解答了大家的疑惑，“通過(guò)查閱資料、實(shí)地調(diào)研、走訪(fǎng)市民，我們發(fā)現(xiàn)海淀的水經(jīng)歷了“水豐沛—斷流—補(bǔ)水”全過(guò)程;通過(guò)探究香山水系，了解當(dāng)下正在修復(fù)、治理的海淀現(xiàn)有水系，再現(xiàn)古水系風(fēng)貌;我們走進(jìn)南水北調(diào)團(tuán)城湖管理處，感受到南水北調(diào)千里迢迢進(jìn)京的來(lái)之不易。這水，我們必須愛(ài)惜!”付文宣說(shuō)。

“哪位同學(xué)知道世界環(huán)境日是哪一天?”在環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)，同學(xué)們搶答踴躍、積極發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。與此同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還科普了節(jié)能降碳小妙招，中小學(xué)生們?cè)诨?dòng)中科普、在游戲中學(xué)習(xí)綠色低碳、垃圾分類(lèi)等環(huán)?？破罩R(shí)。

本次演講比賽，將生態(tài)文明理念與生態(tài)環(huán)境知識(shí)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活相融合，同學(xué)們也通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入調(diào)查、總結(jié)分享，進(jìn)一步樹(shù)立了生態(tài)文明理念，共同倡導(dǎo)身邊的青少年積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)行動(dòng)、傳播生態(tài)文明理念、持續(xù)踐行生態(tài)環(huán)保理念，共同建設(shè)人與自然和諧共生的“美麗海淀”。