近日，海淀區(qū)建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦了“魔術(shù)進(jìn)校園"活動，邀請專業(yè)魔術(shù)師，近距離為學(xué)生表演魔術(shù)，不僅豐富了校園文化生活，也讓孩子們在歡聲笑語中感受魔術(shù)的魅力，增強(qiáng)對魔術(shù)的好奇心，同時也啟迪了孩子們的思維，提升孩子們的創(chuàng)新實(shí)踐能力。

神奇的魔術(shù)表演通過抓住人們好奇、求知的心理特點(diǎn)，制造出種種讓人不可思議、變幻莫測的假象，從而達(dá)到以假亂真的藝術(shù)效果。在魔術(shù)表演中，魔術(shù)師先后為孩子們表演了撲克牌讀心術(shù)、斷繩重接、魔方重塑等精彩魔術(shù)，形象的道具、引人入勝的情節(jié)，掌聲、歡呼聲經(jīng)久不息，使得教室變成了歡樂的海洋，孩子們爭先恐后地要求上臺參與表演，興致盎然。過程中，學(xué)生仔細(xì)觀察魔術(shù)師的每一個動作和細(xì)節(jié)，學(xué)校希望通過這種觀察的訓(xùn)練，提高學(xué)生觀察力和集中注意力。“我覺得這個魔術(shù)表演非常刺激，那個斷繩重接表演，如果魔術(shù)師不跟我們講解，自己根本不知道是吸鐵石還是真的有魔法。”孩子們看完表演意猶未盡。

魔術(shù)表演可以激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。魔術(shù)師通過巧妙的手法和表演技巧，創(chuàng)造出令人驚嘆的效果。這種創(chuàng)造性的表演方式可以激發(fā)孩子們對不同可能性的思考，鼓勵他們嘗試新的觀點(diǎn)和解決問題的方式。

建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)備課組長胡藝偉介紹道：“本次魔術(shù)進(jìn)校園活動不僅豐富了校園的文化生活，讓孩子們在歡聲笑語中感受中國傳統(tǒng)魔術(shù)的魅力，增強(qiáng)對魔術(shù)的好奇心，同時也啟迪了孩子們的數(shù)學(xué)思維，因?yàn)槟g(shù)總是充滿了創(chuàng)造力與想象力，能夠提升孩子的創(chuàng)新實(shí)踐思維能力。”

本次魔術(shù)進(jìn)校園活動，讓孩子們見證魔術(shù)神奇、感受藝術(shù)魅力的同時，也激勵孩子們要從小厚植文化修養(yǎng)，熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于探索，爭做有益于祖國和人民的新時代有為少年。