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[敬業(yè)奉獻(xiàn)]叢君敬:讓戲劇美育滋潤山區(qū)少年的心
首都文明網(wǎng) 2022-09-05

叢君敬 

  一、人物介紹 

  叢君敬,女,1987年11月出生,房山區(qū)學(xué)生活動管理中心戲劇教師。

  她組建“綜合表達(dá)訓(xùn)練營”、建少年宮首個戲劇社團(tuán),讓學(xué)員走進(jìn)國家大劇院與藝術(shù)家同臺演出;她成立“叢君敬表演工作室”組建教師團(tuán)隊,融戲劇主持語文于一體,編創(chuàng)教材18本、教學(xué)案例486篇,《友愛之泉》成為市首個校園文化原創(chuàng)大型歌舞劇。她累計走過640多所學(xué)校、為師生戲劇培訓(xùn)超18萬人次。

  二、主要事跡

讓戲劇美育滋潤山區(qū)少年的心

  叢君敬,女,漢族,中共黨員,房山區(qū)學(xué)生活動管理中學(xué)戲劇教師。曾榮獲全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、北京青年榜樣、北京首屆魅力京城教師等多項榮譽。

 

叢君敬進(jìn)行戲劇教育主題講座 

  “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,”這首歷史名曲誕生的地方,標(biāo)記了我青春的注腳,留下了我青春的思考,成就了我青春的奮斗,也給予了我青春的驕傲與自豪。這是來自房山區(qū)學(xué)生管理中心的一名戲劇教師叢君敬的話。

  叢君敬是房山少年宮表演部部長,也是戲劇表演、主持朗誦雙專業(yè)教師,十二年來始終堅持用戲劇方式講述紅色故事。是北京青年榜樣宣講團(tuán)的宣講員,她始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和一名人民教師的初心嚴(yán)格要求自己,忠于黨的教育事業(yè),自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤心,用奮斗的青春踐行育人使命。

  習(xí)近平總書記說:“青年猶如大地上茁壯成長的小樹,總有一天會長成參天大樹,撐起一片天。青年又如初升的朝陽,不斷積聚著能量,總有一刻會把光和熱灑滿大地。”這給了她無限奮斗的動力。

  潛心鉆研、專業(yè)基礎(chǔ)扎實精湛

  雖科班出身,但在她看來,吃老本教學(xué)并不可取,她反而更注重理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究創(chuàng)新。她抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會,聽骨干教師錄像課、研究教案的編寫,聽大師優(yōu)秀課、提升課堂質(zhì)量,虛心向前輩請教、掌握促進(jìn)學(xué)生成長的方法,還到各地參加進(jìn)修培訓(xùn)與研究,到各大劇院看話劇、名家朗誦會、優(yōu)秀導(dǎo)演作品排練等。“學(xué)無止境,學(xué)習(xí)使我增長見識、開拓視野,有助于我提高綜合業(yè)務(wù)和課堂教學(xué)水平,使孩子們受益。”她連續(xù)三屆獲北京市教師基本功大賽一等獎,并多次受邀在全市進(jìn)行優(yōu)秀案例、課題、教材經(jīng)驗分享。

  精雕細(xì)琢、優(yōu)質(zhì)項目屢受表彰

  為滿足學(xué)生全面成長和個性發(fā)展需求,在北京市校外教育“三個一”優(yōu)質(zhì)項目建設(shè)引領(lǐng)下,叢君敬還根據(jù)學(xué)生發(fā)展規(guī)律和學(xué)科發(fā)展趨勢,依托表演、朗誦、戲劇、繪畫、舞蹈、音樂等專業(yè),組建了“綜合表達(dá)訓(xùn)練營”。五年多來,她圍繞15個主題75節(jié)課開展活動,利用市區(qū)級資源進(jìn)行社會實踐,形成了詳細(xì)、操作性強(qiáng)的演出、小組活動兩大模式。孩子們徜徉其中,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,綜合素養(yǎng)得到全面提升。2019年,該項目被評為北京市優(yōu)質(zhì)項目,并在落實“雙減”政策在全市得到進(jìn)行推廣。“十三五”課題研究中,叢君敬積極參與少年宮精品化社團(tuán)的實踐研究,承擔(dān)一個國家課題子課題和兩個市級課題研究,受邀在全市校外教育聯(lián)盟(朗誦專場)中進(jìn)行經(jīng)驗分享。她成立叢君敬表演工作室,組建專業(yè)教師團(tuán)隊,完成了本區(qū)大型原創(chuàng)兒童歌舞劇《友愛之泉》的制作和首演,成為本市首個校園文化大型原創(chuàng)兒童歌舞劇。

叢君敬(前排右四)帶領(lǐng)學(xué)生參加青少年氣象科普智慧行節(jié)目

  補(bǔ)齊短板、精品力作示范引領(lǐng)

  作為房山教育系統(tǒng)唯一一個戲劇表演教師,叢君敬積極要求進(jìn)步,使教育教學(xué)工作跟上國家中長期教育改革發(fā)展的步伐,讓戲劇教育成為中小學(xué)藝術(shù)教育不可缺少的學(xué)科。在進(jìn)校園輔導(dǎo)和房山區(qū)藝術(shù)節(jié)戲劇比賽等活動中叢君敬發(fā)現(xiàn),全區(qū)中小學(xué)戲劇水平和全市還存在差距,究其原因是戲劇專業(yè)師資的匱乏。為此,她認(rèn)真研究歷年戲劇節(jié)目,整理個性和共性問題,提出合理的解決辦法,并對全區(qū)相關(guān)教師開展戲劇專業(yè)培訓(xùn)工作。結(jié)合“雙減”政策,她把戲劇、主持專業(yè)與小學(xué)語文學(xué)科相融合、采取師生同培養(yǎng)模式全面、高效提升學(xué)生的語文素養(yǎng)讓學(xué)生愛閱讀、會表達(dá)、能寫作、善表演,歷時3個月時間組織團(tuán)隊教師撰寫486篇教學(xué)案例、在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行一學(xué)期的實踐取得了很好的反響。拓寬育人路徑,將戲劇與科學(xué)相融合以傳播科學(xué)家精神、科幻探索等科學(xué)戲劇形式進(jìn)行科學(xué)傳播,結(jié)合疫情當(dāng)下原創(chuàng)科普舞臺劇《奇妙的呼吸系統(tǒng)》在“萌芽第一課”品牌項目發(fā)布中,通過“互聯(lián)網(wǎng)+直播”線上課程同步在新浪新聞、新華網(wǎng)客戶端、“微視”、“快手中國天氣號”等17家新媒體,服務(wù)了206.9萬人次。

  熱心公益、長期堅持支教育人

  在解決中小學(xué)戲劇教學(xué)水平和能力不足問題的同時,叢君敬也看到了房山少年宮戲劇專業(yè)教學(xué)的空白,她決心通過努力建設(shè)少年宮首個戲劇社團(tuán)。經(jīng)過9年的努力她創(chuàng)排作品《38張請假單》參加2019年北京市陽光藝術(shù)節(jié)比賽,獲得了金獎、優(yōu)秀創(chuàng)意獎、優(yōu)秀編劇獎等多項大獎,實現(xiàn)了房山少年宮戲劇專業(yè)和成績兩項“零”的突破。她積極為同學(xué)們搭建實踐平臺,學(xué)員走上國家大劇院的舞臺,和多位表演藝術(shù)家同臺演出,走進(jìn)中央電視臺直播間和鞠萍姐姐一起播報天氣,為全國的小朋友們上了一節(jié)生動的科普直播課。不僅如此,叢君敬還不斷拓寬育人廣度,投身到公益事業(yè)中。她組建義務(wù)送教團(tuán)隊,和同事們資助河北中心小學(xué)8名貧困兒童,歷時一年時間在該校開展義務(wù)支教,還組建了一支50余人的專家藝術(shù)送教團(tuán)隊深入房山深山區(qū)學(xué)校,給那里的孩子送去藝術(shù)的滋養(yǎng),至今她一直在山區(qū)支教。她說:“公益事情是用心經(jīng)營的,心里有愛就會遍地開花”。

 

叢君敬(右一)在農(nóng)村支教 

  不忘初心、發(fā)揚傳承紅色精神

  房山是平西革命老區(qū),有著豐富的紅色資源。在戲劇的普及與推廣中,她打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式把紅色教育融入戲劇課堂,把課堂搬到了紅色基地、帶領(lǐng)學(xué)生搜集材料、創(chuàng)編劇本、組織演出,形成創(chuàng)、編、排、演一體化的紅色育人新模式,師生共同創(chuàng)排《少年曹火星》《胸前的那一抹紅》等40多部原創(chuàng)紅色作品,在疫情特殊克服重重困難帶領(lǐng)學(xué)生參與《紅色故事100講》創(chuàng)作與錄制。經(jīng)過努力,他們把紅色故事帶到國家大劇院的舞臺上,帶到中央電視臺帶給全國的小朋友,更讓人欣慰的是現(xiàn)在有越來越多的山里娃娃加入義務(wù)支援團(tuán)隊成為紅色基地的講解員。他們用稚嫩的聲音生動地呈現(xiàn)了每一個革命英雄事跡,更讓我們看到紅色血脈在孩子們身體流淌,那是信念的力量和未來的希望。他們是祖國的未來,是更加青春的力量。

  從山區(qū)到平原她行走的紅色路上不再孤單,有越來越多不同的藝術(shù)專業(yè)教師加入到義務(wù)送教團(tuán),她累計走過了640多所學(xué)校,有5萬余人次的教師和13萬余人次學(xué)生接受到戲劇培訓(xùn),她說:“愛的腳步不停歇,不久的將來一節(jié)節(jié)紅色藝術(shù)課堂通過云端走進(jìn)更多孩子的世界,在助力孩子全面發(fā)展的美好畫卷里,有你、有我有孩子一張紙可愛的笑臉。”

叢君敬(圖中著防護(hù)服者)參與疫情防控志愿服務(wù)

  牢記職責(zé)、使命在肩從心出發(fā)

  叢君敬說,回首她在房山區(qū)任職戲劇教師的十五年,這是青春洋溢的十五年,是幸福奮斗的十五年,也是向黨和人民提交青春答卷的十五年。奮斗的青春最美麗,也最有魅力。習(xí)近平總書記在慶祝建團(tuán)百年大會上的一席話讓我更理解了青年人滿懷理想并為之奮斗的意義,新時代的青年要“勇于到艱苦環(huán)境和基層一線去擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險,老老實實做人,踏踏實實做事。”,在領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的共同努力下,如今房山區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)戲劇表演類藝術(shù)社團(tuán)已達(dá)幾百;她帶領(lǐng)團(tuán)隊教師創(chuàng)編表演朗誦教材18本、教學(xué)影像資料3套,其中《綜合表達(dá)語音基礎(chǔ)集》教材獲評市級一等獎;撰寫教育教學(xué)論文、案例40余篇,獲國家級獎項5篇,市、區(qū)級獎項30余篇;主持國家、市區(qū)級活動300余場,策劃導(dǎo)演活動50余場;獲首屆“魅力京城”教師和房山區(qū)教育系統(tǒng)教育創(chuàng)新標(biāo)兵、人民滿意教師標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、十大建功成才標(biāo)兵等榮譽……

  “黨和國家賦予我們青年人光榮使命。青年肩負(fù)扎根基層的使命,青年的力量是踏實工作的篤行不怠,青年的力量是引領(lǐng)行業(yè)的意氣風(fēng)發(fā),青年的力量是事業(yè)發(fā)展的奮勇爭先。我把最美好的青春留在房山,奮斗是青春最亮底色,行動是青春最有效的磨煉,未來我將繼續(xù)在這里用戲劇的方式講好紅色故事,賡續(xù)紅色血脈,我愿繼續(xù)用青春與奮斗助力更多的孩子成為新時代的助夢人!”

當(dāng)前位置: 首頁 >  北京榜樣 >  往屆回顧 >  2022年 >  9月 >  第一周榜單
[敬業(yè)奉獻(xiàn)]叢君敬:讓戲劇美育滋潤山區(qū)少年的心
首都文明網(wǎng) 2022-09-05

叢君敬 

  一、人物介紹 

  叢君敬,女,1987年11月出生,房山區(qū)學(xué)生活動管理中心戲劇教師。

  她組建“綜合表達(dá)訓(xùn)練營”、建少年宮首個戲劇社團(tuán),讓學(xué)員走進(jìn)國家大劇院與藝術(shù)家同臺演出;她成立“叢君敬表演工作室”組建教師團(tuán)隊,融戲劇主持語文于一體,編創(chuàng)教材18本、教學(xué)案例486篇,《友愛之泉》成為市首個校園文化原創(chuàng)大型歌舞劇。她累計走過640多所學(xué)校、為師生戲劇培訓(xùn)超18萬人次。

  二、主要事跡

讓戲劇美育滋潤山區(qū)少年的心

  叢君敬,女,漢族,中共黨員,房山區(qū)學(xué)生活動管理中學(xué)戲劇教師。曾榮獲全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、北京青年榜樣、北京首屆魅力京城教師等多項榮譽。

 

叢君敬進(jìn)行戲劇教育主題講座 

  “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,”這首歷史名曲誕生的地方,標(biāo)記了我青春的注腳,留下了我青春的思考,成就了我青春的奮斗,也給予了我青春的驕傲與自豪。這是來自房山區(qū)學(xué)生管理中心的一名戲劇教師叢君敬的話。

  叢君敬是房山少年宮表演部部長,也是戲劇表演、主持朗誦雙專業(yè)教師,十二年來始終堅持用戲劇方式講述紅色故事。是北京青年榜樣宣講團(tuán)的宣講員,她始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和一名人民教師的初心嚴(yán)格要求自己,忠于黨的教育事業(yè),自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤心,用奮斗的青春踐行育人使命。

  習(xí)近平總書記說:“青年猶如大地上茁壯成長的小樹,總有一天會長成參天大樹,撐起一片天。青年又如初升的朝陽,不斷積聚著能量,總有一刻會把光和熱灑滿大地。”這給了她無限奮斗的動力。

  潛心鉆研、專業(yè)基礎(chǔ)扎實精湛

  雖科班出身,但在她看來,吃老本教學(xué)并不可取,她反而更注重理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究創(chuàng)新。她抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會,聽骨干教師錄像課、研究教案的編寫,聽大師優(yōu)秀課、提升課堂質(zhì)量,虛心向前輩請教、掌握促進(jìn)學(xué)生成長的方法,還到各地參加進(jìn)修培訓(xùn)與研究,到各大劇院看話劇、名家朗誦會、優(yōu)秀導(dǎo)演作品排練等。“學(xué)無止境,學(xué)習(xí)使我增長見識、開拓視野,有助于我提高綜合業(yè)務(wù)和課堂教學(xué)水平,使孩子們受益。”她連續(xù)三屆獲北京市教師基本功大賽一等獎,并多次受邀在全市進(jìn)行優(yōu)秀案例、課題、教材經(jīng)驗分享。

  精雕細(xì)琢、優(yōu)質(zhì)項目屢受表彰

  為滿足學(xué)生全面成長和個性發(fā)展需求,在北京市校外教育“三個一”優(yōu)質(zhì)項目建設(shè)引領(lǐng)下,叢君敬還根據(jù)學(xué)生發(fā)展規(guī)律和學(xué)科發(fā)展趨勢,依托表演、朗誦、戲劇、繪畫、舞蹈、音樂等專業(yè),組建了“綜合表達(dá)訓(xùn)練營”。五年多來,她圍繞15個主題75節(jié)課開展活動,利用市區(qū)級資源進(jìn)行社會實踐,形成了詳細(xì)、操作性強(qiáng)的演出、小組活動兩大模式。孩子們徜徉其中,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,綜合素養(yǎng)得到全面提升。2019年,該項目被評為北京市優(yōu)質(zhì)項目,并在落實“雙減”政策在全市得到進(jìn)行推廣。“十三五”課題研究中,叢君敬積極參與少年宮精品化社團(tuán)的實踐研究,承擔(dān)一個國家課題子課題和兩個市級課題研究,受邀在全市校外教育聯(lián)盟(朗誦專場)中進(jìn)行經(jīng)驗分享。她成立叢君敬表演工作室,組建專業(yè)教師團(tuán)隊,完成了本區(qū)大型原創(chuàng)兒童歌舞劇《友愛之泉》的制作和首演,成為本市首個校園文化大型原創(chuàng)兒童歌舞劇。

叢君敬(前排右四)帶領(lǐng)學(xué)生參加青少年氣象科普智慧行節(jié)目

  補(bǔ)齊短板、精品力作示范引領(lǐng)

  作為房山教育系統(tǒng)唯一一個戲劇表演教師,叢君敬積極要求進(jìn)步,使教育教學(xué)工作跟上國家中長期教育改革發(fā)展的步伐,讓戲劇教育成為中小學(xué)藝術(shù)教育不可缺少的學(xué)科。在進(jìn)校園輔導(dǎo)和房山區(qū)藝術(shù)節(jié)戲劇比賽等活動中叢君敬發(fā)現(xiàn),全區(qū)中小學(xué)戲劇水平和全市還存在差距,究其原因是戲劇專業(yè)師資的匱乏。為此,她認(rèn)真研究歷年戲劇節(jié)目,整理個性和共性問題,提出合理的解決辦法,并對全區(qū)相關(guān)教師開展戲劇專業(yè)培訓(xùn)工作。結(jié)合“雙減”政策,她把戲劇、主持專業(yè)與小學(xué)語文學(xué)科相融合、采取師生同培養(yǎng)模式全面、高效提升學(xué)生的語文素養(yǎng)讓學(xué)生愛閱讀、會表達(dá)、能寫作、善表演,歷時3個月時間組織團(tuán)隊教師撰寫486篇教學(xué)案例、在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行一學(xué)期的實踐取得了很好的反響。拓寬育人路徑,將戲劇與科學(xué)相融合以傳播科學(xué)家精神、科幻探索等科學(xué)戲劇形式進(jìn)行科學(xué)傳播,結(jié)合疫情當(dāng)下原創(chuàng)科普舞臺劇《奇妙的呼吸系統(tǒng)》在“萌芽第一課”品牌項目發(fā)布中,通過“互聯(lián)網(wǎng)+直播”線上課程同步在新浪新聞、新華網(wǎng)客戶端、“微視”、“快手中國天氣號”等17家新媒體,服務(wù)了206.9萬人次。

  熱心公益、長期堅持支教育人

  在解決中小學(xué)戲劇教學(xué)水平和能力不足問題的同時,叢君敬也看到了房山少年宮戲劇專業(yè)教學(xué)的空白,她決心通過努力建設(shè)少年宮首個戲劇社團(tuán)。經(jīng)過9年的努力她創(chuàng)排作品《38張請假單》參加2019年北京市陽光藝術(shù)節(jié)比賽,獲得了金獎、優(yōu)秀創(chuàng)意獎、優(yōu)秀編劇獎等多項大獎,實現(xiàn)了房山少年宮戲劇專業(yè)和成績兩項“零”的突破。她積極為同學(xué)們搭建實踐平臺,學(xué)員走上國家大劇院的舞臺,和多位表演藝術(shù)家同臺演出,走進(jìn)中央電視臺直播間和鞠萍姐姐一起播報天氣,為全國的小朋友們上了一節(jié)生動的科普直播課。不僅如此,叢君敬還不斷拓寬育人廣度,投身到公益事業(yè)中。她組建義務(wù)送教團(tuán)隊,和同事們資助河北中心小學(xué)8名貧困兒童,歷時一年時間在該校開展義務(wù)支教,還組建了一支50余人的專家藝術(shù)送教團(tuán)隊深入房山深山區(qū)學(xué)校,給那里的孩子送去藝術(shù)的滋養(yǎng),至今她一直在山區(qū)支教。她說:“公益事情是用心經(jīng)營的,心里有愛就會遍地開花”。

 

叢君敬(右一)在農(nóng)村支教 

  不忘初心、發(fā)揚傳承紅色精神

  房山是平西革命老區(qū),有著豐富的紅色資源。在戲劇的普及與推廣中,她打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式把紅色教育融入戲劇課堂,把課堂搬到了紅色基地、帶領(lǐng)學(xué)生搜集材料、創(chuàng)編劇本、組織演出,形成創(chuàng)、編、排、演一體化的紅色育人新模式,師生共同創(chuàng)排《少年曹火星》《胸前的那一抹紅》等40多部原創(chuàng)紅色作品,在疫情特殊克服重重困難帶領(lǐng)學(xué)生參與《紅色故事100講》創(chuàng)作與錄制。經(jīng)過努力,他們把紅色故事帶到國家大劇院的舞臺上,帶到中央電視臺帶給全國的小朋友,更讓人欣慰的是現(xiàn)在有越來越多的山里娃娃加入義務(wù)支援團(tuán)隊成為紅色基地的講解員。他們用稚嫩的聲音生動地呈現(xiàn)了每一個革命英雄事跡,更讓我們看到紅色血脈在孩子們身體流淌,那是信念的力量和未來的希望。他們是祖國的未來,是更加青春的力量。

  從山區(qū)到平原她行走的紅色路上不再孤單,有越來越多不同的藝術(shù)專業(yè)教師加入到義務(wù)送教團(tuán),她累計走過了640多所學(xué)校,有5萬余人次的教師和13萬余人次學(xué)生接受到戲劇培訓(xùn),她說:“愛的腳步不停歇,不久的將來一節(jié)節(jié)紅色藝術(shù)課堂通過云端走進(jìn)更多孩子的世界,在助力孩子全面發(fā)展的美好畫卷里,有你、有我有孩子一張紙可愛的笑臉。”

叢君敬(圖中著防護(hù)服者)參與疫情防控志愿服務(wù)

  牢記職責(zé)、使命在肩從心出發(fā)

  叢君敬說,回首她在房山區(qū)任職戲劇教師的十五年,這是青春洋溢的十五年,是幸福奮斗的十五年,也是向黨和人民提交青春答卷的十五年。奮斗的青春最美麗,也最有魅力。習(xí)近平總書記在慶祝建團(tuán)百年大會上的一席話讓我更理解了青年人滿懷理想并為之奮斗的意義,新時代的青年要“勇于到艱苦環(huán)境和基層一線去擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險,老老實實做人,踏踏實實做事。”,在領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的共同努力下,如今房山區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)戲劇表演類藝術(shù)社團(tuán)已達(dá)幾百;她帶領(lǐng)團(tuán)隊教師創(chuàng)編表演朗誦教材18本、教學(xué)影像資料3套,其中《綜合表達(dá)語音基礎(chǔ)集》教材獲評市級一等獎;撰寫教育教學(xué)論文、案例40余篇,獲國家級獎項5篇,市、區(qū)級獎項30余篇;主持國家、市區(qū)級活動300余場,策劃導(dǎo)演活動50余場;獲首屆“魅力京城”教師和房山區(qū)教育系統(tǒng)教育創(chuàng)新標(biāo)兵、人民滿意教師標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、十大建功成才標(biāo)兵等榮譽……

  “黨和國家賦予我們青年人光榮使命。青年肩負(fù)扎根基層的使命,青年的力量是踏實工作的篤行不怠,青年的力量是引領(lǐng)行業(yè)的意氣風(fēng)發(fā),青年的力量是事業(yè)發(fā)展的奮勇爭先。我把最美好的青春留在房山,奮斗是青春最亮底色,行動是青春最有效的磨煉,未來我將繼續(xù)在這里用戲劇的方式講好紅色故事,賡續(xù)紅色血脈,我愿繼續(xù)用青春與奮斗助力更多的孩子成為新時代的助夢人!”