為構建心理安全、親子溫馨、積極向上的家校共育氛圍，平谷七中定期策劃全員家訪活動。老師們明確家訪意義、全面整理學生在校情況、制定不同路線，走進學生家庭，深入了解學生情況與家長訴求，為家校共育搭建平臺。

深入了解，打破隔閡

家訪，讓老師走進一個個家庭，讓家庭走近一位位老師。校領導、班主任及學科教師逐一走進學生家庭，與家長們面對面交流。老師們充分了解學生的生活環(huán)境、家庭教育情況以及親子關系，向家長宣傳學校的教育教學理念，積極搭建家校聯(lián)系的"溫馨橋"，為后續(xù)的教育教學提供了有力的支持。

專業(yè)指導，共謀成長

家訪活動中，教師們還針對學生的學習困難進行了專業(yè)的分析和指導。他們結合學生的實際情況，提供了個性化的學習方案，并與家長共同制定了學習計劃和監(jiān)督方式。這不僅幫助學生解決了學習上的困擾，還增強了家長在孩子教育中的參與感和責任感。老師們積極協(xié)調，與家長在觀念上達成共識，行動上凝聚合力。

情感共鳴，攜手前行

敲一家門，暖一家人。家訪活動不僅僅是一次簡單的溝通交流，更是一次情感的共鳴。通過面對面的交流，家長們感受到了教師對學生的關心和關注，也更加信任和支持學校的教育工作。而學生們則感受到了學校和家庭的共同關懷，增強了他們對學習和成長的信心。

家訪后，老師們細心完善家訪記錄表，及時跟蹤、分析，以便在今后的教育教學中根據(jù)學生的個性差異進行針對性引導。漫漫家訪路，殷殷師者心，家訪是一場行走的教育，學校將一如既往地做好家校共建，不忘初心，共同為孩子們創(chuàng)建更加健康和諧的學習氛圍與環(huán)境。