位于海淀區(qū)的北京市八一學(xué)校作為國防科技特色學(xué)校，始終注重培養(yǎng)八一學(xué)子的創(chuàng)新精神，提升他們的科技素養(yǎng)。一堂堂“天宮課堂”，激發(fā)無數(shù)孩子的好奇心，點亮了無數(shù)學(xué)子的航天夢!

八一學(xué)子現(xiàn)場參與“天宮課堂”第四講

9月21日下午，“天宮課堂”第四課在中國空間站開講，新晉“太空教師”景海鵬、朱楊柱、桂海潮為廣大青少年帶來一場精彩的太空科普課，這是中國航天員首次在夢天實驗艙內(nèi)進(jìn)行授課。北京地面課堂地點設(shè)在北京航空航天大學(xué)學(xué)院路校區(qū)體育館。北京市八一學(xué)校G2026屆高一年級的20位同學(xué)，在韓松老師的帶領(lǐng)下，與來自京內(nèi)外學(xué)校的中小學(xué)生代表，共同在現(xiàn)場聆聽了這場精彩的太空授課。

天地相聯(lián) 交流互動

本次授課活動分別在北京、內(nèi)蒙古阿拉善盟、陜西延安、安徽桐城及浙江寧波設(shè)置了5個地面課堂，約2800名學(xué)生代表參加了現(xiàn)場活動。中央廣播電視總臺對此次活動進(jìn)行了全程現(xiàn)場直播。

“太空授課”精彩充實，一項項創(chuàng)意滿滿的科學(xué)實驗，一個個太空特有的物理現(xiàn)象，在趣味與驚奇中完美呈現(xiàn)。在約48分鐘的授課中，神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮生動展示介紹了空間站夢天實驗艙工作生活場景，演示了球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗以及又見陀螺實驗，并生動講解了實驗背后的科學(xué)原理。授課期間，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了實時互動交流。

各地面課堂學(xué)生紛紛向“航天員老師”提問。在北航地面課堂，宇航學(xué)院副教授張曉天同步開展地面實驗，通過天地間現(xiàn)象對比，講解太空環(huán)境和科學(xué)原理。

課程尾聲，神舟十六號的3名航天員寄語廣大青年學(xué)生。

朱楊柱：同學(xué)們，夢想是指引我們?nèi)松斑M(jìn)的燈塔，也是我們持續(xù)奮斗的不竭動力，正是因為中國夢、航天夢，我本人的飛天夢才得以實現(xiàn)。路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。期待大家在新時代的人生舞臺中大放異彩!

桂海潮：同學(xué)們，科學(xué)技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻地影響著國家的前途和命運。今天，我們已經(jīng)擁有了自己的國家太空實驗室，有實現(xiàn)夢想和創(chuàng)造奇跡的無限可能，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，塑造求真創(chuàng)新的品格。中國空間站，歡迎大家來出差!

景海鵬：同學(xué)們，少年興則國家興，你們是國家和民族的驕傲，希望大家珍惜美好的時光，珍惜幸福的生活，感恩偉大的新時代，要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。祝愿大家都能夠夢想成真!

心有夢想 共向未來

“太空授課”結(jié)束后，中國空間技術(shù)研究院高級工程師、主任設(shè)計師田林與在場師生互動交流。田林，2012年博士畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院，現(xiàn)為中國空間技術(shù)研究院高級工程師、主任設(shè)計師，長期從事載人深空探測系統(tǒng)論證工作。曾擔(dān)任宇航學(xué)院2004級、2005級輔導(dǎo)員，所培養(yǎng)學(xué)生超60%走上國防科研崗位。其中，2005級本科生桂海潮成功入選我國第三批航天員并執(zhí)行神舟十六號飛行任務(wù)。作為桂老師的輔導(dǎo)員，田林講述他與桂老師的故事，并介紹自己所從事的工作，勉勵廣大青年學(xué)子投身航天事業(yè)，助力強(qiáng)國建設(shè)。

在場的八一學(xué)子無不為我國航天事業(yè)的高速發(fā)展所震撼、為科學(xué)技術(shù)的魅力所吸引，同學(xué)們深切感悟了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。大家難掩興奮與激動，紛紛表達(dá)了自己內(nèi)心的振奮之情。

高一學(xué)生鄧凱齊認(rèn)為：不論是做一名科技工作者在前線貢獻(xiàn)，還是在其他崗位上為航天事業(yè)支持力量，都不失為一種理想的滿足。特別是航天員桂海潮導(dǎo)師田林的發(fā)言深深激勵了他，“我們青少年是國家民族的未來，要對時代心懷感激，為國家貢獻(xiàn)力量，為民族復(fù)興共筑中華偉業(yè)!”

“這是一場太空與地面的對話，這是載人航天精神最生動的詮釋、最近距離的碰觸。這次活動，在我心中埋下了一顆航天的種子，我希望有一天向北航行，做航天人!”學(xué)生趙天燁說。

此前對航天并不感興趣的高一2班王玉琢，也被深深地吸引了。他說，“登上月球并不是一件容易的事，而幫助他人走向宇宙也更為困難，需要持之以恒地堅持、不舍晝夜的鉆研、廢寢忘食的勞苦。也許是一年，也許是十年，但航天人從未放棄，定要“上九天攬月”定要民族復(fù)興、國家富強(qiáng)!多么堅定的一份力量，諸如我的心海。”

據(jù)了解，北京市八一學(xué)校高度注重培養(yǎng)學(xué)子的創(chuàng)新精神，自2016年底，由航天專家指導(dǎo)學(xué)校40余名中學(xué)生，全程參與研制并主導(dǎo)載荷設(shè)計的“八一·少年行”科普小衛(wèi)星，在太原成功發(fā)射以來，一顆科學(xué)的種子，就埋在了每個八一人的心中。親歷第四次太空授課，八一學(xué)子對科學(xué)的熱情再次被點燃。他們將砥礪前行、不懈探索，以不屈不撓、堅韌執(zhí)著的意志力與迎難而上、積極進(jìn)取的行動力，踐行載人航天精神，為科技強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的一份力量!