為深入貫徹 《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》等文件精神，在社會中形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，助力提升兒童科學(xué)素質(zhì)，豐富人民精神文化生活，近日，懷柔區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合琉璃廟鎮(zhèn)婦聯(lián)到琉璃廟鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“大手牽小手，讓孩子創(chuàng)造未來”公益親子活動。

活動中，老師從小朋友們喜歡的奧特曼入手，從奧特曼的光到我們的生活常識，讓孩子們了解光存在的意義——生存和希望的象征，并了解什么是光源和光源的分類。接著，用鐳射激光筆和制煙機，通過簡單的小實驗讓孩子們能夠清晰地看到光是沿直線傳播的，講解日食、月食、影子都是如此形成的。并用小孔成像實驗讓孩子們親身感受和驗證這一理論。

隨后，老師用激光筆和鏡子，水杯和三棱鏡，讓孩子們更加直觀地看到光的折射與反射現(xiàn)象，通過列舉生活中一些例子，用實際說明這兩種現(xiàn)象的存在。并用平面鏡、凸透鏡、凹透鏡，去給同學(xué)們解釋透鏡的成像原理以及它們對光線的匯聚和發(fā)散作用。

最后，老師帶著同學(xué)們一起動手 DIY制作了潛望鏡。老師一邊教大家制作，一邊給大家講解潛望鏡的原理，讓孩子們更加深刻地理解了潛望鏡是利用了平面鏡的反射將影像從海面?zhèn)鬟f到海底。

本次科普實踐活動讓孩子們在課堂上主動參與、動手動腦、積極體驗，在參加活動的同時，能在心里種下科學(xué)的種子，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個善于思考、樂于嘗試、敢于創(chuàng)造的人。下一步，琉璃廟鎮(zhèn)將持續(xù)整合多方資源，繼續(xù)肩負起“育新人”的責(zé)任，繼續(xù)做好各項科普活動，通過多種形式開展科學(xué)普活動，提高少年兒童科學(xué)素養(yǎng)，營造熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的良好社會氛圍。