焦鳳賢，女，1969年7月出生，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)教師。

從2008年，焦鳳賢開始了她的“內(nèi)高班”生活。工作中，本著“先做父母，再做老師”的原則，努力做到”愛、嚴(yán)、細(xì)“，把孩子們培養(yǎng)成“最懂禮貌，最守紀(jì)律，學(xué)習(xí)最刻苦，心態(tài)最陽光”的學(xué)生。努力做到熱愛學(xué)生，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，時刻把鑄牢中華民族共同體意識教育放到首要位置，引領(lǐng)孩子們樹立正確的價值觀。在班級建設(shè)中，她引導(dǎo)京疆兩地的孩子們互幫互助，相互學(xué)習(xí)，相互包容，生活、學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，并取得了可喜的成績。作為內(nèi)高班的班主任，13個除夕，焦鳳賢都是和新疆的孩子們一起度過，從不因?yàn)閭€人的病痛，親人的離世而耽誤工作。疫情期間，她28天住校日夜陪在孩子們的身邊，努力把班級打造成一個充滿愛、學(xué)風(fēng)正、團(tuán)結(jié)向上的班集體。

焦鳳賢的班級是一個特殊的群體，他們來自新疆10個地區(qū)，7個民族。他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，來到了北京，融入到一個集體中，開始了4年的內(nèi)高班生活。

“先做父母，再做老師”，這是我的班主任工作原則。作為孩子們的班主任，首先是他們的家長。是家長，就要在生活上關(guān)心他們，在思想上關(guān)注他們，在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們。因此，秉承“斯霞母愛”教育思想，在工作中努力做到“愛，嚴(yán)，細(xì)”，讓孩子們盡快融入到這個大家庭中，共同進(jìn)步，成為心態(tài)最陽光，最懂禮貌，最守紀(jì)律，學(xué)習(xí)最刻苦的學(xué)生。

一、愛的細(xì)節(jié)

開學(xué)伊始，孩子們要打掃教室及宿舍衛(wèi)生，沒有抹布，我就為他們買來抹布，分給各個宿舍和放到班里。校服發(fā)下來了，A，一個大男孩，褲子有點(diǎn)長，我就幫他把褲腿縫好；沒過多久，B和C的校服拉鎖壞了，我及時地拿出去給他們修理，并教給他們怎么正確使用拉鎖，才能讓它的使用壽命長。孩子們剛到北京，在很多方面多少有些不適應(yīng)，想家，經(jīng)常給家里打電話，電話卡用得很快。我就一趟一趟地為孩子們買電話卡。剛到新家，難免缺這少那，取錢置辦必需品，也是常事。為孩子們?nèi)″X也成了我經(jīng)常做的一件事情。但是在給孩子們?nèi)″X的同時，我也會教育他們，家長寄來的不只是錢，還有一份惦念，一份關(guān)心和一份愛，要感恩，珍惜，更要學(xué)會節(jié)約和理財(cái)。十一月初，天氣驟然變冷，有些孩子的冬衣還沒有寄來，D的鞋子壞了，E沒有毛衣，我就把我女兒的鞋，毛衣和棉襖送給了她們，以解她們的燃眉之急......

二、陪伴

從2008年開始，我每年都要到烏魯木齊接送學(xué)生。利用在火車上的交流，認(rèn)識學(xué)生，了解學(xué)生的思想動態(tài)。阿瓦汗一直猶豫要不要上內(nèi)高班，她想回家?guī)透改浮Ｎ腋嬖V她，只有知識才能改變命運(yùn)，不要放棄內(nèi)高班的機(jī)會。孫磊的父親在孩子來北京上學(xué)四個月后，就不幸去世了。這對于一個十五歲的孩子來講，無疑是沉重的打擊。我把他送到機(jī)場，寬慰他，孩子非常堅(jiān)強(qiáng)，沒有掉一滴眼淚。他從烏魯木齊回來時，我又去機(jī)場接他，讓他感受到老師一直和他在一起去面對一切，給他精神上的鼓勵。蘇巴提腿骨折了，做手術(shù)，我到醫(yī)院看他，回到學(xué)校后，也是經(jīng)常鼓勵他，克服困難；也經(jīng)常和他交流，如何和父親相處，給他一些疏導(dǎo)和建議；艾克待做韌帶手術(shù)，住院時有些害怕，我每天都會抽出時間去看她，每次看到她那種渴望和興奮的眼神，心中就有一種滿足，孩子已經(jīng)接受自己，把我當(dāng)做了她的親人，她的媽媽。每次走的時候，孩子都會問我，“明天您還來嗎”，我都會十分肯定地告訴她，“來”。這是孩子心中的一種信任和依賴。伊爾潘做闌尾炎手術(shù)，從上午七點(diǎn)一直到下午五點(diǎn)，我一直在醫(yī)院陪著他，手術(shù)簽字，術(shù)后看護(hù)，雖然很累，但是想，他不就是自己的孩子嗎，這不就是自己應(yīng)該做的嗎？在艾海提手術(shù)那天，我七點(diǎn)鐘就到了醫(yī)院，幫他做好術(shù)前準(zhǔn)備。孩子還是有些緊張，一直在問，“老師您不會走吧，您會一直陪著我吧”？我告訴他，“放心吧，老師會一直在，送你到手術(shù)室，手術(shù)完我去接你”。艾海提從手術(shù)室出來后，雖然意識上還有些模糊，但是看到我，還是微笑著說，“老師，您還在，太好了，我就踏實(shí)了”……忙碌了一天，有的時候還要晚上在女生宿舍值班。利用值班的時間，和孩子們交流，更加密切了我和孩子們之間的聯(lián)系，更像一家人。2020注定是不平凡的一年，疫情期間，28天住校日夜陪在孩子們的身邊；2021年的寒假，又重新開啟了我14天的陪伴生活。13個除夕是和新疆的孩子們一起度過，13年沒有過過一個完整的寒假……

三、班級建設(shè)

本著“我愿意”的原則，班里所有的孩子都有小崗位，每一個孩子都是班級的一分子，都在為班級建設(shè)做著貢獻(xiàn)。實(shí)行多元目標(biāo)管理，讓每一個孩子都能挖掘各自的潛能，發(fā)揮特長，搭建展示的平臺。

1.班級小崗位：班級在任命班委和課代表之外，還設(shè)置了小崗位，讓班里每一名孩子對班級都負(fù)有責(zé)任，對班級有歸屬感。例如：電腦專家，小園丁等。

2.班會和板報(bào)是我們進(jìn)行主題宣傳和進(jìn)行思想教育的陣地。

班會：班會的主題都是孩子們自擬的主題，主要是針對他們感興趣的話題和一些熱點(diǎn)話題，都能引起孩子們的共鳴，同時在每次班會準(zhǔn)備過程中，又是孩子們思想碰撞，增進(jìn)了解的過程。例如：9月6日的第一次班會的主題是：發(fā)現(xiàn)美，展現(xiàn)美?！渡倌觑L(fēng)采》，《努力拼搏，放飛理想》，《不將就》的校級主題班會，獲得校級評比一等獎。

板報(bào):分為三個板塊--本月工作的重點(diǎn)，班級文化建設(shè)，班級的階段表現(xiàn)突出的學(xué)生表彰。

3.活動:孩子們的任何活動我都積極參與?；顒釉鲞M(jìn)了我和孩子們之間的感情，促進(jìn)了我對孩子們的了解，活動是我和孩子們之間交流的非常有效的方法。同時，孩子們在活動中也能增進(jìn)了解，相互合作，增加了班級凝聚力。例如：升旗，運(yùn)動會，民族知識宣講，古爾邦節(jié)，綜合素質(zhì)評價，晨跑，社會實(shí)踐，參加北京市仁愛慈善基金會的奉送愛心粥的志愿者活動，參觀北大校園，感受高等學(xué)府的文化，歷史氣息等等。

4.班級環(huán)境：讓孩子們在一個干凈，整潔，溫馨的環(huán)境中，享受一天美好的學(xué)習(xí)生活，也是我的一個追求。宣傳欄的布置，窗臺上擺放的鮮花，綠植，無不傾注著我的心血。從北五環(huán)到南三環(huán)的玉泉營花卉市場，買來漂亮的鮮花，綠植，裝點(diǎn)著我們干凈整潔的教室，溫馨而舒適。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，孩子們能不努力，不快樂么？

四、我的英語課堂

英語教學(xué)承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生基本英語素養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維能力的任務(wù)，承擔(dān)著提高學(xué)生綜合人文素養(yǎng)的任務(wù)。通過英語教學(xué)，讓學(xué)生掌握基本的英語語言知識，掌握聽，說，讀，寫的能力。通過英語教學(xué)，讓學(xué)生開闊視野，豐富生活經(jīng)歷，形成跨文化意識，增強(qiáng)愛國主義精神，發(fā)展創(chuàng)新能力，形成良好的品格和正確的人生觀和價值觀，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在實(shí)際教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，本著“以人為本”的教學(xué)原則，開展互動生成式課堂教學(xué)，讓學(xué)生在一個安全平等的學(xué)習(xí)環(huán)境中，充分發(fā)揮自己的特長，實(shí)現(xiàn)自身的價值，從而完成課堂教學(xué)任務(wù)，讓課堂成為生動活潑的有教益的陣地，并取得了良好的效果。

五、克服自身困難，一心一意為孩子們服務(wù)

2014年的十月可以說是我這些年工作中面臨的最大困難的一個月。女兒高三需要特別的關(guān)注；我的學(xué)生艾海提鼻骨骨折做手術(shù)；我的副班主任吳燕華老師住院，做手術(shù)；我的愛人生病住院。這些都是我要關(guān)心的人。但是，雖然說困難重重，但是自己還是想盡辦法去協(xié)調(diào)解決困難，從來沒有因?yàn)檫@些事情影響到正常的教育教學(xué)工作。2015年11月，厄運(yùn)又一次降臨，老父親被診斷出肺癌住院，自己也做了一個腫瘤手術(shù)。即使這樣，我沒有耽誤一天工作，協(xié)調(diào)好家里的事情，完成工作。我手術(shù)后不久，就是春節(jié)，身體還沒有完全恢復(fù)，就在大年三十晚上和孩子們一起包餃子，陪孩子們過年。春節(jié)期間，還陪著孩子們?nèi)チ颂靿偻?，還享受了老北京涮羊肉的美味。努力做孩子們喜歡的班主任，努力把我和孩子們的班級打造成一個充滿愛、學(xué)風(fēng)正、團(tuán)結(jié)向上的班集體，一直是我的追求。