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【敬業(yè)奉獻】陳禮旺:中學(xué)教師在教育事業(yè)上踐行立德樹人
首都文明網(wǎng) 2021-10-28

陳禮旺,男,1965年12月出生,漢族,中共黨員,北京市通州區(qū)潞河中學(xué)語文教師。陳禮旺老師忠誠黨的教育事業(yè),在本職工作中努力踐行社會主義核心價值觀,弘揚真善美,傳播優(yōu)秀文化;他為人師表,敬業(yè)勤職,樂于奉獻;對學(xué)生一視同仁,講師德,關(guān)愛并嚴格要求學(xué)生,既當(dāng)“經(jīng)師”,又為“人師”。

陳禮旺個人曾獲得通州區(qū)優(yōu)秀兼職教研員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽,2013年10月,被首都師范大學(xué)評為優(yōu)秀特聘指導(dǎo)教師。他先后主持了通州區(qū)中學(xué)語文特級工作室和“名師培養(yǎng)工程”中學(xué)語文工作室,參與了多項國家級、市級課題研究。他赴四川省涼山州寧南中學(xué)支教,為培養(yǎng)當(dāng)?shù)乜h級、州級乃至四川省級名師做出了貢獻,2019年12月獲涼山州優(yōu)秀支教教師稱號;2020年9月中宣部、教育部授予四川涼山州教育幫扶團隊“最美教師團隊”稱號,因為支教業(yè)績突出,被選為團隊代表到央視領(lǐng)獎。

全方位培育學(xué)生語文素養(yǎng)

在語文教學(xué)工作中,他服膺大語文教育理念,吃透語文核心素養(yǎng)四個層面的內(nèi)涵,以教材為范例,挖掘提煉文本中培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的教學(xué)價值,有創(chuàng)意地開展課堂教學(xué)。

他引導(dǎo)學(xué)生研讀中外經(jīng)典,開出“讀報課”,要求學(xué)生作文要寫真生活、真性情、真思想,實現(xiàn)了學(xué)生的讀與寫的銜接乃至做人與作文的對接。多年來,他接手教的大多數(shù)學(xué)生往往從漠視語文變?yōu)橄矚g語文,從不愛讀書變?yōu)槭植会尵恚瑥奶茁坊摷僮魑淖優(yōu)檎f真話、“寫自己”,語文素養(yǎng)與語文成績得到共同提升。2013屆高考所帶文科班語文平均分超120分;2016屆高三13、14班兩個理科班高考語文平均分均超120分,其中14班房聰語文單科140分。

2020年8月開始,陳禮旺老師擔(dān)任潞河中學(xué)2020級貫通1+3年級兩個班的語文教學(xué)工作。他開出魯迅作品專題研究課,與四川省寧南中學(xué)高一11班、16班結(jié)成對子開展共讀《吶喊》的活動,利用周末帶領(lǐng)兩個班同學(xué)到魯迅博物館游學(xué);他利用早讀時間組織讀背《論語》活動,盯緊學(xué)生每天練字,全方位地為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)負責(zé)。

多項研究成果發(fā)表或獲獎

在繁重的教學(xué)工作之余,他不忘科研。曾參與國家級、市級多項課題研究,有多項研究成果發(fā)表或獲獎。2020年9月,作為主持人申報的《增強高中生議論文論證力量的策略研究》課題已立項為北京市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度課題。他的《<論語>精華閱讀專項突破》等3本專著已出版發(fā)行;2021年4月,他與談心博士共同主編的記述教育部“國培計劃”中小學(xué)名校長領(lǐng)航班廣東省中小學(xué)校長培訓(xùn)中心基地教師幫扶四川寧南一年的工作與生活的著作《金鐘山下,那場美好的戰(zhàn)斗》已由中山大學(xué)出版社出版。

主持通州區(qū)中學(xué)語文特級工作室

陳老師擔(dān)任通州區(qū)兼職教研員多年,先后主持通州區(qū)中學(xué)語文特級工作室和“名師培養(yǎng)工程”中學(xué)語文工作室,他組織工作室成員開展專業(yè)研修,把工作室打造成有活力、有實績的團隊,為幫助青年教師健康成長做出了應(yīng)有貢獻。

另外,他還受聘擔(dān)任首師大文學(xué)院和教師教育學(xué)院的特聘導(dǎo)師,為提高首師大碩士生培養(yǎng)質(zhì)量盡了心力。

疫情期間,為落實教育部“停課不停學(xué)”的要求,他受邀到中國教育電視臺“同上一堂課”錄課,共錄6節(jié)課,向全國播出后反響良好。

赴四川涼山州寧南中學(xué)支教

2019年9月1日,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn),陳禮旺老師赴四川省涼山州寧南中學(xué)支教。上學(xué)期帶高一12班,下學(xué)期帶高三4班,2020年初疫情期間利用微信群上課。疫情剛一好轉(zhuǎn),他就作為教育部支教團隊的開路先鋒第一個回到?jīng)錾街荨8呷?班64人參加2020年高考,考中本科院校30人,在同類班級位居第一。

他掛職寧中教務(wù)處副主任,把先進的教育教學(xué)理念帶到寧南中學(xué),他的每節(jié)課幾乎都是公開課;課余輔導(dǎo)高三6名資優(yōu)生,6個學(xué)生都考上了心儀的大學(xué)。

作為寧南縣陳禮旺中學(xué)語文特級教師工作室主持人,他組織專題研討,舉辦工作室研究課展示活動,引導(dǎo)成員開展課題研究,為培養(yǎng)縣級、州級乃至四川省級名師做出貢獻。

因成績突出,他被評為涼山州優(yōu)秀支教教師。2020年9月中宣部、教育部授予四川涼山州教育幫扶團隊“最美教師團隊”稱號,他被選為團隊代表到央視領(lǐng)獎。

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【敬業(yè)奉獻】陳禮旺:中學(xué)教師在教育事業(yè)上踐行立德樹人
首都文明網(wǎng) 2021-10-28

陳禮旺,男,1965年12月出生,漢族,中共黨員,北京市通州區(qū)潞河中學(xué)語文教師。陳禮旺老師忠誠黨的教育事業(yè),在本職工作中努力踐行社會主義核心價值觀,弘揚真善美,傳播優(yōu)秀文化;他為人師表,敬業(yè)勤職,樂于奉獻;對學(xué)生一視同仁,講師德,關(guān)愛并嚴格要求學(xué)生,既當(dāng)“經(jīng)師”,又為“人師”。

陳禮旺個人曾獲得通州區(qū)優(yōu)秀兼職教研員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽,2013年10月,被首都師范大學(xué)評為優(yōu)秀特聘指導(dǎo)教師。他先后主持了通州區(qū)中學(xué)語文特級工作室和“名師培養(yǎng)工程”中學(xué)語文工作室,參與了多項國家級、市級課題研究。他赴四川省涼山州寧南中學(xué)支教,為培養(yǎng)當(dāng)?shù)乜h級、州級乃至四川省級名師做出了貢獻,2019年12月獲涼山州優(yōu)秀支教教師稱號;2020年9月中宣部、教育部授予四川涼山州教育幫扶團隊“最美教師團隊”稱號,因為支教業(yè)績突出,被選為團隊代表到央視領(lǐng)獎。

全方位培育學(xué)生語文素養(yǎng)

在語文教學(xué)工作中,他服膺大語文教育理念,吃透語文核心素養(yǎng)四個層面的內(nèi)涵,以教材為范例,挖掘提煉文本中培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的教學(xué)價值,有創(chuàng)意地開展課堂教學(xué)。

他引導(dǎo)學(xué)生研讀中外經(jīng)典,開出“讀報課”,要求學(xué)生作文要寫真生活、真性情、真思想,實現(xiàn)了學(xué)生的讀與寫的銜接乃至做人與作文的對接。多年來,他接手教的大多數(shù)學(xué)生往往從漠視語文變?yōu)橄矚g語文,從不愛讀書變?yōu)槭植会尵恚瑥奶茁坊摷僮魑淖優(yōu)檎f真話、“寫自己”,語文素養(yǎng)與語文成績得到共同提升。2013屆高考所帶文科班語文平均分超120分;2016屆高三13、14班兩個理科班高考語文平均分均超120分,其中14班房聰語文單科140分。

2020年8月開始,陳禮旺老師擔(dān)任潞河中學(xué)2020級貫通1+3年級兩個班的語文教學(xué)工作。他開出魯迅作品專題研究課,與四川省寧南中學(xué)高一11班、16班結(jié)成對子開展共讀《吶喊》的活動,利用周末帶領(lǐng)兩個班同學(xué)到魯迅博物館游學(xué);他利用早讀時間組織讀背《論語》活動,盯緊學(xué)生每天練字,全方位地為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)負責(zé)。

多項研究成果發(fā)表或獲獎

在繁重的教學(xué)工作之余,他不忘科研。曾參與國家級、市級多項課題研究,有多項研究成果發(fā)表或獲獎。2020年9月,作為主持人申報的《增強高中生議論文論證力量的策略研究》課題已立項為北京市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度課題。他的《<論語>精華閱讀專項突破》等3本專著已出版發(fā)行;2021年4月,他與談心博士共同主編的記述教育部“國培計劃”中小學(xué)名校長領(lǐng)航班廣東省中小學(xué)校長培訓(xùn)中心基地教師幫扶四川寧南一年的工作與生活的著作《金鐘山下,那場美好的戰(zhàn)斗》已由中山大學(xué)出版社出版。

主持通州區(qū)中學(xué)語文特級工作室

陳老師擔(dān)任通州區(qū)兼職教研員多年,先后主持通州區(qū)中學(xué)語文特級工作室和“名師培養(yǎng)工程”中學(xué)語文工作室,他組織工作室成員開展專業(yè)研修,把工作室打造成有活力、有實績的團隊,為幫助青年教師健康成長做出了應(yīng)有貢獻。

另外,他還受聘擔(dān)任首師大文學(xué)院和教師教育學(xué)院的特聘導(dǎo)師,為提高首師大碩士生培養(yǎng)質(zhì)量盡了心力。

疫情期間,為落實教育部“停課不停學(xué)”的要求,他受邀到中國教育電視臺“同上一堂課”錄課,共錄6節(jié)課,向全國播出后反響良好。

赴四川涼山州寧南中學(xué)支教

2019年9月1日,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn),陳禮旺老師赴四川省涼山州寧南中學(xué)支教。上學(xué)期帶高一12班,下學(xué)期帶高三4班,2020年初疫情期間利用微信群上課。疫情剛一好轉(zhuǎn),他就作為教育部支教團隊的開路先鋒第一個回到?jīng)錾街荨8呷?班64人參加2020年高考,考中本科院校30人,在同類班級位居第一。

他掛職寧中教務(wù)處副主任,把先進的教育教學(xué)理念帶到寧南中學(xué),他的每節(jié)課幾乎都是公開課;課余輔導(dǎo)高三6名資優(yōu)生,6個學(xué)生都考上了心儀的大學(xué)。

作為寧南縣陳禮旺中學(xué)語文特級教師工作室主持人,他組織專題研討,舉辦工作室研究課展示活動,引導(dǎo)成員開展課題研究,為培養(yǎng)縣級、州級乃至四川省級名師做出貢獻。

因成績突出,他被評為涼山州優(yōu)秀支教教師。2020年9月中宣部、教育部授予四川涼山州教育幫扶團隊“最美教師團隊”稱號,他被選為團隊代表到央視領(lǐng)獎。